赶到华师逐渐学校生活早已一个学年度了。本学年，很荣幸可以出任班集体文艺委员这一岗位，这针对我来说，是一种锻练也是一个机遇。我很愿意可以根据自身的工作中，为学生们服务项目，提升大伙儿的学习培训。也期待可以根据自身的勤奋，获得学生们的认同。
在这里，我便这一学年的工作情况作出下列汇总：
我本人觉得做得比较好的有下列一些层面：
一、立即告之学生们任课教师布局的工作及其必须传递的事项，收取和发送每科工作。课堂提名，催促大伙儿准时授课，保证不翘课，不晚到，不旷班。通告学生们各类考题的时长和有关分配，提示学生们准时报考不必晚到。和每科教师及教学秘书保持联络，协助教师分配教室里、课堂教学的调节及教材内容的派发。
二、参与学习部的各种各样大会，把会议内容和活动计划立即通告大伙儿，而且激励大伙儿积极参加各类赛事，并获得明显成果，使我班学生参与各类主题活动的主动性获得了明显提升。在20xx年上半年度的课堂教学技能大赛中我班参加比赛的总数占到了班级全技术专业的90%，在其中两个人成功进到选拔赛。
三、在大一上学期，学习部机构的说课及教案设计比赛中，我承担早期的宣传策划和准备工作，如：搞宣传、借教室里、联络评审团、购买礼品和评审团礼物大概了解了举行活动必须的一些步骤。
四、帮助组长工作中做好班级工作，机构同学们一起上自修，机构班集体学习培训讨论会，让我们在一起学习交流工作经验，夸奖优秀，找到问题，并探讨处理。让大伙儿在学习方面互帮互助，产生互帮互助互敬互爱的班集体气氛。
与此同时我就有做无法得到位的地区：
在日常的学习培训日常生活，我并没有可以深入了解学生们的学习状况及其在学习中存在的不足。因而，也就沒有可以发觉这种问题并解决困难。根据用心的思考与吸取经验，我找到了处理这方面工作中系统漏洞的方法。在以后的工作上，我能立即的去与学生们沟通交流，交流，发现问题，立即解决困难，提升班集体的学业成绩。也有，在课堂提名工作中做得不是很严苛，学生们晚到的坏状况沒有获得有效的改变。
这种工作中都很零碎，可是每一项工作中都必须资金投入一定的时长和细心，我很认真去做这种工作中，并没觉得过疲倦，由于在锻练的并且也感受了许多工作经验许多打动。在下面的学年度里我将出任大家班集体的团支书一职，文艺委员的作业也将有其他同学们来出任。最终，我有自信心也期待各位可以信任我可以在下面的学年度把我工作做得更强，愿我们的班级更为和睦，友好，发展，非凡!
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