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关于 “验证牛顿第二定律实验”的三个问题

2021-02-10 来源:好走旅游网
关于“验证牛顿第二定律实验”的三个问题

问题1. 在“验证牛顿第二定律”的实验中,小车包括砝码的质量为什么要远大于砂和砂桶的总质量。 分析:在做

关系实验时,用砂和砂桶重力mg代替了小车所受的拉力F,如图1所

示:

图1

而砂和砂桶的重力mg与小车所受的拉力F是并不相等.这是产生实验系统误差的原

因,为此,必须根据牛顿第二定律分析mg和F在产生加速度问题上存在的差别. 实验时可得到加速度与力的关系的图像,如图2所示 ,由图像经过原点知,小车所受的摩擦力已被平衡.设小车实际加速度为a,由牛顿第二定律可得:

mg(Mm)a 即 amg(Mm)图2

若视 Fma,设这种情况下小车的加速度为 a,则 amg.在本实验中,M保持M不变,与mg(F)成正比,而实际加速度a与mg成非线性关系,且m越大,图像斜率越小。理想情况下,加速度a与实际加速度

差值为

m2gmgmgg aMMmM(Mm)M(M1)m2m 上式可见,m取不同值, a不同,m越大,a越大,当ma0,这就是要求该实验必须满足mM的原因所在.

M时,aa,

由图2还可以可以看出,随着F(mg)的增大,加速度的实验值与理想值之间的差别越来越大.

本实验是因原理不完善引起的误差,实验用砂和砂桶的总重力mg代替小车的拉力,而实际小车所受的拉力要小于砂和砂桶的总重力,这个砂和砂桶的总质量越接近小车和砝码

的总质量,误差越大,反之砂和砂桶的总质量越小于小车和砝码的总质量,由此引起的误差就越小.即此误差可因为 mM而减小,但不可能消去此误差.

问题2:在利用打点计时器和小车做“验证牛顿第二定律”的实验时,实验前为什么要平衡摩擦力?应当如何平衡摩擦力?

分析:牛顿第二定律表达式 Fma中的F,是物体所受的合外力,在本实验中,如果不采用一定的办法平衡小车及纸带所受的摩擦力,小车所受的合外力就不只是细绳的拉力,而应是细绳的拉力和系统所受的摩擦力的合力.因此,在研究加速度a和外力F的关系时,若不计摩擦力,误差较大,若计摩擦力,其大小的测量又很困难;在研究加速度a和质量m的关系时,由于随着小车上的砝码增加,小车与木板间的摩擦力会增大,小车所受的合外力就会变化(此时长板是水平放置的),不满足合外力恒定的实验条件,因此实验前必须平衡摩擦力

图3

应如何平衡摩擦力?怎样检查平衡的效果?有人是这样操作的;把如图3所示装置中的长木板的右端垫高一些,使之形成一个斜面,然后把实验用小车放在长木板上,轻推小车,给小车一个沿斜面向下的初速度,观察小车的运动情况,看其是否做匀速直线运动.如果基本可看作匀速直线运动,就认为平衡效果较好.这样操作有两个问题,一是在实验开始以后,阻碍小车运动的阻力不只是小车受到的摩擦力,还有打点计时器限位孔对纸带的摩擦力及打

点时振针对纸带的阻力.在上面的做法中没有考虑后两个阻力,二是检验平衡效果的方法不当,靠眼睛的直接观察判断小车是否做匀速直线运动是很不可靠的.正确的做法是。将长木板的末端(如图中的右端)垫高一些,把小车放在斜面上,轻推小车,给小车一个沿斜面向下的初速度,观察小车的运动,当用眼睛直接观察可认为小车做加速度很小的直线运动以后,保持长木板和水平桌面的夹角不动,并装上打点计时器及纸带,在小车后拖纸带,打点计时器开始打点的情况下,给小车一个沿斜面向下的初速度,使小车沿斜面向下运动.取下纸带后,如果在纸带上打出的点子的间隔基本上均匀,就表明小车受到的阻力跟它的重力沿斜面的分力平衡.

打点计时器工作时,振针对纸带的阻力是周期性变化的,所以,难以做到重力沿斜面方向的分力与阻力始终完全平衡,小车的运动也不是严格的匀速直线运动,纸带上的点子间隔也不可能完全均匀,所以上面提到要求基本均匀.

在实验前对摩擦力进行了平衡以后,实验中需在小车上增加或减少砝码,因此为改变小车对木板的压力,摩擦力会发生变化,有没有必要重新平衡摩擦力?其实由此引起的摩擦力变化是极其微小的,从理论上讲,在小车及其砝码质量变化时,由力的分解可知,重力沿斜面向下的分力G1和垂直斜面方向的分力 G2(大小等于对斜面的压力),在斜面倾角不变的情况下是成比例增大或减小的,进而重力沿斜面方向的分力G1和摩擦力f成比例变化,仍能平衡.但实际情况是,由于纸带也受到阻力 f,另外小车的轴与轮的摩擦力也会略有变化,这些对实验的误差都会有影响,不过由此产生的误差很小可忽略不计. 问题3.a-F图线出现截距的原因和调整方法是什么? 利用图4所示装置做“验证牛顿第二定律”实验,甲同学 根据实验数据画出小车的加速度和小车所受拉力a-F的图像 为右图中的直线I,乙同学画出a-F图像为右图中的直线 II.直线I、II在纵轴和横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,出现截距的原因和调整方法是什么?

分析:图像I在纵轴上有较大的截距,说明在绳对小车的拉力F=0时(还没有挂砂桶)时,小车就有了沿长木板向下的加速度a0。

设长木板与水平桌面间的夹角为,小车所受的重力为mg,沿长木板向下的分力应为

aI II O 图4

F

mgsin,长木板对小车的摩擦阻力应为mgcos,又设运动系统所受其他阻力为f(可

视为定值),则应有mgsin(mgcosf)ma0,在此式中m、g、、f 为定值,

如果适当减少值,可使sin减小而cos增大,实现a0=0,图像起点回到坐标系原点。 图像II在横轴上有较大的截距,说明在绳对小车有了较大的拉力F后,小车的加速度仍然为零,因此合外力一定为零,此时应有Fmgsinmgcosf(mgcos为静摩擦力,随变化,且有最大值),当较小或等于零时该式成立。 表明长木板倾角太小,调整的方法是增大木板的倾角θ。

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