人教版三年级语文上册判断题全集

人教版三年级语文上册判断题全集

一、 判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

1．《山行》《赠刘景文》《夜书所见》都是描绘的秋天景色。（_____） 2．《秋天的雨》是一篇洋溢诗情画意和童真童趣的散文。（_____） 3．《铺满金色巴掌的水泥道》作者是张秋生。（_____）

4．《花的学校》选自美国作家泰戈尔的散文诗集《新月集》。（_____） 5．写日记可以帮助学生养成留心观察生活、记录生活的习惯。（_____）

二、 面对掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长是怎样做的？在正确说法后打“√”，不对的打“×”。

1．蚂蚁队长想自己吃掉奶酪渣，所以命令大家休息一会儿。（______） 2．蚂蚁队长想找到一个好办法，所以命令大家休息一会儿。（______） 3．蚂蚁队长不喜欢吃奶酪渣，所以不想让大家牵挂奶酪渣。（______） 4．蚂蚁队长最后下令把奶酪渣给了年龄最小的一只蚂蚁吃。（______）

三、 在你认为正确的说法后打“√”错误的打“×”。

1．植物的开花时间只与光照有关。 （______） 2．《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。（______） 3．虾是一种卵生动物。 （______） 4．关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。（______）

四、 小法官，巧断案。（判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

1．《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德同志写的一篇记叙文。（_______） 2．《十六年前的回忆》和《灯光》这两篇课文都采用了倒叙的记叙方法，采用了前后照应、首尾连贯的写法。（_______）

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3．“精兵简政”这一条意见是司马迁先生提出来的。（_______） 4．《一夜的工作》一文从工作辛苦、生活简朴两方面表现了周总理伟大的人格。（_______）

五、 根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《元日》是宋代诗人王安石写的一首关于春节的诗。 （______） 2．《燕子》一文通过对如诗如画般春天的景色的描绘，及对活泼可爱的小燕子的描写，呼吁人们要爱护大自然，保护小动物。（______）

3．《赵州桥》一课介绍了河北省赵县的一座世界闻名的石拱桥。（______） 4．《蜜蜂》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。（______）

六、 判断题。对的选“√”，错的选“×”

1．“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。（____） 2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”是比喻句。（____） 3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。（____） 4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。（____） 5．“盘古”是神话中的英雄。（____）

七、 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．张择端是北宋画家，《清明上河图》是他留传至今的仅有的一幅画。（______）

2．《清明上河图》画的是清明时节北京的热闹场面。（______）

3．《清明上河图》让我们看到了两千多年前普通百姓的生活场景。（______） 4．张择端的《清明上河图》现在还完整地保存在北京故宫博物院里。（______）

八、 判断下列句子是否正确，对的打“√”号，错误的打“×”号。

1．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。

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（_______）

2．我们可以根据故事的题目、插图、文章内容里的线索对故事的情节进行预测。（_______）

3．“全校师生和少先队员去参观画展。”这句话没有语病。（_______） 4．《卖火柴的小女孩》选自《格林童话》，讲述了卖火柴的小女孩冻死街头的故事。（_______）

九、 根据课文内容判断正误。

1．因为孩子像枣核那么大，所以夫妻俩给他起名叫“枣核”。（______） 2．枣核虽然很勤快，但是不够聪明。（______） 3．枣核成功地跑到县衙门牵回了牲口。（______） 4．枣核被县官抓住，打掉了牙齿。（______）

十、 判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《大青树下的小学》是按照上课前、上课时、下课后的时间顺序来描写一所边疆小学的。 （_____）

2．“雨一来，他们便放假了”出自《花的学校》，这句话的意思是因为下雨，路不好走，所以他们放假了。（_____）

3．《早发白帝城》是唐代诗人杜甫所写。 （_____）

4．《不懂就要问》一文中，孙中山告诉我们遇到问题要及时向老师请教，不能不懂装懂。 （_____）

5．“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用了拟人的修辞手法。（_____）

6．“正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。”这句话运用了比喻的修辞手法。 （_____）

十一、 我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）

1．“前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。”加粗的字读zàng。（______）

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2．红头在牛肚子里旅行，走过了四个胃。（_______）

3．本节课赞美了友情的伟大，赞美了青头的博学、冷静、机智的优秀品质。（______）

十二、 我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）

1．“农夫把土豆，谷子……，调皮的儿子放在手推车上。”加粗的字读 diào。（______）

2．种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板（______） 3．本课歌颂了大树的无私奉献精神。（_____） 4．大树任劳任怨，把自己的一切奉献给人们。（_____）

十三、 根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。

1．“富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。”这句话说明了西沙群岛自古以来就是我国的领土。（______）

2．《海滨小城》这篇课文是按照空间顺序描写海滨小城的美丽景色的。（______）

3．《美丽的小兴安岭》一文抓住了不同季节的景物特点，写出了各个季节的小兴安岭的美丽。（______）

4．“轻舟已过万重山”中的“轻”虽然写出了船的轻快，但从另一方面衬托了诗人沉重而悲伤的心情。（______）

十四、 判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“海底是否没有一点声音呢？不是的。”这是个设问句。（_______） 2．海底世界是宁静的，黑暗的，还有许多动物在活动。（_______） 3．《火烧云》主要突出了火烧云颜色多样、形态千变万化的特点。（_______）

4．《我们奇妙的世界》主要从天空的颜色、云彩的形状、夜晚群星和大地上植物生长、鸟儿飞翔、冬雪等来表现世界的奇妙。（_______）

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十五、 阅读秦文君的《剃头大师》，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。（______）

2．故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（______）

3．题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。（______）

4．小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。（______）

答案

一、 √ √ √ × √

二、 × √ × √ 三、 × × √ ×

四、 × √ × √ 五、 √ × √ √ 六、 × × √ √ √ 七、 √ × × √ 八、 √ √ × × 九、 √ × √ × 十、 × × × √ √ × 十一、 × × √ 十二、 × √ √ √

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十三、 √ √ √ × 十四、 √ √ √ √ 十五、 × √ × √

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