有网友碰到这样的问题“初二作文寻觅600字”。小编为您整理了以下解决方案，希望对您有帮助：
解决方案1：
寻寻觅觅，隐隐约约的，好像它就在我身边，于是，我开始寻觅，开始寻觅似曾相识的它。
四季好像并不失意，相反，它们好像拥有真切的欢乐。走进春的绵绵细雨，我明白了，不好似一切都因雨丝而失意。步入夏的隆隆雷声，我明白了，不是一切都因雷声而恐惧。于是，我又拜访了秋，它的世界安静祥和，看蝶舞的落叶，我疑惑，这里虽不带着失意，但忧愁只是难免的。秋让我融入诗意，而不是失意，它让我明白，不是所有的忧愁都能让人失意。迎来了冬，我的第一感觉是寒冷寂寞。是冬的冷清让懂得如何冷静，我明白了，不是一切的寒冷都会让人失意。回到自己的世界，我感觉一切都变得清晰多了。
这时我想起了雨中的浪漫故事；想起雷声里的活力青春；想起了忧愁里的温馨回忆；想起了寒冷中的倔强生命。
幽静的月夜，我企图从冰凉的月光中找寻失意，虽然，我不懂有关月亮传说的用意何在，但我还是任性得挖掘。群星跳跃，终于带动了这个静谧的夜动摇起来。我不得不信，我的任性是多余的。虫鸣是这个夜的呼吸声，时起彼伏，伴着心脏跳动的节奏，把失意挤到九霄云外。
月光下偶然会有孤单的人，也会有甜蜜的一对。月亮没有理会单身的人，不是自私，不是吝啬，只是害怕触碰到失意。我终于寻觅到失意了，为此自得，也为那单身的他惋惜。甜蜜的情侣在皎洁的月光下沐浴，在那编织着美丽的爱情故事。只有我这样寻觅失意的人和他那被失意缠绕的人，不懂得摆脱失
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意，也摆脱不了。那个夜，露宿着失意，也隐匿着得意，我过我还是选择了露宿。
终于，我真正明白了，失意的人不是他们，是我自己。为了寻觅失意，揭开它的神秘面纱，我自己却不由自己得戴上了它的面纱。它，其实，就在我的世界里。
解决方案2：
成长的烦恼
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。
可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！！！