“Ideological and Political Education” in the Course
of Integrated Skills of English
作者： 岑艳琳[1]
作者机构： [1]贵州师范学院,贵州贵阳550018出版物刊名： 贵州师范学院学报页码： 43-47页年卷期： 2019年 第10期
主题词： �基础英语》;课程思政;教学改革;协同育人
摘要：\"\"\"课程思政\"\"是在关注学生专业知识教学和能力培养的同时,融入思政教育元素,进一步推动专业基础课与思政教育两者之间的交融,为高校立德树人根本任务的有效落实奠定基础。在对《基础英语》课程实施\"\"课程思政\"\"教学改革的理念和可行性进行分析的基础上,以两个单元的教学为例解读了《基础英语》实施\"\"课程思政\"\"教学改革的具体过程,并提出了教学改革的实施路径和方法,以期实现课程协同,推动全员、全程、全方位育人格局的逐步构建与不断优化。\"
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