综治宣传月活动总结

　　入推进平安校园建设和社会管理综合治理工作，突出“平安创建人人有责，社会平安人人共享”这一主题，结合我园的实际情况，开展综治安全宣传月活动，　充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育活动，增强教师、幼儿、家长安全知识和技巧，加强安全意识，进一步增强教师和幼儿自我逃生能力，为幼儿的安全，健康发展创造良好环境。具体开展活动如下：

　　一、传染病H7N9流感防控预宣传教育活动

　　近期，在上海、江苏和浙江地区发生了几例流感病例。为了提高对H7N9禽流感病毒的认识，提高全体教师和幼儿对禽流感病毒的预防，做到预防在先，我们利用国旗下讲话和禽流感专题展板的形式对本次禽流感侵袭进行了宣传，向家长发放了由杭州市西湖区疾病预防控制中心制作的宣传资料，要求全园师生齐心做好预防措施。教育幼儿加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，养成良好的个人卫生习惯，幼儿园活动室午睡室保持室内空气流通，不要轻视重感冒，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。加强家园联系，每天对当日没来园的幼儿进行电话询问原因，按时上报缺勤发热人数。

　　二、开展消防宣传主题教育活动

　　我们邀请到杭安消防服务部的张大可老师来园做了一场《关注消防、珍爱生命》的消防讲座。张老师首先播放了最近温岭发生的一场触目惊心的火灾视频，分析了火灾的发生原因，讲述这场火灾造成六人死亡的重大后果，一个美好的家庭从此就在地球上永远的消失了。悲惨的实例让我们认识到预防火灾是迫在眉睫的大事，保护我们的生命是我们大家义不容辞的责任和义务。

　　“你们家的油锅起火了，你怎么办?”张老师从一个我们平时都经常遇到的生活实例开始讲述火灾的种类及引起火灾的原因，并否定了一些不正确的逃生方式。如：从三楼以上往下跳、用水来灭着火的电视机等。他反复强调火场逃生的三大要素：一、保持清新的头脑，有用逃生的意识。二、有用正确的姿势，弯腰低头。三、要有专业的逃生工具。接下来张老师就演示了几件专业工具的使用方法。如：在使用灭火器时要注意四个关键词：摇、拔、瞄、压，又如在使用防烟面具时两个橡皮塞均需拔掉。

　　只要生活在幸福之中，几乎没有人会想到不幸，预防火灾事故伤害，必须事先做好准备。最后，张老师将近一个多小时的精彩演讲把我们带到残酷的现实之中。预防火灾必须从现在做起，掌握正确的消防知识不仅是老师的责任，也是全社会的责任与义务。每个家庭提高消防安全意识，远离火灾威胁，引导群众提高消防安全意识、自觉清除身边的火灾隐患，大力营造“人人关心消防、人人重视消防”良好氛围。

　　三、交通安全主题教学活动

　　我们分园中班段开展了以“交通安全”为主的幼儿安全教育。在晨间活动中，我们以“如何过马路”为话题，展开讨论，引导幼儿注意过马路的安全，会按照信号灯行走，上学和放学时能够拉着大人的手走出校园，不在马路上奔跑，懂得保护自己不受伤。

　　通过观看《交通安全》的视频，图文并茂的方式让孩子们对各种交通规则熟记于心，同时幼儿明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。孩子们从思想上重视了交通安全，并且孩子们也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到交通安全，让爸爸妈妈、老师放心。幼儿掌握了更多的安全知识。孩子们更加全面的掌握了过马路时该如何走、遇上红绿灯该怎么办、在马路上不能玩哪些游戏、乘车时需要注意的事项、还认识了更多的安全标志。交通标志还真多，分为三类：交通警告标志、交通禁令标志、交通指示标志。每一种标志都有其不同的特点，活动中我以游戏的形式来让孩子们认识这些标志，孩子们的热情可高了，了解了一种之后还要学习下一种，学习气氛很浓。

