幼儿园秋季丰收节主题教案

1. 教学目标

1.1 知识目标：了解秋季丰收节的起源和意义，认识主要收获物和其在人们生活中的作用；

1.2 认知目标：培养幼儿的观察、发现和归纳总结能力；

1.3 动手目标：通过手工制作、角色扮演、集体活动等形式，培养幼儿的动手操作能力和团队合作意识。

2. 教学内容

2.1 秋季丰收节的起源和意义；

2.2 主要收获物及其在人们生活中的作用； 2.3 手工制作和游戏活动。

3. 教学步骤

步骤一：秋季丰收节的起源和意义（10分钟）

1. 通过图片、视频等形式向幼儿介绍秋季丰收节的产生及其在人们生活中的意义；

2. 带领幼儿观察秋季丰收节的主要标志物品：盛放谷物的篮子、瓢、镰刀、拔河绳、稻草人等。

步骤二：主要收获物及其在人们生活中的作用（15分钟）

1. 引导幼儿观察、发现和归纳总结收获物品的名称、特征、用途等； 2. 通过图片、视频等形式向幼儿介绍收获物品在人们生活中的作用，例如：稻谷可以做成米饭、面食等食品；果实可以作为蔬菜、水果供人们食用等。

步骤三：手工制作（30分钟）

1. 给幼儿分发相应材料，示范制作稻草人或谷子面团； 2. 引导幼儿学习手工制作的步骤和技巧； 3. 提醒幼儿注意安全，配合老师做好整理工作。

步骤四：游戏活动（30分钟） 1. 将幼儿分成小组，进行拔河比赛；

2. 模拟收获场景，让幼儿体验收获的快乐，例如：让幼儿采摘水果、放风筝等；

3. 强调比赛的公平、守规矩，让孩子知道游戏中的规则和意义。

步骤五：总结（5分钟）

1. 请幼儿带着自己制作的稻草人或谷子面团回到座位上，互相观察、交流；

2. 让幼儿简单回顾、总结本次学习的重点内容。

4. 教学资源

1. 图片、视频、PPT等多媒体资源；

2. 秸秆、面粉、颜料、纸板等材料。

5. 教学评价

1. 评价方法：观察记录、问答互动、表现比赛等形式；

2. 评价内容：幼儿是否理解秋季丰收节的重要意义和相关知识点；幼儿是否运用手工技能制作出符合要求的工艺品；幼儿是否能够积极参与团队游戏，表现出合作、包容、竞争的态度。