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丰富幼儿知觉,发展形象思维

2021-03-20 来源:好走旅游网
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丰富幼儿知觉,发展形象思维

作者:张莉萍

来源:《读写算》2012年第54期

【摘要】随着社会的不断发展,我国的幼儿教育也在不断发展,幼儿教育是至关重要的环节,是启蒙教育,因此受到了很大的重视,下面我根据幼儿身心发展的规律和特点,结合我国幼儿教育的现状,浅谈教学简笔画的作用并提出适合幼儿教育的教学手段。 【关键词】幼儿 发展特点 简笔画 作用 一、幼儿身心发展规律和特点 1 幼儿身心发展规律

(1)幼儿身心发展的稳定性和可变性。幼儿的心理发展状况是由教育和其所处的环境决定的,通常来说,在一定的教育和社会条件下,幼儿心理特征表现一定的稳定性,然而由于各幼儿所受教育和处的环境不同,或是教育与社会环境对幼儿所起作用各不相同,幼儿心理发展的速度和过程,彼此之间有着一定差距,这就是所说的可变性。幼儿的心理年龄可变性与稳定性有着密切的关系,既相对,互相渗透、又互相依赖、是个性与共性的统一。因条件不同,幼儿的年龄特征就会发生一些变化,但这变化是有一定限制的。

(2)幼儿心理发展存在关键期。关键期指在儿童的个性特征、行为活动和认识水平等各方面,都因量变的积累发生了一个质的转变,即会发生质的飞跃,在思维、言语等方面表现了明显的质变。要重视关键期,抓住对孩子的教育有决定性作用的时期,提供相应的教育,倘若错失这些关键期,就会提升教育的难度。 2 幼儿身心发展特点

幼儿身心发育特点是心理发展由认知能力变为社会性能力,形象思维问题向逻辑思维过渡,幼儿期以具体的形象思维作为主导,喜欢吵闹,好动,顽固,容易发脾气,不怎么理会别人的感觉,不明是非,喜欢模仿,自制能力差,不善于控制自己和支配行为。 二、我国幼儿教育的现状

1 教学方法死板,没有特色。幼儿好动,比较顽皮,我国幼儿教育的教学方法还是比较传统,不够新颜,缺乏特色和吸引力,只是以灌输知识为主,幼儿都是以被动的方式接受教育,没有充分结合幼儿的身心特点来制定理想的教学方法。

2 教育过程忽视了幼儿的个性。只是重视幼儿发展的共性而忽略了幼儿本身的个性问题的发展,目前的教育方式不能让每个幼儿得到充分的发展。某些方面的才能得不到发展,只是很

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机械的,呆板的传授一些知识,因此要通过教育过程的个性化,使每个幼儿都能在原有的基础上尽可能获得最大限度的发展。

3 课程的模式不合理。我国幼儿教育的课程模式还是很传统的,只是单纯教幼儿读书,认字,模式很单一,并没有充分结合幼儿的身心发展特点来设置相关的课程。

4 教学简笔画的作用。幼儿的教育非常重要,这就需要一个好的教学方法,而简笔画是一种非常独特的艺术语言,是互相交流和表达思想情感的一种手段,具有出形象,传神,概括,直观,简练等特征,能充分体个性特征,满足幼儿自身的发展规律和特点,因此将简笔画教学用于幼儿教学中具有非常重大的意义,下面我介绍下简笔画教学在幼儿教育中的重要作用。 (1)引发幼儿的兴趣。幼儿是的特点是调皮,爱玩,如果教学方式不具有一定吸引力,就很难让幼儿投入,更不用说学习,而简笔画教学形象,传神,能引起幼儿的好奇心,促使他们学习。

(2)活跃教学气氛。幼儿最喜欢绘画艺术,生动有趣的简笔画是他们最喜欢的,一看到它会让幼儿产生很强的兴奋感,吸引其注意力,让教学的气氛变得更加活跃,这在一定程度上也能激发幼儿学习的兴趣,而不感到任何的疲劳,从而提高课堂教学的效率。

(3)利于更好的传授知识。幼儿年龄太小,接受能力还不强,有些知识用语言根本无法传达,而通过教学简笔画,把抽象的东西具体化,增强形象记忆,伴随所学的知识,在幼儿的头脑里很快地建立起一定的形象,帮助幼儿形成正确的理解和认识,具有深刻的印象。加强了记忆的效果,而且能更好的启发学生积极思考,对于幼儿来说复杂的东西就会简单化,这不仅能使很多问题变得简单,也很容易让幼儿接受,在一定程度上锻炼了思维能力,使得问题的分析和解决能力有所提高。

(4)增加了幼儿获取知识的途径。简笔画教学简洁,有童趣,通过视觉和听觉的结合,让幼儿于快乐中获取更多的知识,不仅锻炼了动手能力,还锻炼了思维能力,比起传统的教学方法更有效,有意义。 三、对幼儿教育的建议

简笔画教学对幼儿教育的有着非常重要的意义,它不仅能引发幼儿的兴趣,活跃教学气氛,利于更好的传授知识,还能增加幼儿获取知识的途径,能让幼儿的身心健康发展,开拓思维,这是一种很好又新颜的教学方法,要把它充分利用到幼儿教育中。应该使用以下教学手段:

1 将传统的教学方法与简笔画教学相结合。有些课本知识单单用传统的教学方法,幼儿是很难接受的,只有将两者结合才能将深奥的问题简单化,易于幼儿接受。

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2 对幼儿进行有效的教学简笔画训练。在教简笔画时,大多都是在封闭的室内完成的,教师先示范,学生再临摹,学生不用动脑筋,只是依葫芦画瓢,按照老师的线条画,当缺乏老师指导时,就什么也不会画了,效果并不明显。要在室外进行,让幼儿自己动手画,充分发挥想象力,开拓思维。

3 将动物简笔画引入到幼儿教育中。动物是深受幼儿喜欢的,在幼儿教育中起着非常重要的作用,与幼儿接近,更能吸引幼儿的注意力,起到推动学习的作用。

结束语:幼儿教育至关重要,而简笔画教学对幼儿教育的有着非常重要的意义,它不仅能引发幼儿的兴趣,还能丰富幼儿知觉,发展形象思维,教学简笔画对幼儿教育如此重要,因此应该将简笔画教学充分利用到幼儿教育中。 参考文献

[1]蒋啸镝.课堂教学简笔画绘制技能[M] [2]马克思恩格斯全集[M]

[3]李君丽.发展性教学评价技术研究[D]

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