　　通过各种有趣的活动来开展“交通安全教育”活动，培养了孩子们的安全意识，人人都必须遵守交通规则。从而，提高了幼儿交通安全和珍爱生命的意识。

　　四、防溺水安全教育活动

　　随着夏季来临中小学生，幼儿溺水事故频频发生。近期国内一些地区已陆续发生多起中小学生溺水身亡的事故,再次给我们敲响了警钟。为此我们根据浙江省教育厅的文件精神，为切实增强幼儿园关爱生命预防溺水意识、提高学生自我保护能力，我园认真制定了20xx年关于关爱生命预防溺水活动工作方案。结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真组织好“关爱生命预防溺水”系列活动。在“关爱生命预防溺水周”中，做到“关爱生命预防溺水”活动进课堂、进班级、进幼儿园、进家庭。加强师生防溺水的技能，以促进广大师生预防溺水意识和自护自救能力的提高。在4月25日至4月29日的一周时间内，我园根据“关爱生命预防溺水”活动方案的安排，以宣传关爱生命预防溺水知识为主开展了一系列的活动。

　　五、在幼儿园中我们要注意的地方

　　作为安全意识非常薄弱的小班幼儿，我们根据我们小班幼儿的身边的安全为主进行了《安全在我身边》的安全意识活动。

　　首先我们请幼儿们自己来找找说说幼儿园比较危险的地方有哪些?为什么?大多数儿童只是把哪些水电火来进行了重点的讲述，说说我们怎样来避免这些安全。

　　其次教师带领幼儿到幼儿园去找找危险的地方并请幼儿示范应该怎么做才是对的，在厕所的时候我们的小朋友们都说在厕所的台阶上要注意安全慢慢的走上前会滑的，在厕所食物安全意识上孩子们还是比较了解的。在大型玩具上我根据平时小朋友们玩的一些情况提出了一些问题请小朋友们都来说下应该怎么做，大家都明白玩大型玩具的规则。

　　最后是上下楼梯时我们应该遵守的规则，并且在日常活动中不段提醒小朋友们遵守规则。

　　通过这些安全的小知识，小朋友们更进一步的了解了安全也相信他们能更好的遵守保护好自己。危险无处不在我们能做的是尽量解决安全隐患将安全事故降到最低点。

　　六、防恐安全演习活动

　　为了提高我园保安及师生对校园突发暴力事件的应对能力，增强实战经验，有效预防校园暴力事件的发生，维护幼儿园正常的教育秩序，4月17日上午，举行了一场校园防暴演练。

　　教职工们在演习前学习了有关防暴知识，互相练习遭遇歹徒时的一些自救、互救方法，熟悉各种应急对策，对各项应急措施进行了周密部署。上午10:30，一名身份不明的“歹徒”强行闯入幼儿园，保安即刻拉响安全警报，马上持警棍、铁叉向歹徒奔去;全体教师立即停止所有工作提醒幼儿不要慌乱，迅速组织本班幼儿向活动室撤离。在老师的指挥下，小朋友有的躲在桌底下，有的躲在橱柜后，有的躲在钢琴后面，教师和阿姨迅速关紧教室门窗，防止歹徒闯入班级伤害幼儿，同时专人负责拨打“110”报警电话。

　　我园通过此次防暴演练活动，提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，进一步确保了幼儿园环境的和谐稳定。

　　此次演习考验了保安的警惕性，使师生对防暴事件的应急程序、逃生方法有了切身的体会，进一步增强了安全意识、提高了自救及抵御外来侵害行为的能力。当然一次活动并不能解决所有问题，今后我园将对系列演习活动形成长效机制，帮助全体师生牢牢树立起安全意识、积累安全经验。通过模拟情境演练不仅使全体教职工提高了防范意识，掌握了对突发侵入事件的处理方法，也明确了各自的职责与分工，给孩子们上了一堂生动的安全教育课。