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行孝道--知感恩主题班会设计

2021-04-26 来源:好走旅游网
《行孝道 知感恩》主题班会设计

开场白

有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。 真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心. 真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空.

在母亲节来临之际,我们主持召开《行孝道 知感恩》主题班会。 活动过程 一、感恩父母

常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶,让我自信的放飞理想。

常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

世上有一部永远也写不完的书——父母!我们首先要感恩的是我们的父母. 请思考:父母给予了你什么? 请同学们自由发言。

感受父爱—-父爱是山,无论有多大的困难,他总是你依靠的屏障。父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,给你一路阳光。

感受母爱—-无论你身处何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你应用自己的一生去爱她,这个人叫:“母亲”,这种爱叫母爱。

可怜天下父母心。没有人怀疑,父母的爱是最博大、最无私的,他们把所有的真爱、所有的情感都给了儿女,而丝毫不顾及自身的辛劳。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父

母们不知花费了多少心血与汗水。为了筹集高昂的学习费用,为了让孩子能顺利求学,不顾一切代价省吃俭用,打工挣钱。

诗歌朗诵:《游子吟》—孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑\"。通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。

请你如实回答:(同学们可以把答案写在一张纸给你父母评分。答对4题以下的请你以后多与父母沟通。)

1. 你父母亲的生日是_________。2。你父母亲的体重是_________.3.你父母亲的身高是________.4.你父母亲穿_______码鞋。5。你父母亲喜欢颜色是________。6。你父母亲喜欢食物是________。7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________.

请同学们自由发言!我们如何感恩父母? 感恩父母的方法

1。多向父母表达你爱他们. 主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。

2.和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

3.应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

4.回家和外出主动给父母打招呼。

5。时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

二、感恩老师、同学

感谢老师,对我们的谆谆教诲!感谢同学,我们互助互爱!在美丽的校园里,我们一起前进!

㈠、我们常常会抱怨老师,不理解他们的做法,那么下面,我们来做这样两件事:

1、请说说老师曾经对你的关心与帮助;或者讲一两个你所知道的感恩老师的事例。 2、你觉得什么样的老师是好老师.

㈡、每个人的心里都藏着一种神奇的东西称为“友情”,你不知道它究竟是如何发生,何

时发生,但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。

请说说同学曾经对你的关心和帮助。 三、感恩社会

陌生人我也为你祝福。

2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川、北川,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震.

汶川获救的一位14岁女孩,用捡来的纸,带领全村的孩子写着“谢谢!”的纸牌,一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里逃生的孩子,用纯真和感恩的心灵,书写着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾区满目疮痍,但他们心中存有一种感恩之心。 四、感恩在国外

其他国家,都有怎样的感恩形式呢?

感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日,由美国首创的,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,从这一天起人们将休假两天,和自己的家人团聚,不管多忙都是如此 。

美国孩子的感恩:在美国吃早餐的时间,有三个黑人孩子在饭店的餐桌上忙碌着,每人都拿着一打厚厚的纸,并没有用早餐的意思,原来这三个孩子在给他们的妈妈写感谢信,这是他们每日必做的功课。写的内容并不是“感谢妈妈\"的直白,而是诸如:“路边的野花开得真漂亮\",“昨天吃的比萨饼很香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”等等,原来他们给妈妈写感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一

点一滴.

这个故事给了你怎样的启示?你还知道外国的青少年是如何感恩的吗? 五、社会上不和谐的声音

有一种观望叫冷漠!

经济的发展,不代表社会的进步。富足而没有爱心的世界,是绚丽的地狱。 感恩应该远离冷漠,拒绝自私…… 六、对照他人,剖析自己

我们真的有这么多的牢骚要发吗,我们的生活、学习真的如此令人不满吗?我们真的应该没完没了的抱怨吗?请看下面的一组照片.

这是他们每天必经的道路 你还觉得学习太累吗?

你还有理由抱怨生活对你不公吗? 学习让你感到很苦恼吗? 你有他们辛苦吗?

还在抱怨你的家庭不够富裕吗? 面对这些你又在想些什么呢?

感谢生活,感谢社会,感谢祖国,感谢父母,感谢老师,感谢一切的一切……

我们需要珍惜,珍惜阳光,珍惜花香,珍惜雨露,珍惜我们所拥有的一切一切……甚至包括空气. 七、宣誓

我们以青春的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩; 勤奋努力地学习,感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助; 让我们一起了解感恩,学会感恩!

结束语:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长.拥有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会懂得关注生活,关心他人。成为一个懂得感恩的人,我们就会拥有美好的未来。心动起来,行动起来;从今天开始,从现在开始。感恩不需要惊天动地,只需要一句问候,一声呼唤,一丝感慨.学会“感恩”,就是知晓“送人玫瑰,手留余香\"蕴含的哲学;就能领悟“只有心怀感恩,才能滋润生命”;体会只有心中装着爱,就会使这个世界充满爱。感恩会让这个世界不停旋转。 让我们学会感恩,珍惜生活。善待他人,收获快乐!同学们,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!以实际行动来报答父母、老师的深情! 八、歌曲欣赏《感恩的心》

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