七年级语文独立作业检测试卷2018-9
（注意：请在答题卷上答题，答在试卷上无效！） （考试时间：120分钟 满分：100分）
一、积累与运用（29分） 1.根据拼音写汉字。（4分）
语文的天地多zī（ ）多彩！开学以来，我们在绿草如yīn( )的春天里嬉戏，在热烈粗guǎng（ ）的夏天里欢笑，在静mì（ ）邈远的秋天里漫步，在自然平静的冬天里沉思。
2.下列各项中的标点符号使用有误的一项是（2分） ( ) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！”
B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
3．下列句子中没有语病的一句是（2分） ( ) A．夏天的雨总是淅淅沥沥下一阵，让人觉得酣畅极了。
B．运动员们胸怀祖国，大力发挥了敢拼敢搏，在奥运会上屡夺冠军。 C．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D．这一天，靖江图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。
4.下列说法有误的一项是（2分） （ ） A. 汉语中的词是有属性的。如：“母亲本来不愿出来的。”句中的“母亲”是名词。
B.“小村庄的房顶上卧了点雪，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画”运用了拟人的修辞。 C.“先生亲临寒舍，真是荣幸之至啊！”其中“寒舍”是谦辞。 D.“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”运用了比喻的修辞。 5. 按下面的提示默写课文内容。（8分）
(1)水何澹澹，____________________。 (2)我寄愁心与明月，_____________________。 (3） ，大小的蝴蝶飞来飞去。 (4)油蛉在这里低唱， 。
(5)浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“______________，_________”
表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“______________， ”包含着思乡的泪水。 6.名著阅读。（5分）
（1）下面是丰子恺为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
文章篇名：
（2）下列对名著内容的表述有错误的两项是（3分） ( ) ( ) A．当“我”得知阿长谋害了“我”的隐鼠，“我”对她的敬意消失了。
B．《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。
C.《阿长与<山海经>》中，长妈妈给“我”买到了四本绘图的《山海经》，使“我”对她发生了“新的敬意”，长妈妈管《山海经》叫“三哼经”。
D. 《朝花夕拾》这部小说集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。
E.《二十四孝图》写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 7．综合性学习。（6分）
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的“大自然之旅”综合性学习活动，去感受自然吧!
【未雨绸缪】请为这次活动设计一条标语。(1分)
【情思悠远】请仿照画横线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式一致。(3分)
聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦； ， ， ；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
【你言我语】班级举行朗诵比赛，你的同桌小明胆子小，不敢大声诵读，又担心读得不好被人笑话，想不参加比赛。请你开导他，劝说他参与活动。（2分）
二、阅读理解（共31分）
（一）阅读诗歌，完成第8题。（4分）
村晚 【雷震】①
草满池塘水满陂②，山衔落日浸寒漪③。牧童归去横牛背，短笛无腔④信口吹。
