人教版三年级语文上册二单元考试题(精编)

人教版三年级语文上册二单元考试题（精编）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语

zhǔn bèi qì xī mǎn zài chéng qún jié duì

lǚ xínɡ hé lǒnɡ huò zhě yì běn zhènɡ jīnɡ

二、 比一比，再组词。

探（_______）狐（_______）幻（_______）仰（_______）滴（________） 深（_______）孤（_______）约（_______）柳（_______）摘（________） 连（_______）任（_______）措（_______）玲（_______）脱（________） 联（_______）认（_______）错（_______）铃（_______）说（________）

三、 读一读，连一连。

蒲公英 野兔 春风不度玉门关 宿新市徐公店 苍耳 自身弹射 应怜屐齿印苍苔 凉州词 豌豆 小鸟 树头花落未成阴 滁州西涧 葡萄 风 上有黄鹂深树鸣 游园不值

四、 把下列词语补充完整。

（____）龙戏珠 没（____）打采 争奇（____）艳 风和日（____）

1 / 6

（____）提并论 景（____）奇异 津津（____）味 窃窃私（____）

五、 选择正确的词语填空。

守株待兔 狡兔三窟 兔死狐悲

1．尽管犯罪分子（__________），但仍然被公安干警们一网打尽。 2．匪徒一个接一个被捕入狱，匪首不免有（__________）之感。 3．美好的生活要靠劳动去创造，不能（__________），寄希望于侥幸。

六、 按要求，写句子。

1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。（用关联词语合并一句话）

_____________________________________________ 2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。（造句） _____________________________________________

3.珍珠泉 石头 周围 的 不大整齐 镶嵌着（排成通顺的一句话）

_____________________________________________ 4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。（改病句） _____________________________________________

5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。（用关联词语合并一句话）

_____________________________________________

七、 回忆课文内容填空。

1．《搭船的鸟》中搭“我们”船的是一只美丽的_______，它有一张_______的长嘴，_______的羽毛，带着一些_______的翅膀。

2．《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；中午草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的；傍晚草地是__________，因为蒲公英的花朵是__________的。

2 / 6

八、 阅读短文，完成练习。

春雨的色彩

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

1．小鸟们在争论一个什么问题？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．写出下面词语的近义词。

瞧（__________） 争论（_____________） 3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ （1）小白鸽说： （2）小燕子说： （3）麻雀说： （4）小黄莺说： 4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

_____________________________________________________________________

3 / 6

______________________

5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

九、 习作展示。

你肯定有很多心爱文具，它们是怎么来的？是什么样子，有什么特点和用途呢？拿起你的笔，好好想一想，相信你一定能写得很棒的！要做到语句通顺，书写工整，不写错别字哦！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 6

参考答案

1、准备 气息 满载 成群结队 旅行 合拢 或者 一本正经

2、探查 狐狸 幻想 仰望 滴水 深浅 孤独 约会 柳

树 摘下 连续 任何 措施 玲珑 逃脱 联合 认识 错误 铃铛 说话 3、

4、二 精 斗 丽 相 色 有 语 5、狡兔三窟 兔死狐悲 守株待兔

6、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 姑娘们伴随着欢乐的乐曲翩翩起舞。 珍珠泉周围镶嵌着不大整齐的石头。 不用说我是多么喜欢珍珠泉了。/不用说我是多么喜爱珍珠泉了。 虽然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒着水泡。

7、翠鸟 红色 翠绿 蓝色 绿色的 合拢 金色的 张开 绿色的 合拢 8、

1．春雨到底是什么颜色的 2． 看 争辩 3．落、 淋 、洒

4．（1）春雨是无色的（2）春雨是绿色的（3）春雨是红色的（4）春雨是黄色的5．无色的；因为他在我们毫无察觉的时候悄悄地来，又在我们毫无发现的情况下悄悄地走 9、范文：

心爱的文具

每个同学都有自己心爱的文具，我也不例外。我最心爱的文具是那小巧玲珑、结实耐用的文具盒。

这个文具盒是我八岁那年妈妈给我买的，呈椭圆形，有一个小水杯那么大，是用布做的，上面有一个仙女图案：圆圆的脸蛋，天蓝色的眼睛，樱桃般的小嘴，一头深红色的长发垂在她细嫩的肩膀上，穿着一身白纱裙，美丽极

5 / 6

了！

文具盒有三层，第一层躺着橡皮弟弟和铅笔姐姐，第二层睡着蜡笔妈妈和修正带爸爸，第三层则住着直尺奶奶和钢笔爷爷。

我的文具是一个和谐的大家庭。当我要写字时，钢笔爷爷走出来为我服务，当我写错时修正带爸爸一个箭步冲了出来为我修改错别字，当我要画图时，直尺奶奶便挺身而出……这个大家庭中的每一个成员都是我值得信赖的伙伴。

我非常喜欢这个文具盒，就连每天晚上睡觉我也要把它抱在怀里。有一次，我和同学们一起打篮球，打完之后我一转身，急得眼泪都掉下来了，因为我的文具盒不见了，我到处找就是找不到，最后我把书包也翻了个底朝天，终于找到了我的文具盒，原来它躲到了书包最小的一层里面，真是调皮，害得我这么担心！

我爱我的文具盒，因为它每天都默默无闻的陪伴着我。

6 / 6