尊敬的各位家长：
大家好，本来想通过在线直播的方式召开一次家长会，但找不到合适的时间。现在，我把想在“家长会”上发言的内容，用文字的形式表达出来，希望每位家长认真阅读，领会内容，并能够积极配合学校或班级的各项工作。
我主要是从“成长”、“学习”、“要求”三个方面展开阐述。
成长
目前有一个概念叫“初二现象”，大家也可以借助网络深入了解下。
初二学生具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，初二阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。
我们现在是五四制，所以初二、初三正好处于这个时期。
美国心理学家霍林沃斯称初二阶段的学生处在“心理断乳期”，容易出现一系列成长中的问题。
1、逆反
由于青春期的孩子自我意识不断增强，开始有了自己的主见，所以经常会试图摆脱家长和学校的控制，渴望独立和自由，但是又不能完全脱离父母物质上情感上的依赖，所以，顶嘴、与家人发生冷暴力、处处顶着干、抬杠，甚至离家出走常有发生，这是青春期孩子特别容易出现的现象。
这说明你的孩子正在茁壮成长，家长不要总是抱怨，而应该理解孩子的正常成长，建议不要用打压的粗暴方式来教育管理，否则适得其反。
默默的关心、用心的陪护、积极的支持、合理的疏导、坚强的后盾，这是父母应该做的。
2、朦胧的“爱恋”
进入青春期后，随着身体的发育，男女生的第二性征越来越明显，性意识开始觉醒，所以，学生容易对异性产生朦胧的情感，默默的喜欢、大胆的告白、在异性面前故意表现自己等。
异性交往的不顺畅会影响学生学习专注度，处理不当也会影响同学之间的友情。
父母应该合理的引导、教育，比如异性交往的方式方法、正确的爱情观、婚姻观等。尤其是单亲家庭、留守家庭，或是父母一方长期不在家（没有陪伴孩子）的家庭。
3、冲动
青春期的情绪特点是丰富而强烈，高兴时心花怒放，阳光灿烂，伤心时，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。
由于自我控制情绪的能力比较弱，学生容易做一些冲动的事情，甚至不考虑后果。所以，打闹现象时有发生。
家长可以从调控情绪的方式，行为后果，法律知识等方面合理引导。
4、违纪
青春期的学生法律意识相对淡薄，自律意识比较差，违纪现象经常发生，尤其是吸烟、酗酒、欺负弱小、故意打架等。
父母可以从规则、法律等角度给孩子谈话，增强其规则意识和法律意识。约束自身行为，敬畏规则，让规则内化于心，外化于行。
学习
1、疫情直播学习情况
20xx年上半年，疫情严重，我们是通过直播上课的方式继续学习，但学习的效果很不理想。
听课：迟到、早退现象常有发生；这边手机在放着直播，那边通过平板打着游戏；也有学生几乎没有听过课。有学生在被窝里捧着手机听课，没有课本，没有笔记本，没有笔……
作业：肆无忌惮的不晒作业，弄虚作假的晒作业，比如英语背诵，在镜头前读了一两句，可能就出去玩了。在这次期末考试中，学生也尝到了弄虚作假的后果，英语考80分以上的寥寥无几，五六十分，甚至三四十分的人大有人在。满分是120分啊！试问，之后的英语课堂还有多少人能听懂？
2、以期末考试为例，对不同程度学生的建议
（1）总分在490分以上，尤其是500分以上的学生：
目标一定要远大，你们的目标不是考上一高，而是争取考上一高的特优班。要享受一高最好的师资，最好的住宿条件，为将来考上名牌大学做准备。
必须保持认真的学习态度，良好的学习习惯，要有计划，有目标，珍惜每一分每一秒。高效学习！
寻求自己的不足和薄弱学科，及时反思自我，并总结经验，。
（2）400分到490分的同学
成绩不稳定，但要想想影响自己总成绩忽高忽低的主要原因，自己又如何去改正？
自己的成绩中，弱科有哪些？自己是否有改变、提高这个弱科的计划？
学习切忌浮躁，躁动不安的心难以静心学习。
不同学科有不同学科的学习方法，试问，你的学习方法得法吗？
不会了，有没有主动问的习惯？听不懂了，有没有提前预习，及时复习的习惯？
老师布置的作业，是否自己高质量的都完成了？还是偷工减料，甚至直接拿来他人的作业抄袭？
（3）300分到400分的同学
你们是墙头草，随风倒。但近朱者赤，近墨者黑。站好队，找准位置，找准正确的榜样。
学习最忌讳心不专，心不在焉的学习肯定会极大影响自己的学习。尽量减少乱七八糟的想法，尤其是异性交往。
对待瘸科，不是躲着走，而是硬着头皮、咬牙坚持的啃掉。不弥补瘸科，自己的成绩永远不可能出现大逆转。
上课、作业，想想自己哪个环节做的不好？复习、预习，想想自己哪个环节做的不好？背诵、练习，想想自己的哪个环节有所欠缺？
学习效率提高靠计划，有计划的学习才能真正提高学习效率。
（4）300分以下的学生
所有科目都听不懂？还是有些科目能听懂？能听懂的科目，是愿意学，还是不愿意学？
是自己根本听不懂、学不会，还是自己不愿意学？不想学？
基础薄弱，可以理解，但自我彻底放弃不应该。
学习习惯和学习态度，都需要提高；学习的内驱力更需要提高。
严于律己，规范自己的行为。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！要让别人因你的存在而感到幸福。
