会计公司实习心得体会

会计公司实习心得体会1

经过几周漫长的实习，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。

还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了！

接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微

第 1 页 共 20 页

用力，纸就破了。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！

后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。

最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了！ 会计公司实习心得体会2

经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。

实习中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。

首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。

在我所在的.小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方

第 2 页 共 20 页

科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实习这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。 通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。 另外，我认为如果在今后的实习中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。 通过这次的实习，学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。 【附赠精品范文2篇】

【附赠范文一：《师范生的实习心得体会》】 师范生的实习心得体会1

第 3 页 共 20 页

一眨眼，我已经在这个学校实习将近一星期了，似乎已经慢慢适应了这里辛苦而又有意义的实习生活了，下面我来说一下这几天经历的事情及感想。

与其他同学不同的是，我们这批实习生来到学校后直接就要上岗，担起这个艰巨的任务，在我们上课前学校要求我们每人都要试讲一次，虽然我也知道这是为了检验下我们的能力，但是还是很不高兴，因为我早就把物理忘了一干二净了，就这么短短的时间我怎么能够快速的回忆起来，还要给学生们讲课，这不是纯粹为难我吗？但是这是要求又不能不完成，所以一下午我就在为明天的试讲准备着，希望不要在课堂上丢人，第二天我早早的就等候在我准备试讲的教师门口了，说实话当时挺紧张的，不过当我走进教室的时候通过与学生们交流沟通，我发现根本没有我想的那么难，上课也没有感到紧张，更令我高兴的是学生们都很配合我，而且觉得自己讲的还可以，所以说试讲的这一天我还是很高兴的，感觉给孩子们上课也不是一件多么困难的事啊。 其实并没我想的那么简单，因为我试讲的那个班级是个好班，我讲课他们会很配合我，而我要带的俩班基础并不是很好，尤其是物理这一科，让我感觉压力很大，因为我很害怕我担不起这个重任，我怕耽误了这群孩子们，我想好好的教他们，我想把我会的全教给我的学生，可是他们并不一定理解你的苦心，有一次也许是我心情不好也许是因为我感冒了身体不舒服，我发火了，我真的生气了，还被气哭了，当时觉得自己为什么这么倒霉，来了不能教自己的计算机专业还要带这样的班级......不过说实话如果让我离开这两个班级我还是很舍

第 4 页 共 20 页

不得的，毕竟在我心里还是很喜欢这两个班级的学生的，学生们知道惹我生气了会和我说老师你辛苦了，我们不懂事老惹您生气。当时听了很感动，也很愧疚我不能因为自己情绪不好就把气撒在学生身上。 现在和学生们已经认识一星期了，也渐渐的熟悉了，这一星期有过欢乐有过失望，不过还是很开心的，更重要的是我很喜欢我带的这两个班级，感觉这俩班级学生很可爱很亲切。 师范生的实习心得体会2

为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐。 在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备第一堂课的`那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着。整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于：因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪

第 5 页 共 20 页

律，足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的人民教师。

在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面。小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移。所以，如何来调动学生的学习兴趣成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围。我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步。

第 6 页 共 20 页

短短的几个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里。

实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！ 【附赠范文二：《农学实习心得体会范文》】 农学实习心得体会

我们的实习生活从4月10日开始到8月5日结束。四个月感觉很久，可是一转眼我们也度过了难忘的实习生活。从5月7日开始我们前往实习，在这里不管是生活上还是工作上，他们像对待自己的弟弟一样照顾我们。我深受感动同时我在他们身上学到了很多东西，使我受益匪浅。

在思想方面，我们和老师，职工同吃同住，同劳动，加深了与他们之间的感情，提高了作为一名工作人员的素质和意识。特别是我从基地主任身上学到了如何做一名有责任的人。专业知识方面，我们从实践中学到了大量麦类的作物栽培的知识和方法，从职工那里了解了当地的作物生产方式，同时积累了一定的工作经验。

