小学足球队训练计划与教案
教学人员:
训练对象: 本校学生兴趣小组 训练时长:约30课时,1课时40分钟 训练地点: 校足球场 训练用具:4号足球 教学大纲:
① 每课时确定一个主要训练项目,围绕其展开训练; ② 讲解足球知识并进行师范表演,约1课时;
③ 利用约12课时,进行带球训练,增强球感,并逐步提升一定难度;
④ 利用约8课时,进行传球停球训练;
⑤ 利用约4课时,进行射门训练,并逐步增加为带球射门训练;
⑥ 分散利用约3个课时,进行往返跑等身体素质训练,提高足球技能;
⑦ 利用约2个课时进行足球游戏等活动,提高兴趣。
太和县民安路小学校园足球训练计划
一、指导思想:
进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,在各年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,贯彻从小打好基础,系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。
二、奋斗目标
全面普及学校足球运动,力争比赛踢出好成绩,让更多的学生喜欢上足球运动!
三、训练的基本任务,内容要求及手段 (一)提高队员的训练比赛作风。 训练作风方面:1、严格的组织纪律性。 2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面:1、培养良好的体育道德作风。 2、培养勇猛顽强的踢球作风。 3、严格的比赛纪律。
(二)全面提高队员的基本技术 五六年级:
1、提高队员的传接球的速度。 2、提高队员的防守能力。 3、提高队员运控球的保险系数;
4、提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。 5、明确个人的攻守职能,进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。 三四年级:
1、 提高队员运控球能力。 2、 掌握正确的传接球技术。 3、 学习简单的传切配合技术。 (三)主要训练手段:
身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接。
(四)训练主要技术:
踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。
停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。
头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。 运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:
二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期
1、认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球 队的持续发展。
2、加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。
3、注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。
4、本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。
推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。
比赛期:
进一步巩固和提高训练水平,改进技战术上存在的主要弱点。加强思想教育和心理训练,保证充分发挥身体、技战术训练水平。 休整期:
积极性休息,消除疲劳,积蓄力量更好地迎接下一年的训练。 1、进行积极性休息。
2、保持一定的训练水平,安排强度不大的技术练习。 3、总结经验,准备好队伍调整工作,做好新的训练准备工作。 新学期新的开始
1、提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.
2、提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等 素质.
A、学习掌握跑的正确技术. B、提高速度所需要的肌肉力量.
C、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.
3、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.
A、提高活动中控球能力. B、正确掌握传接球技术. C、提高技术运用能力. D、注意发现学生特点加以培养.
4、 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术. A、明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. B、提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力. C、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法. 5、主要训练手段.
A 、身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习.
B、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.
C 、战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛. 备注:
1、此次训练均为学生自愿参与,自愿报名参加训练。 2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展” 的原则进行,严格球队作风,纪律严明,认真刻苦训练。 3、训练本着“以人为本”,以适合同龄队员心理,生理接受能力为提前,积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。
(六)、训练分段: A、三四年级
a、培养低年级学生对足球运动的兴趣; b、培养和发展球感和控制球基本能力; c、学习基本的运、传、接、射门等技术动;
