医学信息工程专业发展现状与对策研究

医学信息学杂志２０１８年第３９卷第６期　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＭＥＤＩＣＡＬ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＣＳ　２０１８，Ｖｏ１．３９，Ｎｏ．６　·医学信息教育·　医学信息工程专业发展现状与对策研究　车志远　王启帆　刘雅芳　闰朝升　（黑龙江中医药大学哈尔滨１５００４０）　：｝：　［摘要］　阐述医学信息工程专业培养目标及其开设的必要性，介绍该专业的发展历史与现状，分析其存在　的问题并提出相应对策，包括加强教育政策保障、引进优秀师资力量、深化教育教学改革等方面。　［关键词］　医学信息；医学信息工程；发展；对策　［文献标识码］Ａ　（ＤＯＩ］１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７３—６０３６．２０１８．０６．０１９　［中图分类号］Ｒ一０５６　Ｓｔｕｄｙ　ｏｎ　Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ　ｏｆ　Ｍｅｄｉｃａｌ　Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　Ｍａｊｏｒ　ＣＨＥ　Ｚｈｉ—ｙｕａｎ，ＷＡＮＧ　Ｑｉ　一厂ｎｎ，Ｌ１Ｕ　Ｙａ一＿厂ｎｎｇ，ＹＡＮ　Ｃｈａｏ—ｓｈｅｎｇ，Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃｉｎｅ，Ｈａｒｂｉｎ　１５００４０，Ｃｈｉｎａ　［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ｔｈｅ　ｐａｐｅｒ　ｅｌａｂｏｒａｔｅｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｔｒａｉｎｉｎｇ　ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　ｏｆ　ｍｅｄｉｃａｌ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ　ｍａｊｏｒ　ａｎｄ　ｉｔｓ　ｎｅｃｅｓｓｉｔｙ，ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓ　ｉｔｓ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｈｉｓｔｏｒｙ　ａｎｄ　ｓｔａｔｕｓ　ｑｕｏ，ａｎａｌｙｚｅｓ　ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｅｘｉｓｔｉｎｇ　ｉｎ　ｉｔｓ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，ａｎｄ　ｐｕｔｓ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｉｎｇ　ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ，ｉｎ—　ｃｌｕｄｉｎｇ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｐｏｌｉｃｙ　ｇｕａｒａｎｔｅｅ，ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ　ｑｕａｌｉｔｙ　ｔｅａｃｈｅｒｓ，ｄｅｅｐｅｎｉｎｇ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｒｅｆｏｒｍ，ｅｔｃ．　［Ｋｅｙｗｏｒｄｓ］　Ｍｅｄｉｃａｌ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ；Ｍｅｄｉｃａｌ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ；Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ；Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ　前我国具有专业医学知识同时掌握医学信息工程知　１　引言　随着我国网络信息技术的快速发展与进步，信　息化在各领域逐渐占有重要地位。