骨干教师感悟

骨干教师感悟

我一直认为自己只是一名普通而平凡的小学教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩。但那就是我不够要求自己。其实作为一名优秀的骨干教师，就应该努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。

自从被评为县级骨干教师以来，本人严格要求自己，工作认真,治学严谨,努力提高思想素养，坚持党的基本路线, 忠诚人民的教育事业，师德高尚,为人师表，与时俱进，爱岗敬业，在学校各项工作中起骨干带头作用。

爱学生是我多年来坚持的信念。我用自己的实际行动与正直的行为去感染了学生，教会他们做人的道理。我在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在学生面前坚持做到了“公平、公正、无私”，对学习差或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育指导。班级管理重视班干部的培养，针对思想变化奇怪的学生采取相应对策，重视不同层次学生的思想转化工作，经常与家长沟通，及时了解学生的动态。在转化后进生的工作中付出了艰苦努力，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师与学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。

作为一名骨干教师，为了给学生一碗水，我努力让自己至少拥有一桶水，才能满足学生的需求。因此我积极参加学校组织的教研活动，吸取相关的教学经验，努力研究教法，提高自身的教学水平。开拓教学视野和思维。我能够在认真钻研教学理论的同时结合教学实践，认真撰写各类教学论文，并获奖。我深感一位骨干教师的责任，也深感一位骨干教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名人民优秀的骨干教师，我知道我的工作才刚刚开始，我要不断进取，不断创新，与才能取得更好的成绩。

我不但努力培养学生，还经常与青年教师探讨教法及班级管理方法。这几位老师在我的帮助下，所管理班级班风、学风都很有特色，受到学校领导和家长的好评。

作为一名骨干教师，要以一丝不苟的教学态度，抓好教学工作中的重要环节，进行了深入的研究与探讨，并根据学生的具体情况，改进教学方法。并根据学生的个性差异，因材施教，力求让学生学得轻松，学得快乐，使学生的特长得到发展。

在教育方面，平等对待学生。结合学校实际，言传身教、身体力行；在思想上、学习上关心爱护学生，耐心细致的做好学生的思想工作。为了了解学生，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况，做学生敬佩的良师益友。

既然选择了这份职业，我在工作中无私奉献地上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生……正因为如此，我每学年教的学生成绩都处于全镇前列。但这些成绩都已经成为过去，不能沾沾自喜，因为教育教学这门艺术永无止境.

总之，我决心今后更加努力学习，勇于创新，不断进取，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育，争取做一个学生喜欢，家长尊重，领导信任的好教师。