与此同时，我还将学校里所学的专业知识运用到实践中去。虽然这次的实习比较艰苦和劳累，但是我坚持了下来，同时很好的完成了

第 7 页 共 20 页

单位、老师给予的各项工作，大大提高了自己的工作能力，为以后步入社会打下了基矗以下是这次我在实习中的感想和工作情况，现向学院和老师进行汇报。 一、实习基本情况

这次实习因学院的安排我们主要分为四个时间段实习，分别是4月10日-5月6日在学校试验站、5月7日-6月8日在小麦育种家基地、6月9日-6月25日回校专业课实习、6月28日-8月5日小麦育种家基地。

我们的主要工作是在小麦育种家(塔城)基地，基地位于南郊，主要的工作是进行试验主要有春麦试验：国家春小麦区域试验，自治区春小麦新品种区域试验，春性小黑麦品比试验，啤酒大麦新品种区域试验，春小麦品质生态试验。冬麦试验：主要有冬小麦新品种(系)鉴定试验、自治区冬小麦新品种生产试验、北疆冬小麦新品种(早熟组)区域试验、北疆冬小麦新品种(晚熟组)区域试验、自治区冬小麦新品种比较试验，冬性小黑麦品比试验，同时还有一项重要工作就是承担着塔城地区小麦良种繁育工作，即种植穗行圃田，来种植原原种。以上种植面积共400亩。

二、踏踏实实做事，认认真真学习

来到实习单位的第二天我们就与职工们一起开会，主任就介绍了现在的基本情况，这个时候春播早已经结束进入到田间管理阶段。冬小麦到了起身期，春小麦到了三叶或者分蘖期。开完会议我们就立即投入到了工作，当天记忆深刻的是和职工检查滴管带毛管，因为要给

第 8 页 共 20 页

春麦浇水，所以我们仔细认真做好，确保小麦的长势均匀。 来到这里前期感觉干的最多的就是除草，打药，心中想想也就明白，这个基地一是进行试验，既然是试验就是要有一个良好的环境，要水分充足，肥料适中，杂草降到最低。另一个就是担负着为塔城地区供应良种，所以要保证小麦的质量和品质，杂草一定要控制到位。我想把此次的业务收获以冬麦的生育期分为三个部分，第一为拔节-孕穗期，第二为开花--成熟期，第三为小麦收获期。 (1)拔节-孕穗期

在冬小麦返青后，我们开始观察记载小麦穗分化进程及其与叶龄的对应关系，同时我们还观察记录了春麦的出苗情况和分蘖情况。冬麦的拔节期记载及其孕穗时期的记载。这个阶段主要做了以下几个工作主要分为春麦和冬麦。我们实习的基地所做的试验比较多种类也很多，有小麦、大麦、小黑麦、燕麦甚至还有荞麦。所以我们所要记录的数据就比较多。春麦试验：每天早上我们会和基地的实验员到田间记录小麦，燕麦及小黑麦的出苗情况，到生长一段时间我们继续记录期分蘖情况这些都记录在册。我们发现每个麦类的出苗及分蘖情况是不一样的。

冬麦实验：同样也是小麦、大麦、小黑麦等，这个时候冬麦进入起身拔节阶段，主要进行的是田间管理，包括除草，随水施肥等，其中的各个环节我们都参与并且实施。我们基地冬麦灌水质量较好，一般不管返青水。拔节至孕穗期间是产量形成的关键时节，是营养生长和生殖生长共同进行的时候，水肥应及时供应。4月15日-4月20日

第 9 页 共 20 页

灌拔节水，每亩灌75方；5月5日-10日灌孕穗水，每亩80方。我们在灌孕穗水一般会随水施肥，往施肥罐里加入尿素。这样的水肥管理遵守了因地制宜，因苗制宜的原则，使得作物处于良好的生长环境里。

化控除草：在这里我觉得前期做的最多的就是除草，因为都是小麦面积的实验所以只能用人背喷雾器的方式进行。在这里主要有 1.骠马除单子叶杂草和野燕麦。 2.使它隆除阔叶杂草。

3.2-4D丁酯除多种一年生阔叶杂草。

4.巨星除阔叶杂草。我们的用量一般是说明书的1.5倍的浓度，但是我认为除草的效果还是不佳，期原因可能是错过了最佳的除草时间和因人工除草容易漏打，喷洒不均匀。这样的结果必然导致工作量的增加。