在医学领域信息　化更是一种未来的发展趋势，社会各方也对此提出　更多的要求。为加快实现我国医疗卫生信息化建设　识的人才紧缺，近年来部分医学院校相继开设医学　信息工程专业，但由于该专业是新开设专业，人才　培养体系相对不完善，对我国医疗卫生信息化应用　与发展产生一定的制约，所以有必要针对当前高校　内医学信息工程专业建设现状进行调查分析，同时　结合我国相关政策文件，根据社会需求加强该专业　建设与人才培养质量。　与发展，医学信息技术人才将起到重要作用…。目　［修回日期］　［作者简介］　２０１８—０３—１５　车志远，讲师；通讯作者：闫朝升，教授，　发表论文３８篇。　２　培养目标及必要性　２．１　培养目标　医学信息工程专业建设主要以信息科学与生命　科学为主，是将医学与信息学相互融合的交叉学　科，主要培养在医学信息处理分析等方面具有专业　性、实用性以及较强综合应用能力的复合型人才，　以现代管理学、医学理论以及计算机信息技术等理　［基金项目］　黑龙江省经济社会发展重点研究课题（基地　专项）课程“网络社交群体下中医药文化传　播研究”（项目编号：ＪＤ２０１７０１７）；黑龙江　中医药大学教育教学研究项目“基于现代教　育技术的中医药微课开放与利用研究”（项　目编号：ＸＪＪＺ２０１７００５）。　·８４·　医学信息学杂志２０１８年第３９卷第６期　论作为基础，在此基础上使其掌握医学信息收集、　整理、处理、管理、分析等方面能力，成为我国在　医疗服务领域进行医学信息技术分析与管理的高级　人才。该专业作为一门新兴的交叉性学科，顺应当　前我国信息化发展的大趋势，在一定程度上实现医　学信息系统管理方面创新应用，为我国医学信息学　发展提供人才保障　。　２．２必要性　信息化一直是我国医疗卫生事业发展的重要问　题，随着信息化社会的不断发展，医学信息领域的　人才紧缺现象开始逐渐显现，在一定程度上制约我　国医学信息化的发展。医学院校设置医学信息工程　专业不仅可以促进医学与信息化建设高度结合，同　时还为医学发展开辟新的途径，具有一定的创新　性，符合高校建设以及与时俱进的教学理念　。我　国在信息化建设方面起步较晚，复合型、实用性人　才较为紧缺，在医学信息化建设方面的人才则更　少。医学信息工程专业的建设具有其自身的特色，　在培养信息技术人才的同时应使其掌握医学相关知　识，可以更为确切地了解到信息工程对于整个医疗　卫生行业的意义，实现医学信息化的目标，为我国　医学信息化建设提供有力保障。　３发展历史与现状　３．１　历史　２１世纪初期我国开始逐步进入信息化时代，面　临高层次医学信息相关人才匮乏的重大问题，对于　医疗信息管理与使用的落后，有必要加强医学信息　学相关人才的培养。２００３年教育部发布文件将医学　信息工程专业列为高等教育专业目录外专业，表明　国家开始从宏观角度重视医学信息管理与应用的重　要性；２００３—２０１２年国家整体调控将医学信息工程　专业划为特设专业，在此期间各高校该专业招生相　对较少，所涉及知识一般都归于计算机、信息管理　等相关专业下，还有一部分从图书情报学逐步发展　起来，２００３年四川大学申报全国第１个医学信息工　程专、Ｉ　。　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＭＥＤＩＣＡＬ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＣＳ　２０１８，Ｖｏ１．３９，Ｎｏ．６　３．２　现状　２０１２年教育部对本科专业进行整体调控后简化　对于新专业的申报程序，很多高校逐渐开始申报医　学信息工程专业，开设时间与院校，见表１　。此　后医学信息工程专业便从起步阶段开始进入发展阶　段，同时复旦大学、北京大学以及中国医科大学等　９８５、２１　１院校也纷纷开设医学信息学硕士点，为人　才深造提供有力保障，但人才总量仍不能有效满足　医疗行业对于医学信息相关人才的需求。随着全国　高校医学信息工程专业的兴起，学生毕业后进入医　疗卫生行业工作将会有效推动我国医疗信息化建设　的总体步伐，为医学信息学领域提供高质量复合型　人才　。　