青年教师培养目标责任书

青年教师培养目标责任书

培养对象 所在系 指导教师 填表日期

物理与电子科学学院制

青年教师指导目标责任书

根据学校文件精神，经学院选拔，为每位新进青年教师安排了师德优良、教学水平高、教学经验丰富的指导教师，学院经过研究决定特制定如下目标责任。

指导教师职责：

1．指导教师牵头与院（系）负责人、青年教师一起，为所指导的青年教师制定培养计划（3年），提出具体培养目标和采取的措施。 2．发挥传、帮、带作用，关心青年教师思想品德修养，培养青年教师严谨踏实，实事求是的科学态度和敬业精神。

3．指导青年教师撰写讲课提纲和教案，深入青年教师任教的课堂（实验室）听课，每学期不少于10学时。

4．组织并指导青年教师认真参加辅导、答疑、批改作业、指导实验、实习等教学环节。培养青年教师的教学基本功，全面提高青年教师的教学水平。

5．培养青年教师的创新能力和科研能力。青年教师在被指导期间，至少公开发表一篇水平较高的科研（或教研）论文或主持（参加）科研项目1项。

指导教师承诺：本人愿意作为 的指导教师， 并自觉履行指导教师的职责。

本指导责任书一式三份，新教师、指导教师、教务办各一份。

指导教师（签字）： 年 月 日

青年教师（签字）： 年 月 日

院长（签字）： 年 月 日

物理与电子科学学院青年教师培养计划表

教师个人情况 工 作 状 况 表 姓 名 最高学历 所在系 （室）所 研究方向 所在课群 性 别 所学专业 出生年月 毕业院校 承担的授课（实验）课 程 （近2年） 承担的课程或课群建设任务 姓名 职称 学历 接 受 培 养 的 内 容 指导教师 （计划内容包括：听课、辅导、答疑、批改作业的课程名称及相关数量，及试讲部分章节；班主任工作、教研与科研计划等详细内容。） 指导计划

物理与电子科学学院青年教师培养计划表（续）

指导老师签名 年 月 日

青年教师签名 年 月 日 系主任签名 年 月 日 院长签字 年 月 日

“青年教师培养计划”填表说明： 1、 来校不满3年的年轻教师必须填此表。 2、 培养计划指：来本校工作以后的3年培养计划。 3、 培养计划内容包括：

1） 师德培养方面

2） 实验课方面（如准备实验、辅导、试讲、主讲等） 3） 理论课方面（如听课、试讲、试验性讲课、主讲等） 4） 教学管理方面 5） 科研能力培养方面

4、 本表要求在每学期末填好，一试两份（一份系留档，一份上交教务办）