语文基础知识汇总

常见 类型 成分 残缺 搭 配 不 当 通过老师的教育，使他明白了做人的道理。 旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 细菌是有害的。 他那崇高的思想品质，经常浮现在我的脑海中。 具体类别 例句 分析 解放前，爸爸和哥哥两个人挣来钱还不够养活一家人的生活。 在这次大会上，大家对工资问题交换了广泛的意见。 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 用词不 当 语序不 当 不合逻 辑 这次实验能否成功，还是个怀疑。 男篮的小伙子精神矍铄。 他那刻苦耐劳，认真学习的精神，值得每个同学效尤。 公司采纳并研究了职工代表的意见。 我国有世界上没有的万里长城。 谁也不会否认长江不是向东流的。 高粱熟了，田野里一片金黄。 商店里出售苹果、香蕉、梨和水果。 张大爷自己头上的头发全都白完了。 重复累 赘 句式杂 糅 表意不 明 牧童牵着一头老黄牛一直在大声叫。 厂长派小张和他的徒弟去开会。 小李和小王在课间散步时，他对他说：“上课要全神贯注地听讲。”

语文基础知识

1、文体：记叙、议论、说明、散文、诗歌、戏剧、小说 2、表达方式：记叙、议论、说明、描写、抒情

3、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比、对偶 4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

5、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用 6、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 7、小说的三要素：人物、环境、故事情节 8、小说的结构：开端、发展、高潮、结局

9、描写人物的方法：外貌、语言、动作、神态、心理 10、议论文（立论、驳论）三要素：论点、论据、论证

11、常用的论证方法：举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证

12、语句在文章结构上的作用：总起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下、前后照应、首尾呼应、总结全文

13、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（人物感情）、点明中心（揭示中心）、突出主题（深化中心）

14、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、寓意深刻、说理透彻、有说服力。