表１　医学信息工程专业开设时间与院校　开设时间　院校　开设时间　院校　２０１２　成都中医药大学　２０１３　泰山医学院　２０１２　甘肃中医药大学　２０１３　遵义医学院与　２０１２　浙江中医药大学　科技学院　２０１２　广州中医药大学　２０１４　济宁医学院　２０１３　中南民族大学　２０１４　湖南中医药大学　２０１３　北京中医药大学　２０１５　河北北方学院　２０１３　大连医科大学中山　２０１５　安徽中医药大学　学院　２０１５　湖北科技学院　２０１３　黑龙江中医药大学　２０１５　重庆医科大学　２０１３　上海理工大学　２０１５　云南中医学院　４存在的问题　４．１　新兴学科人才培养体系不健全　由于专业受到一定程度上的限制，很多医学　院校都是以医学教育为主，开展信息学相关工科　课程资源以及师资力量较为匮乏，需要及时引进　师资同时加强教学设备，专业建设会遇到一定困　难。尽管医学信息工程专业的出现打破传统医学　院校的专业设置，但由于该专业为新兴专业，开　展该专业的很多高校都属于发展的起步阶段，学　科体系与人才培养体系不健全，无法融合一些医　学院校教育特色。　．８５．　医学信息学杂志２０１８年第３９卷第６期　４．２　不同高校学科建设与人才就业定位不统一　当前开设医学信息工程专业的不仅限于医学院　校，还有部分综合性院校，不同院校对于该专业的　定义也有所不同。在工科院校或综合性院校一般是　结合生物医学工程、信息管理技术、仪器科学以及　管理信息系统等学科来建设学科体系，其人才定位　主要是面向医疗器械公司管理等　；对于医学院校　该专业的定位则较为狭窄，在应用计算机教学方式　前提下融入医学知识，但由于对医学知识的重视，　对信息管理以及仪器科学等学科重视度则会降低，　培养的人才具有一定局限性，其定位主要是面向医　院信息管理等。　４．３　传统课程教学无法适应新时代教育要求　医学信息工程专业作为一门新兴专业，传统　的教育方式已不能满足医学信息人才培养的要求，　在掌握医学信息理论的同时对于医学信息管理的　实践操作要求也相对较高，但由于条件限制无法　给予学生良好的实践操作机会，很多医学院校将　医学信息工程从基础医学院划出成为边缘学科。　在院校重视程度不足的前提下，随着新媒体的出　现，传统的教学方式以及边缘化的学科问题导致　无法适应新时代教育要求的现象，所培养人才的　质量也会达不到预期　。　５　对策建议　５．１　加强教育政策保障，把握专业发展机遇　信息产业是２１世纪的新兴产业，促进医学信　息工程专业的诞生，信息产业不仅促进各行各业的　飞速发展，同时也为各行业带来巨大的发展机遇，　标志我国信息产业的兴起。２０１０年教育部将医学信　息工程专业列为国家级特色专业，意味着国家对于　培养医学信息学人才开始逐渐重视，为高校培养医　学信息学人才提供机遇。政府在顺应信息化发展新　形势下，加强对医学信息工程专业建设的政策制度　规划，提高对专业申报建设的投入，为专业建设提　供政策上的有力保障。各高校扩大招生，加强人才　．８６．　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＭＥＤＩＣＡＬ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＣＳ　２０１８，Ｖｏ１．３９，Ｎｏ．６　培养，促进医学信息学人才就业，把握发展机遇，　推动医学信息产业发展。　５．２　引进优秀师资力量，改进专业课程设计　教师是教学过程中传授知识的推动者，教师的　自身素质在一定程度上会影响整体教学活动效果。　医学信息工程专业作为一门新兴专业，很多高校该　专业建设仍在起步阶段，师资队伍建设并不完善，　对课程讲授产生一定的影响。应引进优秀师资力　量，从多方面、多途径改善师资队伍结构，注重医　药信息管理高层人才引进的同时发挥青年教师的中　坚力量，积极鼓励医学信息工程相关教师进修医药　类课程，发挥高校优势积极参与到科研中，同时围　绕不同专业及研究方向引进年轻且具有博士学位的　优秀人才。充分利用特聘计划，积极加快学科与专　业之问的融合，根据师资队伍来改进当前专业课程　设计，结合新形势下社会对于医学信息工程专业人　才的需求来完善课程设计，选择权威性教材，制定　合理专业培养方案，使其更好地提供教学服务　功能　。　５．３加大学科建设力度，促进实践教学发展　医学信息工程专业主要面向医药卫生领域，强　调解决医药卫生领域中医学信息管理与软件技术开　发、维护、运营等问题，所以在教学过程中应当有　效结合实践教学。