d、培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;
e、通过分队比赛领会\"进球与阻止对方进球\"这一足球比赛的基本战术思想,培养抬头观察能力和意识
B、五六年级
a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好; b、继续熟悉球性和控运球基本技术;
c、学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;
d、在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。
第 1 课时
教学主项 走近足球,了解足球。 使队员间相互认识熟悉,并了解足球,竞技足球以及娱乐足教学目标 球,通过演示增强其对足球的兴趣。 1、队员教练员相互进行自我介绍,确立每次课站队队形,并推选小队长。 2、讲解足球发展历史,现代足球运动,介绍我们的训练目标。 教学内容 3、邀请由南师大足球专项同学进行热身操、训练模式及比赛演示。 4、请同学们发表感悟。 5、给每位同学发放足球进行小范围娱乐活动(手脚运球比赛等)。 紧密联系每位同学,提高每个人的参与度,使兴趣提升的效注意事项 果更佳。 备注
第 2 课时
1、增加对于足球的了解 教学主项 2、带球训练 教学目标 增强对于足球的基本认识,提升兴趣,熟悉教练员。 1、按照第一节课的队形,由代理小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、分成三队进行往返赛跑比赛,使热身充分。 3、教授小碎步跑动,为带球训练作准备,之后讲授教学内容 运球方法。 4、发放足球进行分组带球练习,适当纠正带球方式,并挑选优秀同学示范。 5、进行带球接力比赛。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式,以增强球感为主。 3、以鼓励为主。
备注
第 3 课时
1、增加对于足球的了解 教学主项 2、带球训练 教学目标 增强对于足球的基本认识,提升兴趣,熟悉教练员。 1、按照队形,由代理小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、分成三队进行往返赛跑比赛,使热身充分。 教学内容 3、复习小碎步跑动,为带球训练作准备。 4、发放足球进行分组带球练习,适当纠正带球方式,增加带球工程中的触球次数。 5、进行带球接力比赛。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水注意事项 时间。
2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式,注意提醒带球速度,增加触球次数,以增强球感为主。 3、以鼓励为主。 备注
第 4 课时
带球训练 教学主项 具备一定的盘球能力,基本能控制球的运行速度,教学目标 稳步提升同学的球感, 1、按照队形,由代理小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行多人的抱团游戏(说数字,按人数抱团),教学内容 使热身充分。 3、分发足球,进行带球接力的训练,继续巩固足球盘带,增强球感。 4、进行一定程度的绕障碍物(标志盘)带球训练。 5、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背,以增强球感为主。 3、可适当进行批评与表扬。
4、游戏中注意安全。 备注
第 5 课时
传球训练 教学主项 复习带球 对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解,教学目标 增加球感,提升对于足球的兴趣。 1、宣布根据表现,小队长可以转正。 2、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 教学内容 3、进行小游戏(木头人),使热身充分。 4、分发足球,进行带球接力的训练,复习带球,增强球感。 5、讲授脚弓传球方法(小腿发力,支撑脚站法),
同时讲授停球。 6、进行两人一组的传球训练,逐个纠正传球姿势(特别是正脚背触球的或者其它部位触球要进行纠正)。 7、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球训练中要求稍严格。 3、传球练习中逐个纠正需要耐心。 4、游戏中注意安全。 备注
第 6 课时
教学主项 传球训练 复习带球 教学目标 对足球基本功中的组成大项传球有一定基本了解,增加球感,提升对于足球的兴趣。 教学内容 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(木头人),使热身充分。 3、分发足球,进行带球绕障碍物(标志盘)训练,复习带球,增强球感。 4、复习脚弓传球方法(再次讲述)。 5、进行两人一组的传球训练,逐个纠正传球姿势(特别是正脚背触球的或者其它部位触球要进行纠正)。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球训练中要求稍严格。 3、传球练习中逐个纠正需耐心。
4、游戏中注意安全。 备注
第 7 课时
传球训练 教学主项 复习带球 掌握一定程度的传球能力(准确度,力道),增加教学目标 球感,提升兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 教学内容 2、进行小游戏(老鹰捉小鸡),使热身充分。 3、分发足球,进行带球接力的训练,复习带球,增强球感。 4、随后根据哨音进行传球的接力,对力度与准确性
进行严格要求。 5、再次进行两人一组的传球训练,逐个纠正传球姿势以及传球出现的问题。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球训练中要求稍严格。 3、传球练习中逐个纠正需要耐心。 4、游戏中注意安全。 备注
第 8 课时
传球训练 教学主项 复习带球 掌握一定程度的传球能力(准确度,力道),增加教学目标 球感,提升兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(老鹰捉小鸡),使热身充分。 3、分发足球,进行带球接力的训练,复习带球,增教学内容 强球感。 4、随后根据哨音进行传球的接力,对力度与准确性进行严格要求。 5、再次进行两人一组的传球训练,逐个纠正传球姿势以及传球出现的问题。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水注意事项 时间。 2、带球训练中要求稍严格。
