狐狸与孩子(l论文)

狐狸与孩子是法国著名导演吕克·雅克的大作，电影讲的是一个看林人的孩子，在某一天的清晨在深林中偶遇了一只狐狸，被它打动。决定要驯养这只狐狸，而后小女孩与合狐狸之间发生了一系列的事情，取得了狐狸的信任，以爱之名占有了这只狐狸。狐狸的天性却使它努力挣脱小女孩的束缚，最终狐狸从窗户上跃下。以爱之名的占有，最终以狐狸受伤而结束。。

以爱之名

这部电影阐述了一个深刻的主题，即爱与占有。。小女孩是如此的爱那只狐狸，以至于为了找到那只狐狸而受伤后，依然无法断绝对那只狐狸的思念。一年四季，风雨无阻。小女孩走过一片片山林，一片片草地，一步步追寻着狐狸的足迹。是小女孩对狐狸的爱支持着她继续进行下去。每次发现狐狸总记得激动和寻找失败后的失落使这份爱愈加浓厚。经过不断地寻找，小女孩和狐狸一点点接近。先是足迹，后是洞穴，再是一个身影。直到与狐狸的真正碰面。是小女孩的爱打破了物种界限，让狐狸，放下警惕，感受到了小女孩心中所想，和小女，一个人类，建立信任，成为朋友。狐狸带着小女孩到一个个位于深林深处新的地方，他们一起玩耍，相互信任，享受大自然。

因为爱之，所以小女孩敢于在面对狼群时勇敢地站出来，救出狐狸。因为爱之，小女孩才极力想把狐狸纳入到自我以内。她想给狐狸一个家，一个束缚。所以才不想让狐狸离开。

占有之实

然而，小女孩深切而真挚的爱却并没有换来美满的结局。。最后狐狸虽然并没有死去，但是最后狐狸从小女孩身边无声的走过，标志这一切的终结。。为什么，

小女孩的爱却带来悲剧的结尾？是小女孩的爱不真实还是爱得不够？显然都不是。。我们洗洗评委电影的最后，就会明白，小女孩是在以爱之名，行占有之实。正如小女孩一开始说的那句，“我想要驯服这只狐狸”。小女孩爱的目的，始终落脚在驯服和占有上。虽然狐狸理解了小女孩的好意，但实际上，小女孩却从来没有主动去理解狐狸的世界。。他只是按照自己所想和狐狸去交流，她用食物去接近狐狸也是出于此。因为没有理解狐狸的世界，小女孩，会拼命的去束缚狐狸。想让狐狸去融入自己的世界。但是小女孩忘了，狐狸本来就是自然的精灵，人类的束缚永远无法带给他们真正的快乐。小女孩觉得，她能带给狐狸安全和快乐，所以想给狐狸一个家。但实际上小女孩是以爱之名行占有之实。她与狐狸的交流从一开始就是不平等的，都是一小女孩为主导展开。狐狸不过是被动接受。从某种程度上来说，小女孩是自私的。所以，当时间长了，爱的衣服退下，狐狸被爱之衣下深藏的占有之实伤害。。最后狐狸虽然并没有观众想象的那样死去，但是狐狸拖着受伤的身躯从小女孩身边走过，一切都成为了过去。占有不能带来长久的信任。

狐狸与孩子

从影片回到现实，我们发现狐狸与孩子的故事在身边还有很多。。以爱之名，行占有之实的不只是那个小女孩。但是可悲的是，很多人却没有醒悟，依然自我地认为自己是爱着对方。是对方不能理解自己的爱。该醒悟了，真正的爱一定是建立在理解和互惠的基础上的。唯有换位思考与理解才能让双方享受爱与被爱。。可这也恰恰使我们和这个时代所缺少的。