计算机教室管理制度

一、计算机教室由微机课任课教师负责管理。

二、 电脑应编号，学生上课前排队进入教室，按编号就座。在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。 三、注意室内卫生，，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画,不准在室内吃东西。

四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，在按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。

五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

六、未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘，更不准把非本教室软磁盘放入软磁盘机内。

七、 用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置，关好窗、锁好门。如失职造成损失，按损失程度追究事故责任。

计算机教室管理制度

多功能教室管理制度

一、学生进入投影室上课要排队，按序就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

二、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅墙壁乱刻乱画。

三、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按照管理人员要求进行操作，违反操作规程造成设备损坏，照价赔偿。

四、在操作过程中，出现故障应及时切断电源，再作处理。

五、未经管理人员同意，不得随便启用软盘，并不准把非本室软盘放入软驱内。

六、 用机完毕，应按规程关闭机器设备，教师应整理检查室内设备的位置，关好窗，锁好门。如失职造成损失，照价赔偿并且追就事故责任。

远程教育项目各项规章制度及使用规则

以下附中小学计算机教室管理、多媒体教室管理、远程教育播放室管理及远程教育控制室管理制度与使用规则，多媒体教室使用登记表、远程教育播放室使用登记表、学生上机记录、学生上机登记表。请各校根据实际情况打印、张贴、使用。

计算机教室（五份）：

中小学计算机教室管理制度

1、计算机教室是学校进行信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责计算机教室日常管理工作。

2、计算机教室主要用于：（1）学校进行信息技术教育及教学研究。（2）课外计算机小组活动。（3）培训教师。（4）在满足学校正常教学需要的前提下，面向社会，为当地经济建设服务。不准将计算机教室挪做它用。

3、计算机教室使用管理：（1）每学期初按教学计划，安排学校《上机实习课表》，并分年级列出贴在墙上。（2）使用计算机教室者要提前三天登记，使用完毕后要认真填写使用情况记录单。（3）以上文字资料按年度装订成册存档。

4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录薄，磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。

5、进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。

6、计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好的室内温度（计算机运行时一般保持在20至25℃；非运行时保持14℃至30℃）和湿度（运行时：相对湿度40~70%非冷凝）。

7、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机教室。

8、计算机教室要有防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

9、计算机教室管理人员调入调出时，要及时做好设备清点和有

关帐目等交接手续。

中小学学生上机实习守则

1、上机实习是学生学习信息技术理论联系实际的重要过程，对提高学生实践能力、分析问题和解决问题能力具有十分重要的作用。因此，每个学生必须高度重视，并珍惜每一节上机实习课。

2、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和注意事项。

3、进入计算机教室要保持良好秩序，按指定位置就座，实习时要遵守纪律，不准喧哗、打闹。

4、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习项目及要求。

5、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘（软盘）自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。

6、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。

7、要爱护室内一切设施和用品，未经允许不得擅自动用。要保持计算机室内清洁，不准乱扔污物。

8、上机实习要特别注意安全，发现异常现象和不安全因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。

9、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。

中小学计算机管理教师岗位职责

1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法、努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

时间 班级 上 机 记 录 算机教室使用登记

周次 课节 应到 实到 授课教师 计算机数

学生上机记录

机号 时间 课节

媒体教室（3份）：

姓名 上机记录 多媒体教室使用规则（试行）

一、学校多媒体教室要配备电教专（兼）职人员进行管理。教师在使用多媒体教室之前，必须接受专业技术培训。未经培训，不准使用多媒体教学设备。

二、多媒体教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

三、准备在多媒体教室上课的教师需提前一天向学校网管员提出申请，学校网管员必须保障电教设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需电教设备的准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作，为教学服务。

四、学生进入多媒体教室必须服从教师安排，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

五、任课教师必须严格遵守操作规程，正确使用计算机、实物投影仪、投影机及各种视听设备，在使用过程中，若发现设备出现异常情况，应及时通知网管员。

六、关闭大屏幕投影机时，要严格遵守操作规程，必须先使用摇控器关机，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。