(2)开花--成熟期

这个时候我们的工作重心从麦田实验转移到小麦的穗行圃，而我们的主要工作就是去杂。基地种植的小麦穗行是为塔城地区提供原原种的，所以去杂是必不可少的环节，其最佳时间是抽穗以后这样可以从各个方面进行判别。最典型的是从抽穗期早晚、株高、株型、叶形、穗形等几个方面去鉴别、判断。去杂的程序我们总共进行了3轮，就是为了去除小麦粒的杂麦。以免收获时错收，造成下年品种混杂。在小麦实验部分中我们还参与了田间考种，因为实验项目太多，不能带回实验室里进行，我们就和实验员顶着烈日在田间测量，麦类的株高，

第 10 页 共 20 页

穗长，穗粒数等数据。同时还要取样品带回实验室里进行称重。 (3)小麦收获期

这个时候进入到七月上旬到了收获季节，金黄色的麦田里是我们辛苦一年的成果，主任说今年是个丰收年比去年高了有20-30%的产量，这也是和我们辛勤分不开的。在这个地方收获是一个很麻烦的事情，这里有不同的麦类，没个实验有很多的品种，所以我们收实验前前后后差不多有半个月左右，同时还要加上穗行的小麦收获，最忙的日子就在7月里。

收获实验时都是一大早要把小型脱粒机，发电机，其他工具拉到田里。每个实验小区就是几个平方甚至有不到一平方的，职工们就拿手持割草机将小区里麦子整齐割好，麦捆送入脱粒机中，按品种进行装袋。每天我们都是蓬头垢面的回来，身上全是麦渣子，一般到晚上9点以后才能下班。而穗行是用收割机收获，但是要到麦场上进行清扬，这是个体力活，刚开始有些吃不消，但是我还是坚持了下来。 在基地里干的最后一项工作就是种子包衣，用种衣剂包过的种子播种后，能迅速吸水膨胀。随着种子内胚胎的逐渐发育以及幼苗的不断生长，种衣剂将含有的各种有效成分缓慢地释放，被种子幼苗逐步吸收到体内，从而达到防治苗期病虫害、促进生长发育、提高作物产量的目的。种子包衣已被列为我国重点推广的农业技术项目。在这里我见到了一台很大的机器，也终于知道书本上说的种子包衣是怎么一回事了。

在整个实习过程中，我们按照实习计划的要求，结合育种家基地

第 11 页 共 20 页

安排的实习工作与基地领导，职工密切联系，完成了各项任务，参与了各项实验项目，增强了自己的专业知识，为以后的工作打下基矗。 三、在生活中学习，在生活中感悟

通过这次实习使我体会到，基地的各种活动室一个教育人的大课堂。三个多月的生产实习，不仅使我的专业知识和技能提高了，而且在思想上也有了很大的进步。

(1)实习使我加深了对自己专业的热爱

现在我国还是一个农业大国有几亿人的农民。农业的发展一靠政策，二靠科技，就需要大量的农业科技人才，可是现在的环境下，很多同学都不愿意学习农学，就是怕吃苦，怕受罪。基层的乡村甚至县里有学历的农业技术人员就很少，在我们基地实验员也只是一名大专学历，而且将近50岁。

所以现阶段的问题就是基层有较高学历的农业技术人员很少，出现了不能很好交接的局面，很多地方都是40多岁的老技术人员，不能把最新的技术进行推广，很多学生还是想到科研单位，一个比较轻松的工作环境。这次实习我重新认识了我所学专业，农业的发展需要我们新一代大学生，既然我选择了这个专业就不后悔，坚定的走下去。 (2)理论与实际相结合才能真正掌握知识

学习了这么多年，其实一直都是学习的理论，都是在校园里接受老师的教育。这次实习体会到书上的知识和生产实际之间有着不小的差距。我觉得书本上的理论只能从引导的角度来指导大家，因为每个地方的水，土壤，天气都有很大的不同，每项技术在实践中怎么去做，