3、传球练习中逐个纠正需要耐心。 4、游戏中注意安全。 备注
第 9 课时
传球提升训练 教学主项 基本掌握传球的动作、方法,并在触球过程中能养教学目标 成脚弓触球的习惯,传球水平有所提升。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 教学内容 2、进行小游戏(报数后多人抱团),使热身充分。 3、分发足球, 根据哨音进行传球的接力(可进行分组比赛传球),对力度与准确性进行严格要求。 4、再次进行两人一组的传球训练,逐个纠正传球姿
势以及传球出现的问题。 5、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、对于传球有一定程度的严格要求。 3、传球练习中逐个纠正虚耐心。 4、游戏中注意安全。 备注
第 10 课时
带球训练 教学主项 复习传球 在自己随意盘球的基础上,进行脚内侧带球的训练,教学目标 掌握带球脚法的基本,提升球感。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(木头人),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,适当纠正错误。 教学内容 4、讲述带球方法(与之前的讲述形成一定对比),脚内侧带球、脚外侧带球,重点教授脚内侧带球。 5、进行分组的带球练习(适当增加带球长度,利于观察纠正)。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球过程中的姿势必须严格要求,按照脚内侧带球方法进行。
3、游戏中注意安全。 备注
第 11 课时
传球训练 教学主项 折返跑训练 巩固传球方法,并进行一定程度的折返跑,提升其教学目标 反应能力及身体素质。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(多人抱团),使热身充分。 教学内容 3、进行两人一组的相对传球练习。 4、根据哨音,进行往返跑(10米折返,2X10米折返,3X10米折返,各一组)。 5、进行放松小游戏。
6、进行(30米)跑动中听哨音折返训练 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、折返跑注意速度,注意安排间歇,不使强度过大,观察同学们的反应,让不适应的同学适当休息。 3、游戏中注意安全。 备注
第 12 课时
带球训练 教学主项 复习传球 在自己随意盘球的基础上,进行脚内侧带球的训练,教学目标 掌握带球脚法的基本,提升球感。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(木头人),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,适当纠正错误。 教学内容 4、复习带球方法(与之前的讲述形成一定对比),脚内侧带球、脚外侧带球,重点复习脚内侧带球。 5、进行分组的带球练习(适当增加带球长度,利于观察纠正)。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球过程中的姿势必须严格要求,按照脚内侧带球方法进行。
3、游戏中注意安全。 备注
第 13 课时
带球训练 教学主项 复习传球 在自己随意盘球的基础上,进行脚内侧带球的训练,教学目标 掌握带球脚法的基本,提升球感。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、教学内容 测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(接力赛跑),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,适当纠正错误。
4、复习带球方法(与之前的讲述形成一定对比),脚内侧带球、脚外侧带球,重点复习脚内侧带球。 5、进行分组的带球练习(适当增加带球长度,利于观察纠正)。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球过程中的姿势必须严格要求,按照脚内侧带球方法进行。 3、游戏中注意安全。 备注
第 14 课时
教学主项 脚外侧带球训练 在自己随意盘球的基础上,进行脚外侧带球的训练,教学目标 掌握带球脚法的基本,提升球感。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(警察抓小偷),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,适当纠正错误。 教学内容 4、讲述带球方法(与之前的讲述形成一定对比),脚内侧带球、脚外侧带球,重点教授脚外侧带球。 5、进行分组的带球练习(适当增加带球长度,利于观察纠正)。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球过程中的姿势必须严格要求,按照脚外侧带球方法进行。 3、游戏中注意安全。
备注
第 15 课时
带球训练 教学主项 复习传球 在基本了解盘球的基础上,进行脚外侧带球的训练,教学目标 掌握带球脚法的基本,提升球感。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、教学内容 测压,膝关节踝关节运动等。)。 2、进行传球接力练习,使热身充分。 3、复习带球方法(与之前的讲述形成一定对比),
脚内侧带球、脚外侧带球,重点复习脚外侧带球。 4、进行分组的带球练习(适当增加带球长度,利于观察纠正)。 5、进行小游戏(三人一组抢教练足球),保持兴趣度、提升团结协作能力。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、带球过程中的姿势必须严格要求,按照脚外侧带球方法进行。 3、游戏中注意安全。 备注
第 1 课时
