《茂密的花》教学设计
教学目标：
1.通过观察、回忆、分析与交流，使学生了解有关花的知识，及如何在画面上表现出茂密的花。
2.能初步表现出不同的花的特点，用前后遮挡的方法画茂密的花。
3.培养学生的观察、分析、造型能力。
教学重点：花的外形特点和前后关系。
教学难点：如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。
教学准备：多媒体课件、彩色粉笔
教学过程：
〔一〕导入
过渡语：你们喜欢花么？请用一个恰当的词形容它们？
板书课题《茂密的花》 出示鲜花图片
〔二〕讲授新课、探索新知
1.了解花的作用
装点生活、净化空气、相互赠送，表达心意。
花由哪几局部组成？花茎、叶、花心、花瓣组成。
3.了解花的种类：
说说你最喜欢的花的形状和色彩？
4.引导学生分析绘画作品中花和叶的变化。
〔1〕向日葵 思考：向日葵的花和叶是什么形状的？
花心：圆 花瓣：椭圆 叶：三角
〔2〕喇叭花 喇叭花像什么？喇叭花的花和叶是什么形状的？
叶：三角；花：椭圆+三角；花心：星行；叶：三角形(变形)
5.〔1〕怎样表现花的茂密？
〔2〕比照选择：怎样才能让花茂密？
① 品种多、数量多
② 前后遮挡关系
6.欣赏评述
〔1〕欣赏名家作品--梵高《向日葵》《鸢尾花》
〔2〕欣赏小朋友的画--你更喜欢哪幅作品？
（3）和前面相比多了些什么？
（4）表现方式
（5）画一画
〔三〕课堂总结
展示：小组展示，互相评一评。
板书设计：
花
疏 前 遮挡
密 后
品种多
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