《秋天》语文学习任务单

10月28日 语文学习任务单 家长签名： 课题 《秋天》 1、 诗歌读三遍。 一、作者简介 走进 作者 二、代表作品 1. 根据汉字写拼音。 丁丁（ ） 肥硕（ ） 鳊鱼（ ） 乌桕（ ） ．．．．． 清冽（ ） 枯涸（ ） 梦寐（ ） 栖息（ ） ．．．．夯实2.根据拼音写汉字。 字词 liáo kuò（ ） lú péng（ ） bēi lǒu（ ） xī shuài（ ） 1．整体感知 全诗共三姐，描绘了三幅秋日图景，请给这三幅图景取个名字，并说说这三幅图景分别有怎样的特点。 2.请听我读 选择你喜欢的一段，并说说应该用怎样的语调进行诵读，同时用这样的语调朗诵给同学们听。 走进2. 写作手法 诗人有时会采用一些非常规的表达，造成陌生化的效果，使诗句简洁而蕴文本 含丰富。结合上下文，体会下面划横线词语的表达效果。 1、 放下饱食过稻香的镰刀 ．． 2、 秋天游戏在渔船上 3、 秋天梦寐在牧羊女的眼里