1.加强业务学习,总结保育工作的情况,解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。
一、加强自身的保育意识,认真学习 “保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。认真做好各项卫生消毒工作,做到每周一次玩具、毛巾的清洗消毒,每日一次的餐具、杯具消毒及活动室、午睡室紫外线消毒等。室内物品摆放整齐,窗明地净,幼儿厕所无污垢、无臭味。
二、做好幼儿一日生活常规的培养。
为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在进餐、教学、户外活动、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。
1、强化安全防范意识,确保幼儿安全。对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。
2、让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
三月份:
1. 协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作。
2. 搞好班级的环境卫生。
3. 学习如何做好春季传染病的预防知识。
四月份:
1. 积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育。
2. 学习幼儿突发事件的处理。
五月份:
1.做好夏季传染病的预防工作
2.保育员讨论活动:幼儿如何保护自己,避免磕伤、碰伤的发生。
六月份:认真做好期末保育工作,防散、防乱,做到有始有终。并完成学期保育员个人总结。
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