尊敬的老师、同学们:
大家好!
今天我讲话的题目是《遵规守纪,做文明中学生》。
目前,全国上下正在开展文明城区创建工作,这是一项含金量高、事关全局的工作,也是一项系统工程、复杂工程、高难度工程,对提高城市品位、提升城市内涵具有重要意义。一个城市的发展,拉开建设框架、进行物态建设相对容易;而提升城市内涵、熔铸城市灵魂则是一个长期的过程,任重而道远。文明是城市的灵魂,而熔铸城市灵魂的关键在人,文明城区创建的根本在于提高人的素质。作为今天城市的主人,未来城市的建设者,我们应当遵规守纪,争做文明中学生!
本学期开学以来,在全校师生的共同努力下,我校的教育教学工作得以正常有序的进行,高一的同学经过入学教育,已较好的适应了新的学习生活;高二、初二同学良好的学习习惯和行为习惯得到了很好的巩固;高、初三同学也以饱满的精神状态投入到备战高中考的氛围。“三自活动”中同学们也展示了良好的文明素养、积极向上的精神风貌,各班级在课堂纪律、环境卫生以及班级文化建设等各方面也取得了明显的进步,爱护公物、拾金不昧等好人好事也层出不穷。但与此同时,我们也不难看到,少数同学对自身存在的问题视而不见,因而校园里一些违纪和不文明的现象时有发生,突出表现在:
1、乱丢垃圾。少数同学卫生习惯较差,随地乱扔废纸、包装袋、饮料瓶,墙壁上的脚印、球印也不时出现,严重破坏了校园的环境美。
2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画,在校园公共场所的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。还有极少数同学恶意损坏教学楼、宿舍、厕所、公寓楼楼道内的电路开关和供水设施。
3、语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说:“不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。
4、言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服,或是自己“创造”的衣服,把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长,让人以为是“问题少年”。
5、部分同学文明素养、公共道德有待提高,见人不打招呼,打饭插队的现象还时有发生;有的同学对老师缺乏礼貌甚至于顶撞老师,有的同学以自我为中心,不服从学生会值日干部和值周同学的管理,少数同学在升旗仪式时不够严肃,对国旗及国歌缺乏应有的尊敬等等。
6、节约能源意识淡漠。一些教室经常是用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调,有些同学也总是“想不起来这些事情”。另一种常见的情况则是教室中,总共只有几名学生自习,但灯也是全部照开不误;有时太阳当空照,教室里却是灯光照阳光。
时值二十一世纪,虽然新花样,新玩意层出不穷,但万事万物终究有规律可循,大凡客观存在的事物,都可归于圆点与方格的组成,换句话就是说:“没有规矩,不成方圆”,风筝之所以飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索;美玉之所以润泽,还在于一刀一凿的精雕细刻。火车之所以跑得更快,是因为有了铁轨的约束,因此我想严格的校规校纪才能让我们同学飞得更高更远。
古人云:“有才无德,其行不远”。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。用诚实坦白的目光审视自己,通常是很痛苦的,也是很可贵的。人不可能各个方面都很完美,毫无缺点,这并不是最要紧的,最要紧的是能自我反省。有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。让我们从一言一行开始做起,做一个文明守纪的中学生吧!精品源自历史科。
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