教学目标
1.通过欣赏作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法和综合法，知道剪纸的基本纹样。
2.学习着剪的基本方法，设计制作一个鱼纹样的剪纸作品。
3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。 重点难点
重点：学习剪纸的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。
难点：通过对称图形，利用各种纹样构思和制作鱼的剪纸作品。 教具学具
教具：剪刀、彩纸、PPT 学具：剪刀、彩纸 教学过程 一．导入
1. 通过过年贴窗花引出剪纸。
T：“每逢过年，我们可以做些什么来增加过年的气氛？ 2. 剪纸的起源
T：“剪纸最早起源于中国，在远古年代，我国人民就在装饰品上进行类似剪纸的雕刻。 二．PPT了解剪纸的特点
一张剪纸作品和梵高的《向日葵》
T：“你们觉得剪纸作品和绘画作品有什么区别吗？ （夸张、简洁、线条流畅） 三．学习剪纸的三个技法 1.PPT播放图片
T：“你们发现图片中的剪纸作品有什么特别的地方吗？ T:“你知道剪纸有哪些方法吗？ 2.重复播放图片 讲解阴剪、阳剪
3.图片播放，巩固阴剪、阳剪知识点的区分。
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4.图片播放，学生辨别阴剪、阳剪。 5.图片播放
T：“这两张图片中运用的是阴剪还是阳剪？
T：其实这两张图片中包含了阴剪和阳剪，我们把这种方法称为综合法。（指示区分） T:“艺术家们为了让剪纸作品更加生动，通常会用综合法。 四．剪纸的常用纹样 1.PPT（纹样图片） 2.PPT（“福”字剪纸） 巩固纹样在剪纸中的利用。 五．PPT了解对称剪纸作品
T：“你们发现这两张图形有相同的地方吗？ （对称）
“利用对称能让我们更加简便的制作一件精美的剪纸作品。 六．演示制作方法 1折 2画 3剪 4贴
七．剪纸作品欣赏 八．学生制作
：“我们舟山即将举行一年一度的渔民文化节，同学们利用这节课的时间制作一个关于鱼的对称剪纸作品，为渔民文化节出一份力。 要求：
1. 运用阴剪、阳剪或者综合法剪出一幅对称剪纸作品。 2. 适当添加剪纸纹样，使画面更好看。 3.剪完后，黏贴在卡纸上展示。 九．学生制作，师指导 十．作品展示 十一、总结拓展
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