和谐共处一家亲

和谐共处一家亲

温馨和谐是家的氛围，步入校园就能感受到家一般温暖的是烧锅小学教师们共同的感觉。

日常的教育教学工作是教师每天应尽的职责，我们深深认识到教学质量如何与每位教师自身尽责程度有很密切的关联。这所学校的教师们把自己的主要精力都放到每一个孩子的身上。教师勤勤恳恳自不必说，踏实努力已蔚然成为学校的一种学习风尚。教师课间交流的话题大多和课堂或学生管理密切相关。“要是我讲这节课，我会这样讲……”老教师们总是毫不保留、倾囊相授，常常令我这样感性的人感动不已。这年代能如此真诚倾其所，而无所顾及的人实在是凤毛麟角了。

学校开展各项教育教学活动或是大型文体活动时，教师们常常不分分内分外，自觉为活动出力献策。每次活动策划或张贴的主题墙都会留下孙老师忙碌的身影。学校只要大型活动，孙老师总是会忙完班里忙校务，乐此不疲。我们调侃说：“谁让孙大哥多才多艺呢？能者多劳吧。”孙老师总是谦虚地说：“多才多艺不敢当，咱们干得不就是笔头的活吗？大家将就看，希望不会影响整体效果。”在活动准备中，张老师、靳老师负责会场布置，线路连接陈老师主动担纲，摄影布景王会军自觉承担。我们女老师则负责组织学生，或摆摆桌椅，拿拿工具、用品等琐碎事。大家从不会在意谁干多干少。衡校长常说的一句话就是：“大家在一起工作就是一种缘分，一天跟家人在一起的时间也没有咱同事相处的时间长，一天乐乐呵呵的干活多少都不会觉得累。咱们得懂得珍惜呀。”是啊，我们应珍惜这难得的合作共事的机会。

在日常生活中互相关照的事更是多如牛毛，但更多的时候是付出、是给予，斤斤计较的事从不会发生在在这样的环境里。尤其在校午餐的老师生活更是家味浓郁。会军老师负责伙食采购，总变着花样采购食材；小红老师总能提议创新菜肴，为大家改善伙食。二闫姐妹做起事来雷厉风行，厨艺、班务两不误，每天轮班做饭时总提前做好一切准备事宜，做到荤素搭配合理。衡校长经常会忙里偷闲在餐桌上露上两手绝活。彩云也会偶尔抽空节做一道拿手菜。张万桐老师不太擅长家务，就为大家摆好碗筷和桌凳。大家的午餐吃得顺心顺口自不必说，更难得的是家的感觉也不过如此啊。

家是温馨的，家是和谐的，亲如一家的工作氛围是难得的。我们珍惜！