朱塘池小学德育习惯养成实施方案(新)

朱塘池小学德育习惯养成实施方案

刘集镇朱塘池小学

2016.8

朱塘池小学德育习惯养成实施方案

为进一步加强我校学生德育习惯养成教育，多方面、全方位地培养学生良好的行为习惯，为学生终身幸福奠基，根据上级文件精神，结合我校学生实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以良好的生活和学学习习惯养成为重点，引导学生平安生活、快乐学习、健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义合格公民。

二、养成目标

“一种品质两种习惯”：优良的道德品质，良好的行为习惯和学习习惯。

三、具体举措

（一）加强领导，成立养成教育工作领导小组。

我校成立了以范卫杰校长为组长，各班班主任为成员的刘集镇朱塘池小学养成教育工作领导小组，并召开了专题会议，制定出下学年养成教育工作实施方案。

（二）大力宣传“好习惯”，多方面营造养成教育氛围。 1、学校开学举行“好习惯养成”启动仪式，向全体学生发出倡议，从一开始就让学生感受到好习惯的规范和可操作性，为后续习惯养成打下了良好的基础。

2、学校还要认真召开一个“好习惯养成”主题队会，让同学们在辩论和学习中了解要落实的好习惯的具体要求，熟记好习惯的内容和要求。好习惯的养成也离不开家庭教育的支撑，各校还将下发致家长一封信和家校联系卡，征集广大家长的意见和建议，从而使活动更扎实，更深入。

（三） 细化措施要求，健全德育档案，建立表彰机制。 1、针对各种习惯要求，各年级都从实际出发，制定符合学生年龄特点的标准，各班通过主题班会分别从“行为礼仪”和 “学习礼仪”两个方面，分层次对学生进行行为规范养成教育知识的学习。各班开展“寻找身边的陋习活动”，通过照片展示、班会课讨论、交流，让学生反思自己的不良习惯，分析陋习形成的原因和后果，使好习惯内容深入内心。

2、将学生成长档案建设与养成教育活动相结合，完善德育评价制度。学校建立起学校、家庭、社会三方，学生、班级、教师、学

校四维主体的评价体系。通过层层检查，逐级落实，天天通报，月月评比“行为规范小标兵”，期末评选“道德小模范”，让学生在竞争中促进养成教育，同时获得成功的体验，达到自我教育的目的。

（四）抓住学校工作的各种时机，深化习惯养成效果。 学校以学生社团活动、书香校园活动、大课间活动、重大节日活动为契机，让学生感知并践行身边的、校园的、社会的真善美。学校还要积极开展社会实践活动，让学生在活动中受到教育，心怀感恩，学会回报社会和他人，践行文明做事的习惯。

养成教育是一个系统工程，任重道远。我校将在县教体局和镇中心校的领导下，进一步总结提升养成教育的实践经验，优化养成教育的方法和途径，探索符合学生身心发展的规律，以更加科学和艺术的方法成就学生的优良品行，为学生的幸福人生奠基。

朱塘池小学习惯养成教育的内容：

小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，分别提出十项要求，简称“习惯养成双十条”，具体内容如下：