七、任课教师授课结束后，应将所有设备关断电源，将所用设备恢复原位，认真填写《设备使用登记表》，并向网管员做好移交工作

八、学校网管员每学期必须要对多媒体教学设备进行检修和除尘。

多媒体教室管理人员工作职责

一、负责多媒体教室安全及财产管理。建立设备登记和资产管理档案。 二、负责设备的日常维护保养工作，保证设备的运行良好。

三、严格按规定使用多媒体教室，定期检修电路、设备，确保使用安全。

四、负责指导教师正确使用设备，严禁违规操作。

五、未经学校同意，不得出借多媒体教室及室内的任何设备。

六、每次使用完毕要检查设备是否完好，发现问题及时处理或上报情况。

七、上午第四节、下午放学后关闭设备，切断总电源，关好门窗。 八、认真记好“多媒体教室日志”，每学期期末交学校存查。 九、及时打扫卫生，保持室内整洁。

教师姓名 使用节次 使用软件 多媒体教室使用登记表

使用时 间 课程名称 使用设备 班级人数 情况记录

控制室（3份）：

卫星接收站管理制度（试行）

一、卫星接收站是中小学校实施远程教育的重要场所，要有专人负责管理。管理人员必须具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。

二、卫星接收站要有必要的防火、防潮、防盗、防高温、防强光、防尘、防静电设施，具备必要的计算机维修、保养工具和软件。

三、管理人员要根据教育教学和党员干部远程教育工作的需要做好远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。并将资源按学科分类、编制目录等工作，负责做好资源库的管理工作。联网学校应做好资源的共享，以方便教师的使用。

四、不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。定期清理一次下载的各类IP节目内容，对以下载资源及时进行刻录拷贝，以保证硬盘有足够的空间下载资源。

五、严防非法信号攻击，对非法信息要立即清除，并及时向主管部门报告，不得传播、扩散。要定期对卫星接收天线进行检查维护，以确保信号的正常地接收。

六、卫星接收站严禁无关人员进入，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。

七、要建立工作日志或周志，要建立卫星接收情况的档案，记载

卫星接收系统的使用、保养、故障维修等情况。学期初有工作计划，学期末有工作总结。

远程教育资源接收、管理工作人员职责

一、负责负责学校卫星收视设备的管理。建立设备登记和资产管理档案。

二、认真学习专业知识，掌握卫星接收设备的安装、调试和IP资料

下载、编制、刻录等技术，并对教师进行技能培训。

三、管理和使用好远程教育的设施设备，做好设备的日常维护保养工

作，收集整理各种资料表册。

四、遵守有关的法律、法规，未经允许，不得随意修改系统和接收软

件的各项设置；不得播放、接收与教育教学无关的资源信息。 五、严格遵守操作规程；不得安装与办公和教学无关的软件；不得使

用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。

六、按时、按要求做好资源下载、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，并作好有关记录。

七、定期整理教育资源，作好资源备份工作。负责教育资源按学科分

类、编制目录，打印成册，供师生查询、下载和应用。逐步建立远程教育资源库，并负责对资源库的管理。

八、严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。 九、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。

十、负责对室内清洁卫生的督查。

远程教育资源接收记 接收时 教师姓名 完成时间 间 接收内容 情况记录

播放室：(3份)

光盘播放教室管理制度（试行）

一、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，教师在使用光盘播放教室之前，必须接受专业技术的培训。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮等工作。

二、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

三、学生进入光盘播放教室须听从教师安排，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

四、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

五、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

光盘播放点管理人员工作职责

一、负责学校电教设备的管理。建立设备登记和资产管理档案。 二、熟练设备的性能，掌握使用操作技术及常见故障的排除方法。 三、做好设备的日常维护、保养工作，定期检查设备完好率，保持设

备良好性能，保障正常的教育、教学需要。

四、按时接收、使用教育资源，做好教育资源的分类与编目及资源的

管理。

五、遵守相关的法律、法规，不得播放、接收与教育教学无关的资源

信息。

六、按有关规定和要求作好相关活动记录，收集整理各种资料。 七、配合学校开展对教师的教育技术理论与技能培训，并为学生

远程教育（光盘）播放室使用登记表

教师姓名 使用节次 播放内容 使用时间 课程名称 班级人数 情况记录

各种制度)

中小学教师岗位职责

1、 热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

2、 掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的监测、维护、保养及日常运行情况记录。

3、 不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。

4、 认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

5、 努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。

6、 做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。

7、 网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、账目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到账目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。

