写生活中一种情感体验作文

写生活中一种情感体验作文

篇1

生活中到处充满了喜怒哀乐，而这就像一瓶五味瓶。 今天，妈妈把奶奶接到了我们家，我十分惊喜。于是，我们决定带奶奶去德润玩一趟。

夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变，方才还是晴空万里，现在又变成阴云密布。就在我们踏进德润大门的刹那，下起了毛毛细雨。起初，我们觉得并没有什么大碍，依然开开心心地逛着。但后来，伴随着雷公公的一声怒吼，天空撕开了一个大口子，倾盆大雨从空中倒了下来，门口堵满了要回家的.人。我十分着急，回不去了怎么办？妈妈无奈地摇了摇头，说：“只能等雨停了。”就这样，我们被困在了德润里，我后悔不已，早知道不来玩了，我们就上演了一场“被困记”。虽然我们被困在这，但我们也不能在那傻傻地等呀。我们一起去别的店借伞，可是都没有成功。又等了一会儿，天娃娃不但没有停止哭泣，反而哭得更厉害了。

再这么等下去也不是个办法呀，我准备“主动出击”。刚跑到外面，雨点儿都往我身上打，我被气得面红耳赤，雨弟弟不但没有收手，还看我好欺负，继续朝我扑来。等回到室内，我已经变成了一只浑身湿淋淋的“落汤鸡”了。

不一会儿，我的“救星”爸爸到了。可爸爸说奶奶年纪大了，便把奶奶接回了家。现在只剩我和妈妈了，我倒吸一口气，心灰意冷地坐下了。我就是我，机智如我。我带着妈妈去楼上吃了个晚

饭，我们的心情顿时好了起来。等回到下面一看，调皮的雨弟弟终于败给了机智的我，太阳公公给我竖起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都变得那么美好，花儿更红了，小草更绿了，大树也更高了。

通过这件事，我明白了一个道理：无论做任何事，只要你换一个角度来思考，一定会有收获。

篇2

人从呱呱落地那天起，就注定与学习分不开的。小时候跟妈妈呀呀学语，在幼儿园跟着园里的阿姨学习认字，数数；现在跟着老师学习写作，算术，画画等，一直到将来都是离不开学习的。

学习是枯燥的，也是快乐的，是辛苦的，也是甜美的。学习的过程中包含着酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好学习，我们才可以享受学习的快乐，只有努力学习，偶们才可以掌握我们从前不懂的东西。从第一学期直到现在，我每天早上一到教室，听到朗朗的读书声我就同样的和同学们一起读起书来，要背的课文没有背几遍，就会背了，我心里暗自为自己有良好的记忆力而庆幸。晚上，我看一些课外书，听听哲理散文领略文章中的道理，分享作者的快乐与悲伤；每当我完成作业或成功回答老师的提问，我的心情无比高兴，伸出两个手指，叫一声“yes”。

我因学习而快乐时，总有两个小酒窝来凑热闹。一年级的时候，我期末考试取得双百的好成绩，我拿到一张张奖状，同学们都羡慕我，我的心里活像开了一朵朵娇艳的鲜花。在学习中，令我不

愉快的事情是在三年级的'时候，我们敬爱的孙老师调离，我因为这事，有时半夜醒过来，他那耐心教育我们的事迹，在我脑海里不断出现，我愤怒的还有就是我的字，怎么写的歪歪斜斜的，没有一丁点“笔锋”有时连最普通的一、二、三、四这几个字都写得不美观。我应该继续加强训练，力争使自己的字写得更加漂亮。

学习是多姿的，有快乐，也有悲伤；有喜怒，也有哀愁。在我学习的过程中总会有平坦与坎坷，快乐与悲伤。让我们细细品味学习的乐趣吧！

篇3

大家都知道，在生活中，有许许多多的事情会发生在我们身边，所以有了这些事情我们才有了喜怒哀乐，有令我们感到好的事、坏的事情都有，我也有啦！

今天，我在博山家里写作业，写完试卷后告诉妈妈还有普法答卷，但是小册子在家里，所以没有法子写，于是妈妈很生气，说是以后不再带我来了，我也很生气，我又不知道会有着一个作业，所以那天晚上就没放上，我就在被子里苦诉。

过了一会儿，我下去了，尝着妈妈的炸薯条，心里有些高兴，这时候妈妈说到，我们不如上网查一查啊！我想，也是呀！网上说不定有一些答案，于是着一个问题就圆满解决了。

还有星期四时，李和坤没带饭卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，没带饭卡！于是李和坤很沮丧，我赶忙打电话说中午回家吃，可是姥姥说家里没有饭卡，我也很着急，打

完电话之后心里还有一丝丝的忐忑不安，不会饭卡又丢了吧？不过我还是走回了教室。

到了中午放学时了，我走出校门，远远的就看到了一辆车，我急忙跑过去，没错！车牌号就是9901！上车后，姨妈问我，今天是不是没有带饭卡？我本来想说可能丢了，但是又不想说，于是就是我没带。

回到家里，我惊奇的发现了在桌子上的'饭卡，便问姥姥怎么回事，姥姥笑了，原来呀！他打完电话后在沙发上发现了我的饭卡呀！呵呵！我们都笑了。

喜怒哀乐的事情在我们的生活中处处都有。