国家中长期教育改革和发展规划纲要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习活动方案

一、对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的研读

通过认真研读，理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质，明确中国教育尤其是基础教育的发展方向，为幼儿园与教师个人今后的发展探寻思路与对策。

二、思考完成以下内容

1、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神与部署，联系幼儿园实际，为学校发展提一条有建设性的建议。要写得有理有据，具有可操作性。4月30日前上传教研组教研博客。

2、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神与部署，开展《国家中长期教育改革和发展规划纲要》理论学习试卷活动。

三、评比与交流

本次学习活动作为教师继续教育的课程内容要求全园教职工全员参与，按要求学习纲要并提交作业者记教师继续教育学分1分。各教研组在qq群设立“规划纲要学习”栏目，老师们所写的意见、建议和计划全都上传网络，召开各种专题座谈会并进行评比。

2010.9.

学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》活动小结

沈阳路幼儿园

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿公布后，引起了全社会的广泛关注。本月，我园认真组织教师们学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，再一次感到国家对教育的重视，感触颇深。我园针对《规划纲要》开展了开卷考试及学习讨论系列活动。通过学习《规划纲要》以及收看专家对《规划纲要》解读的视频讲座，我感到这份广集众智以凝聚共识，力求完善的纲要处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心，释放出“不破不立”的改革信号。以下为我园教师们的学习体会。

通过学习,我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的，脉络很清晰，应该说把握住了我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求的脉搏。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。

1.把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展。

2.把改革创新作为教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。知识社会,信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素. 对教育公平化和加大教育资金投入问题我感触很深，纲要提出，要形成惠及全民的公平教育，实现基本公共教育服务均等化，不让一个学生因家庭经济困难而失学，切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题，保障残疾人受教育权利。

3.把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生，不歧视学生，让每个学生都能得到发展和进步。

4.把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念，强化课堂教学，提高资源建设质量，确保教学质量及育人质量。