电教器材管理使用承包制度

1、 计算机设备及其附属设备的管理（登记）与维修由专职财产保管员负责。

2、 建立学校电教仪器设备账目，凡调进或购买的电教仪器设备器材等，要交财产保管员登记入帐，财产报关员每学期要核准一次设备登机情况。

3、 教学中需要使用各种设备的教师，必须提前与办公室联系预约登记后方可使用。

4、 任何人损坏电教仪器设备要照价赔偿，有意损坏者，视情节轻重给与罚款和纪律处分。

5、 所有电教设备用完后应及时归还电教器材室，不能在办公室过夜或私自带回家，有特殊情况需带回家的教师须主管领导签字方可带走。

6、 学校一切音像资料及电教设备，如摄影机、数码相机、计算机、移动硬盘等未经煮管理领导签字不得外借。

7、 所有放置设备的库房或工作间要做到人走窗关、门锁、灯灭，要害部门要有坚固的防盗设施和防火措施。

8、 凡学校财产必须专人保管，非保管人员未经允许擅自动用者，一切后果自负。

9、 若电教财产保管员因工作调离时，要办理财产交接手续否则学校有权不予办理调手续。

10、教学、学习中发现设备出故障，使用教师应立即电教办公室并说

明原因，由电教办公室根据情况及时排除故障。

网络教室安全管理制度

１、 门窗应安装电子防盗设备，为防尘及遮光应挂窗帘。

２、 每天24小时必须有专人负责网络教室的安全保卫工作。 ３、 做好网络教室的防火、防水工作；网络教室应配备适用于电气

防火的消防设备，如１２１１型灭火器两只等。

４、 加强防火、防盗意识，定期检查防火设备及防盗设备，保证正

常教育教学秩序。

５、 网络教室电脑用电必须单独设线，不和照明电路混用，设专用

配电箱（板）；电脑必须设良好的接地线；每台电脑要配有专用

插座。

６、 教师应培养学生自我保护意识，防止学生用手触摸电源线、插

座、开关或灯具等不安全设施；非网络教室管理人员不得触摸所有的电源线。

７、 下课后教师应组织学生有秩序的走出网络教室，不得在走廊上

相互追逐打闹。

８、 放学后要关门、关窗、关灯、关掉总电源，发现电路有问题要

及时报告学校。 ９、 网络教室管理人员必须保障网络教室物理网络及互联网的安全，

定期检查网络设备及网络的安全状况；不得将校内微机的用户帐号及密码转告或转借他人，防止局域网内资料及相关权限外泄。 10、理员必须做好电脑的病毒防止及数据安全防护工作，依据都匀

市教育局颁布的《计算机电脑病毒的防治办法》执行。

11、管理员必须定期对重要文件及每台电脑系统盘进行备份；系统

备份文件及重要文件一律不得存放在硬盘的系统安装盘内。

设备和资源使用登记制度

为了避免出现学校财产借出无法收回，损坏无人赔偿，遗失无人负责的局面，特制定本制度：

1、计算机设备及其附属设备的管理（登记）与维修由专职财产保管员负责。

2、建立全校财产分类账，凡购进或调入的仪器、设备、器材等，要交财产保管员登记入总账，电教室要建立财产分户账，；财产保管员每学期要核准一次设备登记情况。

3、教学中需要使用各种设备的教师，必须提前与电教办公室联系预约、登记后即可使用。

4、损坏要照价赔偿，有意破坏者，视情节轻重给予罚款和纪律处分。 5、所有设备用完后应立即归还电教室，不能放在办公室过夜或私自带回家；有特殊情况需带回家的教师，主管领导须在设备外借登记表上签字方可带走。

6、学校一切音像资料及电教设备，如摄影机、数码像机、计算机、校自制光盘等，未经校长室同意不得外借。

7、教师需借用U盘、软盘等设备时，注意保护设备并及时归还；电教室应做好登记。

8、所有放置设备的库房或工作间要做到人走窗关门锁，要害部门要对门窗进行加固，确保安全，以防失窃；个别位置还应安装防盗报警器、灭火器等设备，做好防火、防盗工作。

9、凡学校财产均有专人保管，非保管人员未经允许擅自动用者，一切后果自负。

10、若财产管理员因工作调离时，要办理移交手续和归还手续，否则不予办理调离手续。

11、在教学、学习中，发现设备出故障，使用教师应立即报告电教办公室，并填写故障说明登记表及故障原由，电教办公室根据情况及时排除故障。

电教管理人员岗位职责

一、学校电教管理人员主要包括学校分管电教的领导和专（兼）职电教教师。 二、学校分管电教领导的职责是：负责制订学校长远和近期电教规划；利用各种会议和活动宣传倡导电化教育，调动全体教师的电教热情。积极推动本校电教活动的健康发展；定期检查、评估和总结学校电教工作；积极筹措电教经费用于电教器材、软件资料的添置。