第 12 页 共 20 页

具体问题应当具体分析。

(3)与基地领导、职工和谐相处学习优点

在基地里我们和基地主任住在一起，天天和职工们一起下地干活。他们那些以身作则，吃苦耐劳的奉献精神很值得我去学习。主任是最为忙碌的一个人，他每年都要住在基地与我们同吃同住，本来他可以在市里头住，不用操心，但为了做出榜样他一直坚持住在基地里。 主任身体不是很好，但还坚持跟我们一起下地，并且还要给我们做饭，这种高度的责任心深深的打动了我，并且坚定自己要向他学习。职工们很是淳朴，他们都是黝黑的皮肤，结实的肌肉，根本不像农业局里的人员，我们与他们打成一片，他们像对待自己的弟弟一样照顾我们，使我们在实习单位有了很多乐趣。 (4)改变自身生涯的转折点

通过实习使我的内心的想法改变了很多，实习前想的毕业了就听父母的话，回家去，但实习过程中，主任教导我人是要往高处走的，不能局限于一个小地方，渐渐的我也想通了，决定报考研究生，让自己奋斗起来，不做平凡的人。 四、总结与感想

在基层实习，不但有专业知识是的我们学习，而且专业以外的许多东西能让我们明白许多事情，可以说这次实习是我们迈向社会的一次大练兵，锻炼了我们踏踏实实的工作作风，培养了我们吃苦耐劳的精神，学习了如何进行人际交往，并且提高了团结合作的意识。俗话说“众人拾柴火焰高“集体的事大家齐动手效果才会好。在实习中我

第 13 页 共 20 页

还深深体会到强化科学种田的重要性，运用科学方法，却是能起到增产又增收的效果。

农学实习心得体会

草莓属于蔷薇科草莓属多年生草本植物，园艺学上分类属于浆果类，草莓果实艳丽，柔软多汁酸甜可口，芳香浓郁，营养丰富的高级果品，浆果中含糖6%-12%，含各种有机酸1.0%-1.5%.含蛋白质0.4%-0.8%，每一百克果实中含维生素c50-100毫克，比柑橘高两倍，比苹果葡萄高十倍，草莓中还含有其他种类的维生素和磷铁等矿物质，无论从风味上来看，还是从营养价值上来看，草莓都当之无愧为果中的上品，所以有人称草莓为“水果皇后”

通过本次实习使我对草莓的国内外科研发展史和生产现状有所了解；对草莓的种类和品种有初步的认识；对草莓的对环境条件的要求有所了解；对草莓的繁殖和育苗尤其是草莓的组织培养法有一定的认识；对草莓的主要病虫害的及其防治有一定的了解；为我们以后从事草莓方面的工作与研究打下夯实的基矗。 一、草莓的国外科研发展史和生产现状

草莓植物起源于亚洲每周和欧洲，其栽培品种繁多，分布于世界各地，西方各国大约是在14世纪末开始栽培林丛莓，15-17世纪栽培短蔓莓和麝香莓，1714年荷兰从南美引进智利莓，1750年法国著名园艺家a.ducaesne将智利莓和深红莓杂交定名为凤梨莓，即世界栽培种的诞生。此后在西欧以英法为中心的普遍开展草莓的杂交种的培育，使草莓在世界各地迅速发展起来。

第 14 页 共 20 页

到1990年全世界共有46个国家和地区生产草莓，世界总产量为2357129吨，美国草莓的产量为541033吨，居世界第一位，1920年美国农业部所属的农业拭验站开始改进草莓的总的园艺性状的育种工作。其中佩茨维尔农业研究中心和马里兰州大学合作进行草莓的抗红中柱病的育种，已选出60个有抗性的单系。