带球训练 教学主项 复习传球 教学目标 熟练自行应用两种带球方法。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。)。 2、进行传球接力练习,使热身充分。 3、进行带球接力练习。 教学内容 4、进行带球绕障碍物(标志盘)练习(3组),并适当减小标志盘间距。 5、进行小游戏(三人一组抢教练足球),保持兴趣度、提升团结协作能力。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水注意事项 时间。 2、带球过程中的姿势可任其选择,并适当进行表扬
批评。 3、游戏中注意安全。 备注
第 2 课时
教学主项 教学目标 足球兴趣游戏 在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测教学内容 压,膝关节踝关节运动等。)。 2、进行躲避球游戏(5*10米范围内十人,两端各两人进行传球,框内十人进行躲避)。
3、进行拿球比赛(10米放置足球,每组一名同学蒙眼前行,解开蒙布用脚盘球带回,比谁拿球多)。 4、进行三人一组抢教练球的游戏。 5、收球,进行放松训练。 1、注意安全。 注意事项 2、提升每个同学的参与度,进行表扬鼓励。 备注
第 3 课时
传球训练 教学主项 复习带球 巩固传球方法,了解在跑动中传球(准确度,力道),教学目标 增加球感,提升兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑教学内容 200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。)
2、进行小游戏(老鹰捉小鸡),使热身充分。 3、分发足球,进行两人一组的传球训练,复习传球,增强球感。 4、随后根据哨音进行传球的接力,对力度与准确性进行严格要求。 5、进行两人一组的带球传球训练(20米长,两人间隔5米相互传球跑动),要求尽量把球控制住。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导,多加鼓励。 3、游戏中注意安全。 备注
第 4课时
传球训练 教学主项 复习带球 巩固传球方法,了解在跑动中传球(准确度,力道),教学目标 增加球感,提升兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(木头人),使热身充分。 3、分发足球,进行两人一组的传球训练,复习传球,教学内容 增强球感。 4、随后根据哨音进行传球的接力,对力度与准确性进行严格要求。 5、进行两人一组的带球传球训练(20米长,两人间隔5米相互传球跑动),要求尽量把球控制住。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水注意事项 时间。 2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的
指导,多加鼓励。 3、游戏中注意安全。 备注
第 5 课时
传球训练 教学主项 折返跑训练 巩固传球方法,并进行一定程度的折返跑,提升其反教学目标 应能力及身体素质。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 教学内容 2、进行小游戏(多人抱团),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习。 4、根据哨音,进行往返跑(10米折返,2X10米折
返,3X10米折返,各一组)。 5、进行放松小游戏。 6、进行(30米)跑动中听哨音折返训练 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、折返跑注意速度,注意安排间歇,不使强度过大,观察同学们的反应,让不适应的同学适当休息。 3、游戏中注意安全。 备注
第 6 课时
教学主项 射门训练 区别开射门与传球间的差别(力度与脚法),具备一教学目标 定的打门能力,提升足球技能。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测 教学内容
压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(接力赛跑),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,巩固传球。 4、进行带球接力训练,巩固带球。 5、讲授射门在足球比赛中的重要性,射门的方法(重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射)。 6、分成三组轮流进行射门练习。 7、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、射门训练中不要求射门质量,关键在于教授动作。 3、游戏中注意安全。 备注
第 7 课时
教学主项 教学目标 射门训练 区别开射门与传球间的差别(力度与脚法),具备一
定的打门能力,提升足球技能。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(多人抱团),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,巩固传球。 教学内容 4、进行带球接力训练,巩固带球。 5、复习射门的方法(重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射)。 6、分成三组轮流进行射门练习。 7、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、射门训练中不要求射门质量,关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。 3、游戏中注意安全。 备注
第 8课时
教学主项 射门训练 区别开射门与传球间的差别(力度与脚法),具备一教学目标 定的打门能力,提升足球技能。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(警察抓小偷),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,巩固传球。 教学内容 4、进行带球接力训练,巩固带球。 5、复习射门的方法(重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射)。 6、分成三组轮流进行射门练习。 7、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、射门训练中不要求射门质量,关键在于教授动作。教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。
