一、提示性默写：
1、从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子： ， 。
2、比喻君子既不与同流合污，又不孤高自许的句子是： ， 。
3、 “予独爱莲”的原因是： ， ， ， ， ， ， 。
4、文中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子： ， 。 5、从香气方面歌颂莲花芳香的句子： 。
6、从风度方面，写莲的端庄、清高的句子： ， 。 7、陶渊明独爱菊的原因： ， 。 8、世人甚爱牡丹的原因： ， 。
9、点明本文中心，高度概括莲可贵品质的句子： ， 。 10、慨叹世上知音甚少的句子： ， 。
11、作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示作者厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子： ， 。
12、比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是： ， 。 二、注释（括号写拼音）和翻译。
蕃（ ）： 。 独 ： 。 淤（ ）泥： 。 染： 。 濯
（
）
清
涟
（
）
而
不
妖： 。 濯， 。涟， 。妖， 。
中通外直： 。 不蔓（ ）不枝
：
，
蔓， 。枝， 。 香远益清： 。 益， 。 亭亭
净
植
：
。
亭
亭
，
。
植， 。 亵（ ）玩： 。
1
亵， 。 焉： 。 隐
逸
：
。
噫
（ ）： 。 鲜（ ）： 。
同予者何人：
宜乎众
矣： 。宜（ ）， 。 1、水陆草木之花，可爱者甚 2、晋陶渊明独爱菊。 3、自李唐来，世人甚爱牡丹。
4、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 翻
译：
。 5
、
予
谓
菊
，
花
之
隐
逸
者
也
；
翻
译： 。 6
、
牡
丹
，
花
之
富
贵
者
也
；
翻
译： 。 7
、
莲
，
花
之
君
子
者
也
。
翻
译： 。 8、噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 翻
译： 。 9
、
莲
之
爱
，
同
予
者
何
人
?
翻
译： 。
2
10、牡丹之爱，宜乎众矣! 翻译： 三、内容分析
1、文中作者运用了 的写法，把“莲花”比喻“君子”____________________________________________________的高尚品格。
2.文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？（2分） 3、根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。（3 分）
4、本文主要写的是“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢？（2分） 5、描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？
6、请品味文中“噫”这一叹词的妙处。
7、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种市花，并说明理由。（3分）
3
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