日本15世纪前开始食用野生草莓，18世纪末从荷兰的西方诸国引进栽培种，19世纪初从美国引进六个品种，第二次世界大战以后日本大量培养了本国的草莓品种。

在欧洲，1982年意大利的草莓产量居首位，年产量为247000吨，居世界第二位，波兰居欧洲第二位，年产量为185000吨，居世界第四位。

二、草莓的国内科研发展史和生产现状

我国16世纪的《本草纲目》内有关草莓的记载：就地生蔓，节接生根，每枝三叶，叶有齿剑四五月开花，五月结实鲜红……。 我国虽然也是野生草莓的发源地之一，但大果型的草莓大部分从国外引进，而且草莓培育开始较晚，在见到的最早的记载是1915年帝俄侨民从莫斯科引进5000棵胜利品种到xx亮子坡栽培，1918年又有一铁路司机从高加索引入胜利栽培，1915年在xx由法国神父从法国引进鸡心品种到正定天主教堂(石家庄果树研究所)栽培。 20世纪50年代沈阳农学院(沈阳农业大学前身)北京植物园从苏联东欧国家引进大量世界各地的品种，xx省农林科学院石家庄果树研究所从1980年开始搜索草莓品种资源，和开展新品种选育工作，

第 15 页 共 20 页

到目前已经保存300种国内外的草莓品种，1981年以后，上海，天津等直辖市的一些科研单位和大专院校陆续开展了草莓的科学研究工作，分别对草莓的品种选育，秧苗繁殖，栽培技术，形态生理，病虫害的防治等方面进行了研究。 草莓的种类和品种

草莓植物起源于亚洲、美洲和欧洲，在亚洲有八种，按草莓的基本染色体有二倍体、四倍体、六倍体、八倍体之分。其生理生态特性各异。

主要种类：野生草莓，西藏草莓，黄毛草莓，东方草莓，西南草莓，五叶草莓，纤细草莓，西域草莓，智利草莓，椭圆草莓，短蔓草莓，麝香草莓，西美洲草莓。

草莓的栽陪种类繁多，当今世界有20__(请自填)多种，但大面积栽培仅几十种，我国目前栽培草莓的品种大体有三部分。一栽培历史较长的老品种，二国内选育的品种，三引进的国外品种。有关草莓的种类和品种参见《草莓生产技术大全》郝保春主编，中国农业出版社出版。

草莓对环境条件的要求

对温度的要求：草莓植株生长的适宜温度为18-23℃。春季生长如遇到-7℃的低温会受冻，-10℃时大多数植株会冻死，根系在2℃开始活动，10℃时开始形成新根根系的最适生长温度15-20℃，地上部在5℃时开始萌芽，茎叶开始生长到15℃时为缓慢生长期，草莓的生长发育和光合作用的最适温度20-25℃，5℃以下是草莓休眠的所

第 16 页 共 20 页

需的温度。

对光照的要求；草莓不同的发育时期对光照的要求不同，在开花和结果时期，和旺盛生长期适宜在12-15小时的长日照，在花芽分化期要求10-12小时的短日照，和较低的温度，18小时的`日照下生长旺盛，但不能形成花芽，甚至不能开花结果，草莓在花芽分化前经受短日照，在花芽分化以后经受长日照处理能促进花芽发育和开花。 对水分的要求：草莓的整个生长季节土壤的含水量为60%左右，便可以满足其生长发育的要求。

对土壤的要求：在砂质土壤上如果多施有机肥，勤浇水草莓着色好，含糖量高。成熟期可提前4-5天，草莓适宜在微酸性和中性的土壤中生长，要求ph值5.8-6.5ph值在4以下或8以上，就会出现生长发育障碍，表层有机质含量达到1.5%-2%才能生长良好，才能获得优质高产。