3、游戏中注意安全。 备注
第 9 课时
射门训练 教学主项 小范围进行小比赛 区别开射门与传球间的差别(力度与脚法),具备一教学目标 定的打门能力,提升足球技能。体验足球比赛,提升兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 教学内容 2、进行小游戏(多人抱团),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习,巩固传球。 4、进行带球接力训练,巩固带球。
5、复习射门的方法(重点讲述正脚背抽射以及脚弓推射)。 6、分成三组轮流进行射门练习。 7、利用10分钟进行分组比赛(5V5),适当增加球门宽度。 8、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 2、射门训练中不要求射门质量,关键在于教授动作。注意事项 教练员守门过程中适当让同学体验进球的快乐。 3、比赛过程中注意指导与同学的安全。 4、游戏中注意安全。 备注
第 10 课时
传球训练 教学主项 折返跑训练 教学目标 在上一次对于足球比赛的体验之后,利用热情进行稍
枯燥的身体素质训练。并继续巩固传球方法,进行一定程度的折返跑,提升其反应能力及身体素质。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(多人抱团),使热身充分。 3、进行两人一组的相对传球练习。 教学内容 4、根据哨音,进行往返跑(10米折返,2X10米折返,3X10米折返,各一组)。 5、进行放松小游戏。 6、进行(30米)跑动中听哨音折返训练 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、折返跑注意速度,注意安排间歇,不使强度过大,观察同学们的反应,让不适应的同学适当休息。 3、游戏中注意安全。 备注
第11 课时
带球训练 教学主项 复习传球 教学目标 熟练自行应用两种带球方法。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。)。 2、进行传球接力练习,使热身充分。 3、进行带球接力练习。 教学内容 4、进行带球绕障碍物(标志盘)练习(5组),在标志盘末端设置球门,在饶杆后进行射门练习,并适当减小标志盘间距,对绕杆时间进行要求。 5、进行小游戏(三人一组抢教练足球),保持兴趣度、提升团结协作能力。 6、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水注意事项 时间。 2、带球过程中的姿势可任其选择,并适当进行表扬
批评。 3、游戏中注意安全。 备注
第 12课时
传球训练 教学主项 复习带球 巩固传球方法,了解在跑动中传球(准确度,力道),教学目标 增加球感,提升兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 教学内容 2、进行小游戏(木头人),使热身充分。 3、分发足球,进行两人一组的传球训练,复习传球,增强球感。 4、随后根据哨音进行传球的接力,对力度与准确性
进行严格要求。 5、进行两人一组的带球传球训练(20米长,两人间隔5米相互传球跑动),要求尽量把球控制住。 6、进行一定程度的颠球练习(可手抛一次踢一次),并表演花式颠球。提升同学兴趣。 7、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导,多加鼓励。 3、游戏中注意安全。 备注
第 13课时
传球训练 教学主项 复习带球 教学目标 巩固传球方法,了解在跑动中传球(准确度,力道),
增加球感,提升兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。) 2、进行小游戏(木头人),使热身充分。 3、分发足球,进行两人一组的传球训练,复习传球,增强球感。 教学内容 4、随后根据哨音进行传球的接力,对力度与准确性进行严格要求。 5、进行两人一组的带球传球训练(20米长,两人间隔5米相互传球跑动),要求尽量把球控制住。 6、复习颠球练习。 7、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水时间。 注意事项 2、对于跑动中传球可能出现的各种错误需要耐心的指导,多加鼓励。 3、游戏中注意安全。 备注
第 14 课时
教学主项 教学目标 带球强化训练 强化带球能力,并加大障碍难度 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。)。 2、进行传球接力练习,使热身充分。 3、进行分组的带球接力练习。 4、在10X10米范围内,九名同学分散站定不动,另教学内容 外九名同学带球在之间穿行,尽量减少人与人球与球的碰撞,并逐步增加带球时长。 5、进行小游戏(三人一组抢教练足球),保持兴趣度、提升团结协作能力。 6、进行颠球复习。 7、收球,进行放松训练。 1、慢跑时注意速度,在之间适当安排上厕所及饮水注意事项 时间。
2、对于带球过程中的碰撞摩擦进行调解,对带球姿势进行指导 3、游戏中注意安全。 备注
第 15课时
教学主项 教学目标 足球兴趣游戏 在游戏中提升球感以及对足球的兴趣。 1、按照队形,由小队长带领进行热身运动。(慢跑200米,健身操:头部、扩胸、腰部运动,弓步压腿、测压,膝关节踝关节运动等。)。 2、进行躲避球游戏(5*10米范围内十人,两端各两教学内容 人进行传球,框内十人进行躲避)。 3、进行拿球比赛(10米放置足球,每组一名同学蒙眼前行,解开蒙布用脚盘球带回,比谁拿球多)。 4、进行三人一组抢教练球的游戏。 5、进行5V5 的小比赛,比较胜负并设置惩罚。
6、收球,进行放松训练。 1、注意安全。 注意事项 2、提升每个同学的参与度,进行表扬鼓励。 3、利用比赛增进相互了解及团结协作能力。 备注
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