（一）小学生学习习惯养成教育内容 项目 1 意义 目标细化要求 如何倾听别人的意见是一种重要的学1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，学会习技能。学生在课堂上认真倾听老师不做与学习无关的事。2、认真倾听其他同学倾听 的讲话，倾听同学的发言，就能积极发言，看他们发言是否正确，有没有需要补的习堂活动有效地进行。 惯 地有效地参与学习过程，就能保证课充的。3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习。 2、 善于思考，主要是指体现在学习过程4、上课专心听讲，认真思考，积极发言。中的思维方法、思维品质，它有利于5、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂善于 提高学习质量，有利于培养人的能的问题要主动向教师请教。6、课前预习知思考 力，尤其是有利于增强人的发现、发识，不明白的问题提前做好标记。 明和创造能力。 的习 惯 3、 “提出一个问题比解决一个问题更重7、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说要”。能提出问题是主动学习的表错。8、发言时，站得直，口齿清，讲普通敢于 现，是创新的开始。新课程教学尤其话，声音要洪亮。 提问 重视培养学生提出问题的习惯。 的习 惯 4、 合作学习是21世纪学生学习的一种重9、主动和同学、老师合作，学会表达自己的与人合作的习惯 要方式，合作学习有利于培养学生的观点和见解，共同解决问题。10、与同学交协作精神、团队观念和交流能力，并流时，要尊重别人的意见和观点。 在思想的碰撞中迸发创新的火花。 5、 阅读是文化积累和文化建构的重要途11、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记径，对人的发展有着极其重要的意自主 义。 读书的习惯 的良好习惯，注重知识的积累。12、乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。13、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。14、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 6、 认真书写不仅能提高作业的准确率，15、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三而且对端正学生的学习态度，养成认个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳认真 真负责的习惯有积极的意义。 头，执笔处离笔尖一寸。16、书写端正大书写 的习惯 7、 在学习过程中，要逐渐让学生成为评17、在学习过程中，要逐渐让学生成为评价价的主体，让学生学会激励性的评的主体，让学生学会激励性的评价，既会评自评 价，既会评价自己，又会评价别人。价自己，又会评价别人。 互评通过评价，引发学生对自己或他人的的习反思，达到取人之长、补己之短的目惯 的。 8、 搜集资料是一种基本的学习技能和习18、能利用查阅图书、上网浏览、实地考惯。 搜集 资料 的习惯 9、 新课程特别强调要培养学生的动手实20、学生能独立完成教科书上所要求的各类践能力，让学生养成动手操作的好习操作实验，操作步骤正确。 动手 惯。 操作的习惯 察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。19、对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。 方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。 10 认真、独立、按时完成作业，是进一21、能复习巩固当天所学的知识，认真完成按时 步理解、巩固深化所学知识，形成技并细心检查作业。22、注意运用所学知识解能、技巧的重要环节。认真、独立、决实际问题，培养自己的各种能力。 完成 按时地完成作业，对于培养学生的意作业 志、学习态度乃至成人以后的劳动态度都具有一定的潜在影响。 的习惯 （二）小学生行为习惯养成教育内容 项目 意义 目标细化要求 23、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。24、见到老师、客人主动问好。25、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。26、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。26、向别人请教，态度要诚恳。27、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。28、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。29、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。 2诚对一个人来说，“诚实守信”既实守是一种道德品质和道德信念，也信的是每个公民的道德责任，更是一习惯 种崇高的“人格力量”。 3、 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他尊重 人是我们的需要。 他人 的习惯 30、诚实守信，说了就要努力去做。31、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。32、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。 33、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。34、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。35、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。36、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。37、未经允许，别人的东西不乱动。38、学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别1、 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、举止 手势和表情等。文明的举止是一文明 种修养，是一种财富。 的习 惯 人。 4、 要让孩子养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、守时 “时间就是效率”，从而养成守惜时 时惜时的良好习惯。 的习惯 5、 学会感恩是人性的体现, 懂得感39、晚上按时睡觉，早上按时起床。40、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。41、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。42、做事有计划，不盲目、不拖沓 。 43、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老恩是责任的要求。懂得感恩已成师。44、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗懂得 为时代的呼唤，只有懂得感恩,才脚、捶背、夹菜等。45、主动替父母干一些力所感恩 会懂得付出,才会懂得回报。 的习惯 6、 勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约勤俭 的好习惯刻不容缓。 节约 的习惯 7、 规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序, 任何集体遵守 活动都无法开展。 秩序 的习惯 能及的家务活。46、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。47、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。 48、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。49、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。50、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。51、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。52、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。 53、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。54、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。55、购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。56、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。 8、 自己动手可以提高学生自理自立能力。 勤于 动手的习惯 9、 健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身锻炼 体结实健康, 还能磨炼人的意身体 志。 的习 惯 10、 讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养讲究 成讲究清洁卫生的好习惯特别重卫生 要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含的习 了对他人的尊重。 惯 57、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。58、利人利已，用过的东西放回原处。 59、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。60、学习运动常识，做好自我保护。61、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。 62、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。63、饭前便后洗手。64、定期整理和清洗书包。65、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。66、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。67、不吃变质食物，不喝生水。 （注：各年级要以“双十条”为参考，初步制定各班要达到的目标）