【注释】①雷震：生平不详。宋宁宗嘉定年间进士。又一说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年进士。②陂(bēi)：水岸。③漪(yī)：水的波纹。④腔：曲调。 8.（1）展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。（2分）
（2）阅读全诗，分析诗歌中蕴含的思想感情。（2分）
（二）阅读古文，完成9-12题。（12分）
谢公①与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局②。客问淮上利害③，答曰：“小儿辈④大破贼。”意色举止，不异于常。 （选自《世说新语·雅量》）
【注释】：①谢公即东晋名相谢安，谢玄是他的侄子，当时在前线指挥著名的淝水之战（即文中的“淮上利害”）。②局:棋局。③利害:指胜负。④小儿辈:谢安被任为征讨大都督，他派遣弟资工侄谢玄、子谢琰率军北上拒敌，诸谢多为其子侄。 9.解释下列加横线的词。（4分）
（1）谢公与人围棋（ ） （2）俄而谢玄淮上信至（ ） （3）淮上信至（ ） （4）默然无言（ ） 10.用“/”划出下面句子的停顿。（停两处）（2分）
客 问 淮 上 利 害
11.翻译文中画线的句子。（4分） （1）意色举止，不异于常。
（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
12. 请说说文中的谢公有什么样的品质？（2分）
三、阅读《从天而降的母亲》，完成13-17题.（15分）
从天而降的母亲（韩浩月）
①习惯了和母亲告别，每一次，我们母子二人分开，谁也不回头再看一眼，我也不是刻意狠起心肠，只是习惯了告别。
②许多年以前，一直有个问题想要问她：“你为什么要离开我们？”这个问题在我30岁之后，就再没有任何想问的念头了。
③童年时刻骨的伤痕，有一部分来自母亲。有一年需要交学费，我在一个水塘边跟她要钱，不敢看她，仿佛自己在做一件错事。她说“没有”，我呆住了，一直盯着那片池塘绿色的水纹在看，觉得世界坍塌，时间僵直，万念俱灰。
④母亲走了又回，回了又走。每次回来的时候，都说不会再走了，她在院子里看着我的眼睛说：“这一次我不会再走了。”我在心里欢呼雀跃，表情却平淡，最多说一个“好”字。当她第三次从她改嫁的那户人家想要回来的时候，被挡在了紧锁的门外，那天下了大雨，她跪在满是泥水的地上哭。
⑤以为她不会再离开我们，但几个月之后，她又无声无息地消失了。从此不再相信她。但也知道，她有自己的苦衷，一个失去了丈夫的女人，在一个不但贫穷而且不讲理的大家庭里，想要有尊严地活，是多么艰难的事。
⑥在我漫长的少年时代，与母亲再无联系。整整10多年的时间，音讯皆无。她是怎么过的，我不知道。中学时，有同学问到父亲、母亲，通常选择不回答，如果非要回答的话，就会用淡淡的一句：“都不在了。”那时我和母亲居住的地方，相隔30多公里，但这段路程，足以用空茫来形容，我和她之间，大雾弥漫，我不找她，她也不找我。
⑦可是，我总是盼望母亲会突然来看我。像小说或电影里描述的那样，穿着朴素的衣服，带着吃的，敲开教室的门，而我在同学的注视下羞惭地走出去，接过她带来的食物，再轻声地赶她走。在脑海里重复过无数次这样的场景，每逢有别的家长敲门的时候，总觉得会是她。
⑧直到我20岁那年，在县城里，我和一个女孩谈恋爱了。母亲仿佛专为此事而来，她笑着问我想要什么礼物，在得到我的答案之后，她给我买了一辆昂贵的变速自行车。那段时间，无论白天还是深夜，我都会经常骑着那辆自行车在街道上飞奔，经常把那辆自行车擦得雪亮，经常觉得自己是一个富有的人。
⑨23岁那年，我结婚。有人问我，愿不愿意让你妈妈过来。“让啊，当然让。”儿子结婚，母亲怎么可以不在场！
⑩婚礼前一晚的家宴，一大家子几十口人，在院子里、大门外的宴席上，吃得热闹非凡。母亲
怎么也不肯上桌，任凭几个婶子死拉硬扯，她还是坚持等大家吃完了，在收拾的时候，躲在厨房里偷偷地吃几口。婚礼那天拜堂，司仪在喊“二拜高堂”的时候，却找不到母亲了。
⑪客人散去，三婶告诉我母亲在楼上哭。上楼去看她，她立刻停止了哭泣，像个没事人一样。那一刻我意识到，这么多年，仿佛她从没关心过我，我也从未关心过她，这么多年的时光，我们都是怎么过来的？
⑫25岁那年，拖家带口漂到北京，妻子背着我给母亲打电话，说让她帮忙带几个月孩子，还承诺，只要把孙子带大，以后就一定会像对待亲妈那样，对她好，养她的老。母亲来了，我们一家人终于有了真正意义上的一次团聚。
