《邓稼先》同步练习

《邓稼先》同步练习

邓稼先的名字，也许鲜为人知；邓稼先献身的事业，却亮过一千颗太阳。他被誉为“两弹元勋”，他获得了“两弹一星”的功勋奖章，他是一个“大写的人”！让我们随着作者饱含深情的笔触，去走近这位不平凡的科学家吧！

一、 初读课文勤积累

1、 读准下列生字。

宰割（ ） 筹划（ ） 彷徨（ ） 仰慕（ ） 惨悴（ ）

难堪（ ） 日曛（ ） 选聘（ ） 勒功（ ） 兽铤（ ）

2、 填对下列成语。

可歌可（ ） （ ）为人知 当之无（ ） 锋芒（ ）露

家（ ）户晓 妇（ ）皆知 马革（ ）尸 鞠躬尽（ ）

二、 整体感知明大意

本文是一篇回忆性散文，作者采用“横式结构法”，巧立主题式小标题，运用“板块”并列的结构，多角度多侧面地展示了人物的性格和优秀品质。

1、 贯穿全文的线索是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、 文章表达了作者什么思想感情？

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3、 全文六个部分之间有什么联系？第一部分可以说是全文的＿＿＿＿＿＿，第六部分可以说是全文的＿＿＿＿＿。第二部分简单介绍了邓稼先的＿＿＿＿＿＿，第三部分和第四部分可以说是第二部分的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，第五部分是第二部分的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、 研读赏析作探究

从文中找出直接赞美邓稼先的语句，圈出其中的关键词语。

1、 让我们聚焦一首歌――《中国男儿》，它是杨振宁对邓稼先的人格最富诗意的评价与总结，也是全文情感的高潮与爆发点。

（1）、朗读这首歌词，应读出＿＿＿＿＿＿＿的气概和＿＿＿＿＿＿＿的情感。

（2）、这首歌赞颂了中国男儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。

（3）、品析歌中的一个词：奇丈夫的“奇”。邓稼先“奇”在何处？

第一部分，在近一百多年来中国乃至世界历史的背景上推出邓稼先，可见，他不是一个普通人物，而是一位历史性人物，可谓＿＿＿＿＿＿＿＿奇。

第二部分，赞扬了邓稼先的卓越贡献和光辉人生，可见＿＿＿＿＿＿＿＿奇。

第三部分，在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先，突出他的忠厚平实，不引人注目，可见＿＿＿＿＿＿＿＿奇。

第四部分，一封短信竟使作者一时热泪盈眶，是为邓稼先而骄傲，是为民族而自豪，可见，邓稼先的奇还在他的＿＿＿＿＿＿＿＿＿奇。

第五部分，邓稼先的工作环境是如此荒凉恶劣，在层出不穷的问题前，他总是身先士卒，不怕牺牲，可见他＿＿＿＿＿＿＿＿＿奇。

2、 阐释两句话。

（1）、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

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（2）、如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。

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3、 精析三个语言点。

（1）、作者在文中写道：“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？”如果你是邓稼先，这时候你会有什么心情呢？

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（2）、“不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？”想一想，邓稼先的手会不会颤抖？

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（3）、……一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”如何朗读“我不能走”？

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四、 归纳总结评人物

1、 张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”，请你列举几条之所以如此称呼的理由。

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2、 请你从文中找出具体的事实，以表明邓稼先真的是“鞠躬尽瘁，死而后已”。

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3、 读完全文，请你从多方面说说邓稼先是一个怎样的人。

例：邓稼先是一位最具中国农民朴实气质的人。

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五、 拓展延伸长见识

1、“鞠躬尽瘁，死而后已”这个成语出自哪里？是说谁的？你还知道他哪些故事？

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2、从图书馆查找、从网上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料，分别为他们写小传，然后全班出一期题为“星光闪耀”的墙报。

参考答案：

一、1.zǎi chóu páng mù cuì kān xūn pìn lè tǐng

2.泣 鲜 愧 毕 喻 孺 裹 瘁

二、1．邓稼先的杰出贡献和高尚人格。

2．表达了对邓稼先的崇敬之情。

3．小引 总结 生平经历和贡献 补充 延伸 扩展 具体化

三、１．（1）豪壮 热情歌颂 （2）顶天立地、不怕牺牲、献身祖国

（3）背景 功勋 人品 民族气节 拼搏精神 人生价值

2．（1）是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一个最不要引人注目的人

物”，“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜欢纯字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年来的传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并形成了自己的气质品格。（2）为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人生，还会这么走。

3、（1）、这种心情有痛失同事与朋友的悲痛，更多的还有决心，因为只有实验成功，才能告慰亡灵。（2）、这不是普通的签字，这签下去的是一个民族的尊严，是一个国家在国际上的名声和地位，邓稼先的手能不颤抖吗？这个问句包含了作者对邓稼先的钦佩和哀思。（3）、应读得沉稳、坚决。

四、1、邓稼先1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。这以后的28年间，他始终站在中国原子武器设备制造和研究的第一线，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把我国国防自卫武器引导到了世界先进水平。邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。所以，称他“两弹元勋”，当之无愧。

2、邓稼先1985年8月做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这其间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术，7月29日因全身大出血而逝世。他的一生，都献给了祖国的国防武器研究事业，至死不懈。

3、邓稼先是一个真诚坦白，从不骄人的人。邓稼先是一个具有最高奉献精神的人。邓稼先是一个为人忠诚纯正的人。邓稼先是一个具有超凡创造力的人。邓稼先是一个意志坚强的人。邓稼先是一个果敢、坚定，具有领导才能的人。

五、1、这个成语出自《三国志·蜀志·诸葛亮传》，说的是诸葛亮，关于他的故事还有“舌战群儒”“七擒孟获”等。

2、略。