1、根据大象班的班级名称,确定了班级的标志,艾玛与蝴蝶。和学生做好约定,如果全班同学都达到相应标准,可以在艾玛身上涂一个花格子,涂够五个格子,可以有一次庆祝。
2、班级品格培养目标:秩序、认真
3、主题班会:秩序制作宝石手环
神爱罪人,不喜欢罪主题演示,弄脏了的杯子
4、班规:
彼此相爱,说诚实话
听从老师指令,认真学习
尊重他人物品
用完物品请放回原处
保持周围环境整洁
5、班训:向着标杆直跑
6、奖惩:小印章,每节课评估。
撒谎:扣十个小印章
不顺服:扣十个小印章
没有按时完成作业:扣五个小印章,并且中午和下午不能出去玩。
没有做好课前准备:扣五个小印章,连续两天没有做好课前准备,扣十个小印章,中午不能出去玩。
7、班级读书计划:
早读:《日有所诵》
中午:自由阅读时间,自己读书或者听老师讲故事。
班级书架:每天借阅图书
明年可以给孩子们制定更详尽一个读书计划,教他们写自己的读书绘画笔记。
8、一个班级,每个孩子都不一样,针对每个孩子要制定详细的计划。
开始的时候我花时间和她们建立关系,后来发现不能和她们关系太近,需要建立权威。对于不顺服的学生,一定要清楚明白的告诉她后果,并且要取得双方家长的支持。事实上不顺服的学生,大多数都是家庭教育有了问题,配合学校的家长培训,和家长密切配合,学生的进步也很快。如果家长配合力度不够。教师除了祷告,也要调整目标,同时要保证其他孩子的学习和生活,做到平衡。
吴若婷胆子小,需要鼓励,就要给她支持,给她挑战,给她时间,相信她能做到。在这个过程中老师学到了很多,学会了不去追求结果,而是让孩子自己体验这个过程,体验成功的喜悦,老师只是一个陪伴者。
程果年龄小,自我管理能力需要加强。需要和家长沟通,在她写作业的时候要陪伴她,吃饭和学习时如果周围有人说话,她也会被吸引。要训练她能自制,知道怎么做是对的。另外程果还比较自卑,喜欢被老师表扬,但同时又会故意说自己不好,有很强的比较的心理。
马蒙召,个性比较独立,存在不主动沟通的问题,不知道该怎么面对矛盾,化解冲突。这学期安排了单独约谈的时间,和他一起完成一个手工马玩偶,讨论问题。也需要找出他这方面的原因,和家长一起帮助他。
吴仪婷,天性乐观,凡事受教,需要和她讲道理,并且需要鼓励她。
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