在不同实践教学中学习的相关知　识与经验可以在一定程度上帮助学生掌握医药卫生　领域信息化工作规律，因此在优化基础教学课程设　计同时，应加强实训基地的建设，政府应积极配合、　加大投入，政校联合统筹规划、分步实施，根据各院　校的办学进度及现状逐步完善实践教学基地的建设，　有条件的高校发挥优势增加学生的实习机会，制定严　格且详细的实习计划表并落实，保证在学科建设与教　育教学过程中每一个环节都落到实处。　５．４　深化教育教学改革，完善质量评价体系　教学方法是学生能否有效接受知识的关键途　径，也是教师完成教学任务而采用的有效方法。随　着社会发展传统的教学方法与手段并不能完全达到　医学信息学杂志２０１８年第３９卷第６期　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＭＥＤＩＣＡＬ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＣＳ　２０１８，Ｖｏ１．３９，Ｎｏ．６　预期教学目标，所以医学信息专业发展与建设应当　深化教育教学改革，坚持以教师为主体，灵活运用　参考文献　Ｉ　尹梓名，郑建立．医学信息工程专业发展及课程设置探　讨［Ｊ］．教育教学论坛，２０１７，１２（２６）：２１４—２１５．　２卢耀勤，马雪娇，刘涛．医学信息工程在公共卫生领域　中的研究现状［Ｊ］．职业与健康，２０１７，３３（５）：７０２　各种教学方法与手段，如探究式、问题式、实训、　案例教学等。着重发挥学生创新性，促进学生提高　实践能力。改革要紧跟医学信息工程专业特点与各　学科性质、特点以及教学目标，通过实践逐步完　７０５，７１２．　善　。在深化教育教学改革的同时也应对当前完成　的教学任务进行积极评价，逐步完善教学质量评价　３　吴军，潘志方．医学院校医学信息专业现状与发展研究　［Ｊ］．医学信息学杂志，２０１７，３８（１）：８３—８５，８９．　４马凯，刘伟，张红伟，等．医学信息工程专业现状分析　及人才培养对策［Ｊ］．医学信息学杂志，２０１６，３７　（１Ｏ）：８７—９０．　体系，及时了解学生对于医学信息工程专业课程设　计以及教学等方面的反馈建议，提高教学质量。　６　结语　５　马凯，刘伟，张红伟，等．医学信息实践创新平台研究与　构建［Ｊ］．西北医学教育，２０１６，２４（４）：５３５—５３８．　６马凯，刘伟，张红伟，等．医学信息工程专业创新人才　随着我国“互联网十”战略启动，各行业深度　培养方案研究［Ｊ］．福建电脑，２０１６，３２（７）：５９—　６０，１３９．　融合的信息化发展都迎来新的挑战，对于医疗卫生　信息领域人才的培养又提出新的要求，在保证医药　卫生信息领域稳步发展的同时，医药卫生信息化专　业人才在数量及质量上都需要进一步提升。医学信　息工程作为医学领域内的新兴学科，对于培养医药　卫生信息化人才具有重要意义，国家应加强对全国　医药信息工程专业的建设，以此推进我国医学信息　专业技术的大力发展。　７王能河，阮若林，彭微．医学信息工程专业教育发展战　略探究［Ｊ］．黑龙江教育（高教研究与评估），２０１６，　（７）：１１—１３．　８陈娜，王赫楠，燕燕，等．医学信息工程专业课程设置探　讨［Ｊ］．科教文汇（上旬刊），２０１４，（１Ｏ）：７９—８０，１３４．　９张曙光，顾怀敏，徐旭东．医学信息工程技术人员队伍　建设存在问题及对策［Ｊ］．医学研究生学报，２０１０，２３　（１２）：１２９５—１２９８．　（上接第７９页）　书馆的每项业务与读者需求紧密联系。每位读者是　一２朱洁．浅谈图书馆用户服务的泛在化［Ｊ］．高校图书馆　工作，２０１０，３０（３）：７７—７８，８７．　３　肖弱，蒋楠．泛在图书馆读者需求调查分析——以南京　个独立的服务个体，而泛在化的服务理念与方式　会将图书馆的服务模块都串联在一起，是图书馆未　来发展的趋势，对人类社会的发展将产生深远　影响。　参考文献　１　李易宁．图书馆在泛在知识环境中的角色研究［Ｊ］．图　书馆学研究，２０１３，１１（２２）：１５—２０，８．　地区高校图书馆为例［Ｊ］．图书馆学研究，２０１３，８　（１６）：６６—７２．　４李慧子．公共图书馆发展中的非传统性因素研究［Ｄ］．　保定：河北大学，２０１３．　５超星图书馆数字体验区，助力建成现代新型图书馆　［ＥＢ／ＯＬ］．［２０１７—０９一ｌ８］．ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｓｏｈｕ．ｃｏｍ／ａ／　１９２３３６５３３—１００００１８２３／２０１７—０９—１５．　·８７·