（5）特别提醒
另外，我们班不少学生存在装样子，假学的现象。在父母和老师面前，看起来很刻苦、很认真，甚至熬夜写作业……但成绩一如既往的不如意，更没有出现大的长进。
假学的同学，学习效率非常低，学习的过程中心猿意马，往往是坐着学习，但心却是天马行空，胡思乱想。往往一两个小时过去了，真正完成的作业很少。
假学的同学，会用这种假努力的表现，来为自己的成绩差找借口。
假学的同学，或者是学习习惯的问题，比如做事磨蹭，爱跑神，不专心；或者是学习态度问题，即不愿意学，而坐在那儿磨洋工。
以上建议，希望家长能够认真领会，并结合孩子的期末成绩，可以有针对性的教育。
建议和要求
1、防疫
（1）严格按照国家疫情防控的有关要求，积极配合防疫。尽量不远离，尤其是去中高风险的地区，不去人多聚集的地方；严禁参加任何线下的`授课、培训活动；严禁发布任何涉及疫情等不良、不实信息等。要保持家校联络顺畅，如果家长更换电话号码，要及时告诉班主任。
（2）坚持本地过节。如未经请假批准，私自离开、离开家庭居住地，一经发现，将按照《关于进一步加强冬春季学校疫情防控工作的紧急通知》（疫防教专〔20xx〕号）进行严肃处理。
（3）时刻做好个人防护。养成戴口罩、勤通风、保持“一米线”距离、及时正确洗手或用手消毒剂消毒、注重呼吸卫生(咳嗽)礼仪、就餐时使用公筷公勺等良好习惯。
（4）严格执行健康日报告制度。必须每天上报疫情信息，不得晚于9点，最好是在8点之前完成。不瞒报、不漏报。一旦出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、乏力等可疑症状，立即就近到医疗机构发热门诊就诊。
（5）谨慎选购处理冷链食品和快递，尤其是食品类快递。
2、安全
在寒假期间除了防疫要求外，还要注意溺水安全（去冰上玩耍）、交通安全、煤气中毒安全、消防安全、人身安全、网络安全等等。
3、读书
去年寒假的时候，给同学们推荐了明珠絮语写的《为自己读书》，还有李尚龙的著作。这些书籍的内容都是通过一些真实的年轻人的故事，来阐述学习的重要性，读书的重要性。
这次寒假，我建议四类书供同学们阅读，也希望家长能够给予支持。
第一类：人物传记。孩子喜欢打篮球，那就看某一位自己喜欢的篮球运动员的传记；喜欢科学家，就看某一位科学家的传记……这个人物，最好是孩子喜欢的。比如《曼巴精神：科比自传》、《苏东坡传》、《史蒂夫·乔布斯传》、《白落梅笔下的传奇女性传记》等。
第二类：励志类。我还是首推去年寒假推荐的书，励志不等于纯粹的用优美的散文来灌鸡汤，而应该通过真实的案例、人物故事来阐述道理。比如《意林青年励志馆》、《哈佛凌晨四点半》、《为自己读书》、《你只是看起来很努力》等。
第三类：学习方法类。学习也是一门科学，比如记忆的方法、练习的方法、做笔记的方法、听课的技巧等等。比如《高效学习方法全集》初中版、《初中三年必须掌握的100个高效学习方法》、《学习的真相》、《中学英语学习方法》等。
第四类：国学经典著作。这就不用介绍了吧。
培养孩子养成良好的阅读习惯是让孩子走向成功的一个捷径。读书可以拓展知识面，增加气质，开拓视野，陶冶情操，更可以让孩子明白一些做人做事的道理，加强为人处世的经验。
所以希望家长要以身作则，工作之余少刷手机，多看看书，有时间带孩子去图书馆，让孩子读些健康向上的书籍，激发孩子的阅读兴趣，让孩子在潜移默化中受到影响，养成良好习惯。
4、作业
学生的寒假作业，各科都汇总到一个计划表格里，学生应严格按照寒假作业计划表来完成，可以提前，但不要推迟。
推迟时间越长，积累的作业就越多，越多就越不愿意写……
假期是弯道超车的最佳时机，也是每个学生查漏补缺的最佳时机，希望每个同学都能认真对待这个假期。
如果说课堂的学习是第一次学习的话，那么课后的作业就是第二次学习，这是巩固学习成果的关键，空闲时间能够对自己所学知识进行梳理、反思、总结，这是第三次学习。
虽然第一次学习是最重要的，但是第二次，第三次学习，学生也应该牢牢抓住，这才是实现自己成绩质的飞跃的关键。
5、亲情陪伴
在春节期间，父母也要充分利用一家人团聚的美好时刻，增加亲情陪伴和情感交流。平时父母忙于工作，孩子自己课余时间忙于上学，忙于兴趣班等，两者之间可能缺乏充足的沟通。
一旦父母忽略了孩子的心理健康、情感需求，孩子就会慢慢变得不听话、随意发脾气，长期下去很容易产生心理上的隔阂。
父母与孩子除了积极沟通外，还可以跟孩子一起做一些有意义的事儿：逛书店或图书馆、逛公园、一起健身或做游戏等等。
在孩子玩的愉快的同时，孩子才能敞开心扉，愿意进行心灵的交流。
总而言之，付出才能有回报，孩子的人生道路很漫长，但关键的时期就几年，特别是初中阶段，是人生的第一个分水岭，在孩子成长的问题上，孩子的事儿再小也大。这就需要每位家长在百忙之中投入更多时间，更多精力，关注孩子，帮助孩子，既是为了孩子，也是为了自己，为了家庭的未来。
我们的目标是一致的，让我们拧成一股绳，和谐一致，共同努力！
最后，在新春佳节即将到来之际，我向各位家长拜年，祝大家新春愉快，阖家幸福，健康平安！
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