⑬这次是真的以为母亲会永远陪着我们了。但又一次的分别摆在面前。母亲在她的村庄又有了一个自己的女儿，她还要照顾她。要走的前几天，她一遍遍和孙子玩“再见”的游戏。等到孙子睡着的时候，她一句话不说，沉思着，一会儿想想，一会儿笑笑，在我看来，她又成了一个陌生的母亲。这是一位从天而降的母亲，也是一个身不由己的母亲，我已没法，也不能再要求她什么。
⑭最后一次见到母亲，是从乡村回县城的时候，母亲与我们同行。我开车开得有些快，母亲晕车，半路的时候停下来，母亲蹲在路边呕吐。我在司机位上通过窗户看到母亲的样子，内心翻江倒海，那个久远的问题又飘回了心头：母亲，为何我们会成为现在这个样子？
⑮我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪。 13. 本文用“从天而降的母亲”为标题有什么作用？ （3分）
14. 本文以时间为线索组织材料，请用自己的语言概括主要事件。(4分)
15．依据文章“我”对母亲的情感变化，在横线上填写合适的词语。(2分)
对母亲埋怨→对母亲 →对母亲思念→对母亲 16.请从描写方法的角度，赏析第③段中画线句子的表达效果。(3分)
17. 文章最后一段写到“我下车来到母亲背后，默默地给她捶着背，无声地开始流泪”。此时的“我”，会想到什么？ (3分)
三、作文（37+3=40分）
“我觉得这个世界美好无比。晴时满树花开，雨时一湖涟漪，阳光席卷城市，微风穿越指间，入
夜每个电台播放的情歌，沿途每条山路铺开的影子，全部是你不经意写的一字一句，留我年复一年朗读。”
——张嘉佳《从你的全世界路过》
请以“那个美好的瞬间”为题写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不低于600字；④书写工整，占3分。
七年级月考语文答案（9.30）
1.姿 茵 犷 谧
2. B 3. D 4. B 5.默写略
6.（1）《从百草园到三味书屋》《五猖会》《无常》（答到任意两个2分）
（2）B、D（答对一个2分，全对3分） 7.【未雨绸缪】答案示例：走进自然，领略美景。
【情思悠远】夜莺歌唱，喜鹊报春，讲述着人间的欢乐（一个空格1分，答案开放，意对即可） 【你言我语】称呼1分，理由1分，语言委婉得体。
8.（1）在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样，倒映在冰凉的池水波纹中。（意对即可，2分）
（2）抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情，对悠然宁静的乡村生活的向往之情。（2分，言之成理，意对即可）
9.（4分）（1）下围棋（2）一会儿（3）到（4）……的样子 10.（2分） 客 / 问 / 淮上利害
11.（4分） (1)(谢公的)神色举止，和平常没有什么不同。（2）略
12.（2分） 谢公镇定自若，性格沉稳，举重若轻均可。（答到一点，2分）
【译文】：谢安（谢太傅）和客人下围棋，一会儿谢玄从淮水战场上派出的信使到了，谢安看完信，默不作声，又慢慢地下起棋来。客人问他战场上的胜败情况，谢安回答说：“手下大破贼兵。”说话间，神色、举动和平时没有两样。
13．（3分）（1）标题表现了文章的基本内容，母亲和“我”不在一起生活，她只是在“我”生命中的一些特定时刻出现（2分）；（2）标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。（1分） 14.（4分）童年时，母亲离家；20岁，母亲送礼物；23岁，母亲参加“我”的婚礼；25岁，一家团聚；母亲回去照顾女儿；最后一次开车送别。（答到任意四点即可）
15．（2分）对母亲埋怨→对母亲__冷漠__→对母亲思念→对母亲__理解__（一格1分，意思相近的词也可）
16．运用神态描写和心理描写（2分），细致生动地写出了“我”跟母亲要钱交学费，被母亲拒绝之后，内心的委屈、痛苦和绝望之情。（1分）
17．(3分)“我”会想到家庭的贫穷，家中生活的艰难；想到母亲失去了丈夫，失去了依靠；想到大家庭的不讲理，想到母亲想要有尊严地活着；想到母亲也有苦衷，想到她也是出于无奈而离家；但
她也疼爱自己的孩子，虽然“我”从她身上得到的爱很少，可她毕竟还是“我”的母亲呀！（意对即可）
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