第十二周共2课时

（十二）周 ( 5)月（18）日

主备教师 教学内容 刘树链 环球旅行去 其他分享教师 第 2课时 课型 新授 1．初步了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。它们有的反映了世界古代悠久的文明，有的体现了浓重的现代文明，旨在让学生教 学 对多彩的世界有更为全面的认识，并为他们今后进一步了解世界、认识世界打目 标 下基础。 2．培养学生的全球意识和对世界多元文化的理解与欣赏的态度。 重：了解世界主要的文化遗产，感受人类文明及其所蕴含的聪明智慧。 教学重、难：让学生对多彩的世界有更为全面的认识，帮助学生进一步了世界、认识世难点 界。 时控 20 19 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 过 程 活动三 跟我来吧 师：同学们，有句话是这么说来着：外面的世界很精彩。的确，当今的世界变化日新月异，丰富多彩。今天，就让我们跟随XX小导游，一起走出国门看世界吧。 一位学生上台：大家好，我是XX旅行社的导游。今日，我们的行程是这样的：首先从亚洲出发，访问欧洲国家——法国，重点参观巴黎卢浮宫，欣赏艺术瑰宝。然后前往世界音乐之都——维也纳，感受音乐的无穷魅力。最后抵达美国最大、最繁华的城市——纽约，漫步国际大都会。记住哟，途中有什么想交流交流的，可以大胆地畅所欲言。准备好了吗？出发！ （课件介绍：卢浮宫的三件镇宫之宝、埃菲尔铁塔、蓬皮杜艺术中心、维也纳歌剧院、维也纳著名音乐人物、纽约时代广场、华尔街） 交流、探究： 名作欣赏：达．芬奇的《蒙娜丽莎》 断臂维纳斯 分享所了解的音乐家故事 你还知道美国的哪些事情？谈谈你所了解的美 认识卢浮宫的三件镇宫之宝、埃菲尔铁塔、蓬皮杜艺术中心、维也纳歌剧院、维也纳著名音乐人物、纽约时代广场、华尔街 欣赏：达．芬奇的《蒙娜丽莎》 断臂维纳斯 教 学 过 程国。 导游作结束语：旅客们，今天的行程结束了。预祝各位今晚有个好梦。 师：同学们，今天我们在ＸＸ同学的带领下，游 历了世界各国，其实，书中第100——101面的了望台也向我们介绍了各国城市花絮，大家可以去看看。下节课，我们再去了解各国风情吧。 1 自由交流 环球旅行去 活动一 神秘的世界 活动二 追溯西方文明的摇篮——希腊 活动三 跟我来吧 作 业 设 计 向父母介绍自己了解的国家。 板 书 设 计

八里台第三小学教学备课

（十二）周 ( 5)月（21）日

主备教师 教学内容 刘树链 文化采风 其他分享教师 第 1 课时 课型 新授 1．知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播教 学 及其传承，感受文化的多元性。 目 标 2．初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。 重：初步了解一些国家或民族在民俗风情、生活习俗及礼仪上的不同，懂得对不同国家的生活习惯、不同的文化习俗，持宽容、欣赏和尊重的态度。 教学重、难：知道世界上的各个国家都有自己的民族信仰、文化习惯和节日习俗。初步难点 了解对世界影响较大的几个主要节日及其文化内涵，并从中感受人类文化传播及其传承，感受文化的多元性。 时控 活动一：快乐的节日 一：新课导入。 同学们，我们搜集一些有关世界各地节日的 图片、节日饰品，了解各地节日的时间和意义，39 以及与节日有关的传说、习俗和庆祝活动，看看从节日中能发现什么有趣的文化现象。 1．让学生谈一谈在西方国家圣诞节是一个怎样的节日 （播放课件、视频资料） 2．小组交流：先将学生收集到的西方节日信息在课堂上进行交流。 3．汇报：圣诞节在西是一个隆重的节日 4．讨论：看课件后组织学生展开讨论。 5．总结：西方国家的圣诞节就像中国过春节一样。 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 过 程 谈在西方国家圣诞节 看课件、视频资料 交流收集西方节日信息 汇报、讨论 教 学 过 程 二、师小结。 1 文化采风 活动一：快乐的节日 作 业 设 计 收集相关内容。 板 书 设 计