火①蒙古人不让人往火里掷石头、不许往火里泼水、不可以向火吐唾沫。他们不允许轻慢地对待火，就像人不能往自己父亲的脸上吐唾沫一样。②蒙古人认为火是生命，是神灵。③火 ①
蒙古人不让人往火里掷石头、不许往火里泼水、不可以向火吐唾沫。他们不允许轻慢地对待火，就像人不能往自己父亲的脸上吐唾沫一样。 ②
蒙古人认为火是生命，是神灵。 ③
蒙古人这么想很对头。火如果不是生命，世间哪还有生命？所有的命里面—— 无论是虫子的生命、老虎的生命、人的生命、树的生命还是云的生命-- 最旺就是火的命。 ④
火的命长在身体外边，飘摇、高举、蛇的腰、热，能把人烧出油来。火除了怕水，不怕一切。我在大连中石油的火灾中得知，火可以把10 厘米厚的钢板薄如纸，一米厚的水泥隔墙被烧成粉末。 ⑤
火就像一朵花，一朵翩翩起舞的花。火焰手挽着手绕着圈子跳舞。橙色火焰上镶嵌一层红色边缘，白色火焰上镶嵌一圈蓝色边缘。火的毛像凶猛的马的鬃毛。马是火。 ⑥
当你用火柴点燃一张纸时，纸会抽动，弯曲的黑色边缘会收缩。一开始火很小，火似乎没有什么勇气。当它燃烧得很大时，火就会伸出它的腰，吞下纸，吐出灰烬，火就消失了。 ⑦
火焰到哪里去了？ ⑧
纸不见了，柴不见了，煤不见了，火也不见了，但柴有灰，火却没有痕迹。火烧到哪里去了？就像它来之前被藏在一个地方一样。那个地方不是火柴盒或打火机。在它出现之前，它仍然是火，但肉眼看不见。火又大又旺，无处藏身。火停在哪里？ ⑨
旧油灯里又起了火。油灯的火焰像一颗大豆，大小不一，像一颗金色的豆子在四处游动。这是一个孩子的火，就像一个安静的农妇的火。不，不，不。它熟悉农民的脸，知道它妈妈缝的针和线，用油灯照明，读过许多旧书。现在它被称为“ 通晓国学” 。 ⑩
秋天，我看到悬崖上有一小片枯草，地上贴着金色的浆糊。风吹向悬崖，我点燃了草地。正午的太阳下没有火。火焰在阳光下披着一件隐形斗篷。草立刻变成了黑色，仿佛黑色的灰烬占据了金色的草，黑色的灰烬冲向悬崖边。我觉得太棒了。就像一只失去草的魔法之手。 ⑾
一位参加过大兴安岭灭火的老兵问我：如果山脚下的森林着火，滚进你的区域，你会去哪里逃生？ ⑿
我说逃到森林里去，不要着火。一定是这样。 ⒀
他说火一定有风，而且火比你跑得快。如果你背着火跑，你一定会被烧死。 ⒁
我嘲笑他：你钻进火里了吗？ ⒂
他说得对。那些生活在山火中的人是那些钻入火中的人。燃烧区只有几米宽，最宽可达十几米。人类使用3
秒钟就可以跑出十米远。跑过燃烧带，就是火烧过的安全地带。 ⒃
他说的有理，越想越有道理。 ⒄
大凡面迎困难的人，困难都没有人所想像的那么艰难。山火中，丧命最多的是动物。动物肯定顺风跑，它们不敢往火里钻，结果被烧死。人的聪明这时候有了用处，顶风顶着火跑，保住了命。 ⒅
火好像全是雄性，全急躁，全追着风往前跑。只不过木柴和煤扯住了它的脚步。火生于大地、熄于大地。火是遁形的精灵，人只可扑灭一处火，而不可能消灭火。 ⒆
火和水、和天空大地一样，是永恒之物。 十一
作者以蒙古人对待火的态度开头，目的是 。 （2 分） 十二
下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）。 （2 分） A.
火苗初起很小，火好像胆子也很小。 B
火像花朵，是跳舞的花朵。 C
油灯的火苗如一颗黄豆，不大不小。 D
火是遁形的精灵。
十三 第② “在第段中” 火是生命，是神灵” 这表明了蒙古人对火的理解 和 。 （2 分） 十四
对文章的分析不正确的一项是（ ）。 （2 分） A.
文章从有形和无形两个方面描写了火的形态。 B 第⑦
该段在结构中起着连接作用。 c.
作者写油灯是为了突出火对中国传统文化的贡献。 d.
文章强调火是永恒的，并对火表达了赞美之情。 15.
退伍军人和“ 我”
我们对话的真相是什么？（用你自己的话总结）（2）
分）
参考答案：中小学作文 阅读答案 净光整
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