一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、心理学家发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性，这说明儿童心理发展年龄特征具有__特点。 A．阶段性 B．特殊性 C．连续性 D．一般性
2、中国最出名的纸是产自什么地方____ A：端州 B：徽州 C：苏州 D：宣州
3、目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是（） A：召开家长会 B：传递书信 C：打电话
D：给家长寄送校刊
4、下列属于教育现象的是。 A：老猫教幼仔捕老鼠 B：老鸭教小鸭游水
C：以影响人的身心发展为目标的活动 D：父母给孩子补充营养
5、在幼儿教育活动中。最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是。 A：小、组活动 B：班集体活动 C：全园活动 D：个别活动
6、在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自____ A：《丑小鸭》 B：《海的女儿》 C：《小意达的花儿》 D：《卖火柴的小女孩》
7、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了____
A：发挥一日生活的整体功能原则 B：重视年龄特点和个体差异原则 C：尊重儿童原则 D：实践性原则
8、我国教师的身份特征是__。 A．公务人员 B．专业人员 C．非专业人员 D．自由职业人员
9、奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。 A：顺应 B：反思 C：同化 D：观察
10、下列属于试题编写过程的核心环节的是____ A：选择题型 B：命题
C：确定评分方法 D：阅卷
11、中小学最基本的教学组织形式是____ A：班级授课制 B：分层教学 C：小班教学
D：小组合作学习
12、我国古代有五行之说，指的是。 A：青、黄、赤、白、黑 B：仁、义、礼、智、信 C：金、木、水、火、土 D：宫、商、角、徵、羽
13、教师的____对课堂管理有直接的影响。 A：巴黎大学 B：剑桥大学 C：柏林大学 D：哈佛大学
14、世界上最早颁布《义务教育法》的国家是__ A．美国 B．德国 C．法国 D．英国转
15、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家。 A：洛克 B：斯宾塞 C：赫尔巴特 D：杜威
16、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是__。
A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法 B．一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利 C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D．在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
17、一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（） A：洛克的《教育漫话》 B：夸美纽斯的《大教学论》 C：赫尔巴特的《普通教育学》 D：赞可大的《教学与发展》
18、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是__。 A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．卢梭 D．杜威
19、教学工作的基本程序包括__。 A．上课 B．课外辅导
C．学业成绩的检查与评定 D．备课 E．批改作业 20、中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（） A：孟子 B：荀子 C：墨子 D：孔子
21、教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（） A：课堂凝聚力 B：课堂气氛 C：课堂控制 D：课堂管理
22、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。 A．杨贤江 B．徐特立 C．蔡元培 D．陶行知
23、下面所列举的迁移种类领域中，错误的一种是__。 A．态度学习迁移 B．情感迁移
C．知识与技能迁移 D．气质迁移
24、皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是____ A：不可改变的 B：可以跳跃的 C：因人而异的 D：可人为改变的
二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、提出“白板说”观点的教育家是（） A：洛克
B：裴斯泰洛齐 C：卢梭
D：亚里士多德
2、一个日本人在杭州开设工厂，其时间可能在。 A：签订《东京条约》之后 B：签订《北京条约》之后 C：签订《南京条约》之后 D：签订《马关条约》之后 3、”我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展．成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是年的教育方针。 A：1957 B：1958 C：1985 D：1995
4、德育过程的构成要素有__。 A．教育者 B．受教育者 C．德育内容 D．德育方法
5、下列选项中做法错误的是（）
A：某班主任经常拆阅学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为以及掌握学生思想现状
B：一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长要求受赠的学生返还手表
C：金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某应当负刑事责任 D：某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，将他开除 6、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是。 A：预演说 B：剩余精力说 C：复演说
D：松弛消遣说 7、”道之所存，师之所存也”，体现了教师（）角色。 A：研究者 B：传道者 C：示范者 D：解惑者
8、个体的成就动机中含有两种成分追求成功的倾向和____ A：努力程度 B：能力高低
C：任务难度 D：运气好坏
9、肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于。 A：多血质 B：胆汁质 C：粘液质 D：抑郁质 10、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并且有____ A：系统性 B：结构性 C：预见性 D：实效性
11、以下关于我国科技史，不正确的是____
A：1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素
B：世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》 C：我国古代最初采用的计算工具是算筹 D：“月光生于日之所照。魄生于日之所蔽。当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释
12、男同学小陈平时自由散漫．学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。”校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权：④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是。 A：①②③ B：②③④ C：①②④ D：①②③④
13、课程设计的方法大致有__。 A．主观法 B．客观法 C．实验法 D．经验法 E．活动分析法
14、教师可通过__方面培养和树立良好的班风。 A．讲清道理 B．树立榜样 C．严格要求 D．召开班会 E．反复实践
15、罗森塔尔效应说明了教师的什么方面影响了学生的发展 A．知识
B．智力 C．认知方式 D．期望
16、世界上最著名的智力量表是。该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。
A：S—B量表 B：斯坦福量表 C：韦克斯勒量表 D：比纳量表
17、罗杰斯提出的学习动机理论是。 A：需要层次论 B：强化理论
C：自我效能感理论 D：自由学习理论
18、政治经济制度对教育起_______作用。__ A．制约 B．很小
C．绝对的决定 D．主宰
19、是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。 A：兴趣和求知欲 B：幼儿的积极性 C：经验基础 D：创新能力
20、从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是__。 A．导向性原则 B．疏导原则
C．因材施教原则
D．教育影响的一致性原则
21、以下哪个选项中的作品全部出自美国作家之手? A：《悲惨世界》《了不起的盖茨比》《百年孤独》 B：《飞鸟集》《草叶集》《静静的顿河》 C：《飘》《红字》《汤姆叔叔的小屋》 D：《瓦尔登湖》《海底两万里》《堂吉诃德》 22、常见的教案有三种。 A：探究式 B：讲义式 C：提纲式 D：综合式 E：讲述式
23、新课程标准从__等几个方面阐述了课程的具体目标。 A．知识与技能 B．目标与过程 C．过程与方法
D．情感态度与价值观 E．达标与测试
24、教育目的的选择、确立的基本依据包括（）。 A．社会关系现实和发展的需要 B．社会生产发展的需要 C．科学技术发展的需要 D．人的身心发展的特点 E．人的需要
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