草莓对土壤中氮、磷、钾含量有一定要求。 草莓的繁殖与育苗

繁殖方法：匍匐茎分枝繁殖法、新茎分枝繁殖法、组织培养繁殖法、种子繁殖法。

育苗的方法：假植育苗、高山育苗、营养钵育苗、无土栽培育苗、遮光育苗、夜冷育苗。本次实习主要应用组织培养繁殖育苗。 组织培养法的具体步骤：

1、接种分化、选取强壮粗实的短缩茎，除去叶，切下顶部放入消毒液后，用清水洗净，在无菌条件下切取茎尖约3毫米，置入无菌

第 17 页 共 20 页

培养基的三角瓶内，放入无菌室恒温22-26℃，培养30-75天，培养成1.5-2.0厘米的无根苗30-50株。

2、继代繁殖、将培养出的无根苗进一步扩大繁殖，分成5-10瓶，培养7-15天，又可以长满无根苗，可以连续十代。根据生产需要决定继代培育次数。

3、生根培养、采用某些激素配成一定浓度和适宜比例的培养液，将无根苗在三角瓶培养液中培养，可促使其发根。

4、驯化到自养阶段、由试管移植到盆内，于18-25℃温度下培养15-20天即成无病毒苗，再进入苗圃培育。 主要病虫害与防治

引起草莓的主要病害：草莓病毒、草莓灰霉、草莓炭疽、草莓黄萎、草莓蛇眼、草莓轮纹、草莓根腐玻。

主要虫害：蛴螬、蚜虫、红蜘蛛、叶甲、斜纹叶蛾。

防治：主要采取综合防治的原理，是检疫性病虫害的采取植物检疫策施，还有生物防治、农业防治、物理防治、化学防治等。例如对草莓病毒病的防治采用茎尖组织繁殖法，因病毒是通过维管束进行传播的在茎尖生长点还没有分化出为维管束的部分是不带病毒的，所以取草莓茎尖1-3毫米的分生组织进行培养可得到无病毒苗。 对主要的害虫采用见效快的化学防治策施。

在做本次实验的过程中，使我体会到了什么叫认真和细心，我是一个粗心的的孩子，对待事情一直都是马马虎虎，做本次实验需要配制大量的母液，它的需要量和配制培养基时的放入次序要弄清，一步

第 18 页 共 20 页

错误满盘结输，分化培养基和生根培养基一定要分清，唯一的差别在于分化培养基内附加ba(6-苄基氨基嘌呤)而生根培养基中附加iba(吲哚乙酸)。另外，培养基的煮沸时间和温度一定要把握住，时间和温度过高和过低都对培养基的成分和培养效果有一定的影响，过高可能导致培养基浑浊不清，有些成分可能受热分解掉了。 过低时培养基的受热时间短对培育苗的生长发育有一定的影响。培养基作好以后一定要贴好标签，以防混淆了两种培养基。在做本此实验的过程中使我体会到什么是耐心，在做外植体分化时，由于草莓的顶梢茎尖比较小，但是还得用镊子将茎尖的外面的包叶剥去，用镊子将幼叶剥去，剪取尽可能小的茎尖(0.1-0.3mm)有时候由于操作上的失误造成草莓苗的病菌感染，需要将草莓苗进行消毒，时间和消毒剂的用量一定要谨慎操作，时间过长导致草莓苗的中毒死亡，消毒剂量浓度低消毒不彻底，为了防止草莓苗的感染都在无菌台上进行操作，实验用的镊子剪刀都要用一次就消毒一次，一般用酒精灯外焰烧几分钟就可以了，实验时双手也要进行酒精消毒，防止其他外来菌体的污染，再接种草莓苗时要靠近酒精灯的火焰不可太近也不能太远。太近会使草莓苗受热过高导致烫伤或烫死，太远可能会导致其他细菌的污染，试管口的棉塞不能随意乱放，以防污染。

接种完以后将三角瓶放入恒温箱里进行培养，控制好光照、光周期、温度、时间。并定期观察草莓苗的生长和生根情况，有时由于没有将草莓苗插入培养基内，生长一段时间后基部脱离了培养基，这时需要将草莓苗重新插入到培养基内，必要时换一个三角瓶培养基，再

第 19 页 共 20 页

进行一次外植体茎尖的剪取，千万不可马虎偷懒大意。本次实习使我所学的知识与实践得到了紧密结合，获得了许多实战性经验，将许多知识运用到实践中，获得更好更高的丰产。在次此实习过程中，我院赵老师和甄教授给予了许多经验性的指导，研究生刘学姐和其他师兄给予了许多技术性和实战性的指导，在实习过程中各位老师学姐师兄给我讲了许多为人处事的道理，为以后走向社会建设国家打下一个基矗在次对各位老师学姐师兄表示衷心感谢。

总之，通过本次实习使我掌握了许多东西，受益匪浅。

第 20 页 共 20 页