班级布置评分表

200 年 月

卫生 项目及 评分说明 布告栏 特色墙 桌椅柜具 总体效果 有作息时间表、日门、窗、桌椅、课表、值日生轮流顶棚整洁干表，并按次序贴净，张贴（挂）好，内容为最新物平整无灰的、粘贴美观大尘：好、中、方、不翘脚。好、一般各给20、中、一般各给25、16、12分。 22、20分。 20 25 总体布局合如识字角、读书理，视觉美观角、佳作欣赏桌椅、橱柜、卫大方，体现育等，粘贴美观大生工具等室内人功能。好、方、有创意等。东西摆放整齐：中、一般各给好、中、一般各好、中、一般各20、16、14给30、26、24给5、3、2分。 分。有鲜明特分。 色另加3—5分。 30 5 20 + 合 计 权重 100 + 一（1） 一（2） 二（1） 二（2） 三（1） 三（2） 三（3） 四（1） 四（2） 五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 六（3）

常山县同弓中心小学教室文化布置评比方案

一、活动目的：

为了进一步让校园充满文化气息，从而形成良好的校风，学校决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。

二、活动时间：2009年9月5日至9月28日 三、评比时间：9月24日 四、活动方法： （一）教室的评比

1、由大队部成立评比小组统一检查打分而定。 2、评比小组成员为4-6年级的各班班长 3、评比项目及要求：

（1）教室内门、窗、桌椅、天花板整洁干净，张贴（挂）物平整无灰尘。

（2）布告栏设置齐全，有作息时间表、日课表、值日生轮流表，并按次序贴好，内容为最新的、粘贴美观大方、不翘脚。

（3）有特色墙，如识字角、读书角、佳作欣赏，粘贴美观大方、有创意等。 （4）教室内桌椅、橱柜、卫生工具等室内东西摆放整齐。 （5）总体布局合理，视觉美观大方，体现育人功能。

（二）本次评比设优秀、合格、不合格三等，各班级可到校长室打印所缺表格，进行补贴，不合格的班级须再布置，直至合格。

同弓小学大队部

2009-9-17

附评分表

同弓小学教室文化布置评分

卫生 布告栏 特色墙 桌椅柜具 总体效果 项目及 评分说明 有作息时间表、日门、窗、桌椅、课表、值日生轮流顶棚整洁干表，并按次序贴净，张贴（挂）好，内容为最新物平整无灰的、粘贴美观大尘：好、中、方、不翘脚。好、一般各给20、中、一般各给25、16、12分。 22、20分。 20 25 桌椅、橱如识字角、读书柜、卫生工角、佳作欣赏具等室内等，粘贴美观大东西摆放方、有创意等。整齐：好、好、中、一般各中、一般各给30、26、24给5、3、2分。 分。 30 5 总体布局合理，视觉美观大方，体现育人功能。好、中、一般各给20、16、14分。有鲜明特色另加3—5分。 20 + 合 计 权重

100 +