多媒体教学在美术课堂中的应用

多媒体教学在美术课堂中的应用　内蒙古乌兰察布市电教仪器馆（０１２０００）田　杰　［摘要］利用多媒体辅助教学，不仅丰富了学生的知识，开阔了视野，更重要的是可以促进学生的创作思维的发展，培养学生的多种能力，　我们应在明确鲜明的素质教育思想指导下，应用好现代化电教手段，设计出更多、更好的教学应用课件，来辅助教学，提高教学质量和教学效　果。　［关键词］多媒体美术课教学效果应用　现代化的社会需要现代化的人才，现代化的人才需要现　效率和质量，从而大大激发了学生的学习兴趣。电脑的直接参　代化的教育，而电化教育是实现教育现代化的重要途径，是深　与性，可以使学生把自己的东西充分的表达在画面上，可以在　化教育改革，提高教育质量的重要手段。当今社会科技的发　电脑上进行绘画、上色等等，比在画纸上画灵活性高出很多　达，新技术的广泛应用以及现代化教育手段的不断更新，使得　倍，快了很多倍。　多媒体教学进入美术课堂成为必然。在以往的教学中，基础知　３总结讲评，提高质量　识和技能主要是以教师的讲授，加之以简单的演示和学生的　小学生往往对自己的成果存在着迫切地想知道结果的心　练习为主，理性知识多而感性材料少，造成学生注意力的下　态，总希望自己的作品被老师表扬，被同学认可。总结讲评就　降，机械的、被动的学习。如果能利用投影仪，进行静态的画面　适应了学生的这一心理倾向。在上《藏书票》一课时，就将学生　演示，利用电脑技术的动画、音响和教师简单的讲解，就可以　的作品直接投影在屏幕上，引导学生看看说说，抓住刻板、上　吸引学生，让学生迅速溶入情景进而发现、联想、模仿、创作从　色、印制等来评价作品。由于扩大了可见度，使大家都能清晰　而提高绘画技能，那将会达到意想不到的效果。　的看到彼此的作品，进行评价，从而提高了教学质量。　ｌ导入新课。激发兴趣　多媒体课件应用在美术教学中，操作直观形象，绘制快捷　上课开始，学生从课间活动转入课堂学习，情绪还不安　方便，在美术教学中使用电教手段，创造与教学内容融为一体　定，这时教师应该为学生创设一个良好的学习氛围，激发学生　的生动、形象的意境，激发学生学习美术的兴趣，充分发挥电　的兴趣。例如，在第五册美术《面具》时，我先宣布开一个“化妆　教媒体的作用，从而提高了美术课教学的效率，会给课堂教学　舞会”，随着音乐声的响起，多媒体画面的出现，同学们纷纷戴　带来许多意想不到的效果。但是电脑多媒体在美术教学中的　上老师自制的面具翩翩起舞。有趣、好玩一下子激发了学生制　运用也要有分寸，它不能包含美术教学的全部，因为我们知道　作的兴趣，使学生的注意力集中，也拉近了老师和学生的距　美术课包括的内容很多，如：手工制作、写生绘画、欣赏等等，　离，这样授课，就达到事半功倍的教学效果。　２直观演示。优化教学　．　这些电脑都代替不了，我们更不能因为多媒体而忽视了学生　基本功的训练。因此，我们作为美术老师应该正确地利用电脑　在上《色彩的冷暖》一课时，老师可以先设计房间、树木、　多媒体，扬长避短，让电脑多媒体为我们的教学服务，从而提　远山，再给出很多不同的冷暖色，让学生自己选色然后填入，　高我们的教学质量。　让大家在涂色游戏中感受色彩的冷暖，然后让学生讨论哪些　利用多媒体辅助教学，不仅丰富了学生的知识，开阔了视　是暖色，哪些是冷色，在不同的环境中有没有发生什么不同的　野，更重要的是可以促进学生的创作思维的发展，培养学生的　变化。涂色游戏让学生可直接地在电脑上操作、绘制，将电脑　多种能力，我们应在明确鲜明的素质教育思想指导下，应用好　多面体的图片、音乐、色彩、交互及直接参与等功能有机地结　现代化电教手段，设计出更多、更好的教学应用课件，来辅助　合起来，受到了一般课堂所收不到的效果，真正提高了教学的　教学，提高教学质量和教学效果。　电々　－６＂　电　女－６＂女电　七　女七－６＂女　女－６＂　－６＂　－６＂－６＂七　－６＂　－６＂七－６＂　－６＂－６＂－６＂　七　七电　２．６在自拟题目时，要注意拟题的规范：①确切。标题要与文　等；顶针：《人生多彩，多彩人生》等。④形象符号法。如《１０一　章内容相符，含意要清楚，宽窄要合度。②精炼。标题的文字不　ｌ＝？》《？＋？＋？＋……＝ｏ）（ｗｗｗ……》等。　能拖泥带水，要言简意赅，高度概括。③新颖。好的标题要意味　参考文献　１］郭铁良主编．魅花宝典．高中话题作文百变素材大全．北京教育出　隽永，新鲜醒目，不落俗套，能深刻生动地暗示内容，又能给人　［以强烈的印象，引起读者的兴趣。在具体拟题时，可采用如下　版社．　２】郭铁良主编．魅花宝典．高中话题作文一本全．北京教育出版社．　四种主要方法：①直言明旨法，如《人贵有诚信》《提倡开拓和　［［３］蔡宏心主编．高中话题作文９９９．金盾出版社．　进取》等。②仿拟套用法，如《金钱诚可贵，诚信价更高》《诚信，　爱你没商量》《诚信风来满眼春》等。③辞格借助法。如，比喻：　《小心这把双刃剑》《人生是一张答卷》《诚信，交往的桥梁》等；　夸张：《一花一世界》等；对比：《律人与律己》等；借代：《我身边　的“曾子”》等；对偶：《记忆王国唐僧行凶，南海仙境观音解难》　【４】方洲主编．高中话题作文一本通方洲新概念．华语教学出版社北　京华语出版文化．　（④圆一款育观　化