美工区教案小班

美工区教案（小班）

一、教学目标：

1. 通过美工区活动，培养幼儿的创造力和想象力。 2. 提高幼儿的手眼协调能力和操作技能。 3. 培养幼儿的耐心和细致观察力。

4. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

二、教学准备：

1. 美工区材料：剪刀、彩纸、颜料、刷子、胶水、粘纸等。 2. 美工区工具：桌子、椅子、墙上的展板。

三、教学内容及步骤：

1. 制作彩虹：

材料：彩纸、剪刀、胶水。

步骤：

a. 教师向幼儿介绍彩虹的颜色和形状，并展示一幅彩虹图片。 b. 分发彩纸和剪刀给每个幼儿，引导他们根据自己的喜好选择彩虹颜色的纸片，并剪成云朵和弧形的条纹。

c. 教师指导幼儿按照彩虹的形状，将云朵和彩条粘贴在一起，制作出彩虹。

2. 创作动物面具：

材料：彩纸、剪刀、胶水。

步骤：

a. 教师向幼儿介绍动物面具的作用和形状，并展示一些动物面具的图片。

b. 分发彩纸和剪刀给每个幼儿，引导他们选择自己喜欢的动物，并根据动物的特征剪出相应的形状，如狮子的鬃毛、兔子的耳朵等。

c. 教师指导幼儿按照动物的形状，将各个部分粘贴在一起，制作出动物面具。

3. 涂色画画：

材料：颜料、刷子、画纸。

步骤：

a. 教师向幼儿介绍颜料和画画的方法，并展示一些涂色画画的图片。

b. 分发颜料和刷子给每个幼儿，引导他们选择自己喜欢的颜色，并用刷子蘸取颜料，涂在画纸上。

c. 教师鼓励幼儿尽量发挥自己的想象和创造力，画出自己喜欢的图案。

四、教学延伸：

1. 制作手工卡片：引导幼儿制作用彩纸和胶水做成的卡片，可以是生日卡、感谢卡等。

2. 制作折纸作品：引导幼儿学习如何将纸折出不同形状的作品，如飞机、动物等。

3. 举办美工展览：将幼儿的美工作品展示在墙上的展板上，让他们和家长一起欣赏和交流。

五、教学反思：

通过美工区活动，幼儿在自由创作的过程中提高了自己的手眼协调能力和操作技能。同时，他们也充分发挥了自己的想象力和创造力，通过与教师和其他幼儿的交流，培养了团队合作意识和交流能力。在今后的教学中，可以继续鼓励幼儿发挥自己的创造力，提供更多的美工材料和工具，让他们有更多的机会进行实践和创作。