狐狸与孩子

--- 电影《狐狸与孩子》影评 摘要：导演让最纯真的狐狸和孩子告诉我们，人与动物在同一个生态环境中需要的是平等。而且，人类作为有能力的一方，需要爱护动物，但爱不是占有，而是成全，一种相互的成全。

关键词：狐狸 孩子 平等 爱与占有 生态 正文：

小女孩和狐狸已经能像朋友那般相处，但当小女孩关上门的那一刻，狐狸却选择了破窗

而出。小女孩说，在那一刻我明白了为什么狐狸一见到我就会跑开，它早就知道，我们不能成为真正的朋友。动物的天性是惧怕人类，让人与动物成为真正的朋友无疑很难，两个不同的物种想要达到平等，中间不知道有多少鸿沟。人对动物的态度，最多的还是驯服。当小女孩第一次看到狐狸，就一直念念不忘，她想要驯服那只狐狸。人类总是想把动物变成自己的一种所有物，甚至“人化”。“朋友”是驯化后的朋友，人与动物从未达到过真正的平等，人们对动物杀戮、残害、驯化。或是为了满足人类的利欲和控制欲，或是为了维持表面的和谐，人类总是以一种上位者的姿态去控制，去主宰动物的生存状态。

然而，人类却忘了，人与动物都是属于自然的。人从来都不是万物的主宰，动物回归自然并不是为了自由，而是回到它应该在的地方，狐狸见到人类会跑开，是一种动物的本能。因为人类对它有威胁，即使对方只是一个十岁的小女孩，都有可能让它受到伤害，也许它后来会因为时间和善意放下顾虑，甚至是慢慢地信任，但不可能完全信任，因为作为弱者，只有距离才不会让它们受伤害。这是一种本能的自我保护欲的体现。 影片从一开始给人的就是一种理想化的状态。影片开头给我们展现的是一幅朝阳初升下狐狸肆意蹦跳的画面，在温和的阳光下显得一切都那么朝气蓬勃。整个故事时间跨过整个秋冬春夏，故事情节很简单，角色主要有一个小女孩和一只狐狸，外加像狼，鼠这样的小动物。如梦如幻的森林景色，纯真的小女孩，安居乐业的动物们，一切都是那么美好和谐。影片最后狐狸的自杀无疑是理想的一种破灭，人与动物的关系，是那么近又那么远，狐狸不愿意伤害更不愿意被豢养，或许只有选择这种决绝的方式才能回归，才能不去伤害。 吕克·雅克导演果然是动物拍摄领域的领军人物。《狐狸与孩子》同他的另一部影片《帝企鹅的日记》一样，影片中用了大量的航拍和摇移的拍摄方法。导演对动物拍摄有自己独到的理解，对细节的捕捉往往精妙之极，十分细腻生动。动物的生存，生育，死亡，捕食，追击，狐狸捕捉老鼠，狼捕杀狐狸，这些生态系统中常见的生物链，在紧张的氛围下，配上恰到好处的音乐，给观影者带来的无疑是一场视听盛宴。 从秋天到冬天再到春天，小狐狸与女孩一直在躲藏与寻找这场冒险里进进退退。当小女孩从森林里醒来，轻抚着狐狸的毛发，那时候，小女孩真正获得了狐狸的接纳，两个成为朋友，他们在一起很快乐，慢慢地了解。小女孩说：“它是我的秘密”当小女孩把狐狸带回家，狐狸不安，挣扎，最后选择决绝的方式破窗而出。小女孩把满身鲜血的狐狸送回森林，因为她明白森林才是狐狸最终的归属，当小狐狸“死而复活”后与小女孩进行最后的告别，小狐狸最终还是选择了离开，他们相识从秋天开始也在秋天结束，这是森林的轮回，也是生命的轮回。

很多人总是混淆爱和占有，很多人总是认为爱就应该拥有。小女孩最后明白了，“我喜欢它，但我不能拥有它，因为他不是我的宠物，我可以做的就是等它主动来找我，他们不属于我，他们有属于自己的生活。”人与动物之间最好的相处状态就是不打扰，不干涉，不伤害。爱不是占有而是成全，人与动物如此，人与人亦如是。