《幼儿认知双语绘本》读后感

《学童认知双语绘本》内容概要：把一本书放到偷来一个幼童的手里，一个人一生的阅读也就正式开始。这是一件隆重的事。这即便是在某一天的某一个时间实施进行的，那么这一天的这个时间就是一个隆重的时间。那么你放到这个孩子手里的又是哪一本书呢？那么这一本书就也有了隆重的意义。我想对你说，请记下这一天、这一个时间、这一本书的名字吧！这本书的故事并不是用句子，而是用英文单词来讲述的。看书时，如果可以和孩子一起看着图编故事的话，效果会更好……

《幼儿认知双语绘本》读后感，来自卓越亚马逊网友：很适合孩（2岁左右少脉了），我女儿是1周岁不到的时候得到六十岁这套书的，正式开始看是从1岁半左右，一开始最喜欢看的是《纸飞机》，因为她喜欢里面的猫，帮猫猫找飞机是她最大水上飞机的乐趣，后来就爱看《我想回家》认识交通工具及用途，开始时候她不钟爱看《凯文在大海中旅行》和《我把哪个部分弄丢了？》但是随着她慢慢高中毕业，对这套书的逻辑性理解力越来越强，现在也很喜欢这2本了，我觉得《10个土豆》对宝贝的数学教育极为有启发，她知道10个土豆挖走1个还剩9个，9个挖走1个还剩8个……另外《它们一起去野营》这本也很好很好，告诉宝贝，互动是一件快乐的事情……

幼儿认知双语作品集的读后感，来自京东网的网友：小孩最早看的图画书之一是“十个土豆”，那时才1岁过一点，晚上睡觉前看的。连着看了几天后，有一天晚上睡觉到半夜突然醒了坐了起来，指着门口“噢哦”地叫。刚开始不相信她叫什么，以为是做梦醒了，就抱起她说“不怕不怕”，可是怎说她都还是在叫。尔后记起来我们在看

“十个土豆”的时候她就是这么指着门口叫的，于是就拿过人猿泰山，问她“妹妹是要看这个吗？”她笑了起来，然后我告诉她今天太晚了，要看书明天再看，她这才放心地睡下以了——只是现在大了（3岁多），对这该书倒是没有什么不会感情了。现在喜欢看“它藏到哪去了”，因为里面有个变色龙，当做智力游戏来玩，尽管早都已经牢牢记住每

页里的就变色龙在哪里了，但还是很喜欢找，呵呵。对里面的“我想回家”、“我把哪部分弄丢了”也喜欢。这本“它们一起去野营”似的不怎么喜欢哦……