三、学校专（兼）职电教教师的职责是：协助学校领导制订学期电教工作计划，配合学科教师制订各学科年度电教计划并组织实施；根据可能编制、收集和管理电教教材，维修学校电教设备；组织教师开展电教教材、教法研究；收集、储存、整理电教资料和信息，总结推广电教经验；开展电教理论知识培训，帮助教师掌握电教基本理论知识，提高学科教师的整体素质，做好服务工作。

远程教育中心教研组职责

一、建立远程教育工作目标，加强应用管理研究。 二、制订远程教育教学教研活动计划。 三、有计划地组织教研活动和培训。

四、进行远程教学及课件的开发，指导所属学校利用现代技术进行教

学。

五、进行具有信息技术特色的学校建设。 六、自行研发或承担相应的课题研究任务。

七、检查设备、资源使用情况，负责本下属学校的设备维修、维护工

作，负责卫星收视点向光盘播放点的信息传递。

电教设备管理制度

一、领借电教仪器时，须与电教保管员当面检验仪器质量，对仪器本身的质量情况作好记载。

二、借出时，要填好仪器名称、型号、借出时间、借者姓名、仪器完好程度。

三、凡领借仪器，要细心保管，放置安全，防尘、防潮、防晒、防磁化，搬动时忌碰撞。电视机、放像机、收录机等设备不能带回家使用。 四、使用仪器要遵守操作规程，不能颠倒使用顺序。

五、投影仪要放置柜中，平面镜要关闭。电教柜要放正，每天抹去外部灰尘。收录机、电视机等要有罩布或置于包装盒、柜中。

六、要定期清洗灰尘，录音机磁头要经常清擦。保持音质清晰。 七、银幕要挂正，注意保持清洁，不得损坏，有灰尘不得用湿抹布擦。 八、仪器出现故障，要及时修理。

九、凡属违犯操作规章、粗心或使用不当引起的损坏，均由领用者修理好或赔偿。

十、学期结束必须归还，归还时由电教保管员当面检验其质量，有损坏者照价赔偿或修理，并做好记录。

远程教育教学教研活动计划

随着现代技术的快速发展，教育事业的发展也在全面的铺展开来。在信息科技发展飞速的当代，计算机在农村教育上有了零的突破，学生和教师都为这一改变感到高兴，进而有了更大的抱负，对前景有了更大的展望。10月中旬，中小学远程教育骨干教师在铜仁举行了为期半个多月的培训，通过学习，使我建立了正确的教育理念，让我认识了现代教育技术设备的安装与运用，为了加强现代教育技术设备的管理和使用，充分发挥现代教育技术设备的功能和作用，为教育教学服务，特定如下计划。

一、保证电教设备的正确使用

爱护设备，严格按操作规程合理使用。不利用工作之便用设备为个人和他人服务，贵重设备不随意外借。不接收、复制业务范围外的音像节目。定期有计划从教育网上下载教育信息，以拓宽学校教师远程教育的渠道，获取更丰富的知识。另外，倘若在使用设备时出现严重错误，使设备不能继续运行使用的，不儿戏、轻易拆装设备试图检查，经过慎重研究或上报后再查究出错原因。

二、做好电教设备的管理工作

坚持做到忠于职守，做好造册登记设备，做到档案完备。经常打扫设备保管室，保持室内干燥通风，防尘，防潮，防锈，防火，防高温，定期进行清查、保养和检修，及时查清丢失损坏的设备 ，并报主管领导待作妥善处理，每次使用完电教备后，关好门窗，尤其关好铁门，确保设备安全，以免被盗。另外，为了确保电教设备的安全和正确使用，保管室钥匙保管好，用专柜锁好配备的电脑软件和卫星数据接收软件，不随便让负责管理此设备以外的人员擅自单独使用设备，要在管理人员，或是对设备使用技术熟练的人员在场指导的情况下方可使用。

三、加强学校教师电脑学习 教育不断发展，而计算机在教学上的运用也越加频繁和广泛，城市学校教学在电脑应用这方面尤为出色，使得教育教学有了突出的成绩。借助科技，作为教学辅助的手段，对师生双方都有着不同凡响的有利影响，因此，广大教师若能掌握计算机基础知识和相关知识的应用，将会是对教育事业贡献的又一表现。然而由于农村中小学计算机教育起步晚，我校开设计计算机课也只有一年多的时间，学校电脑也是同期才配备，教师电脑操作水平尚不熟练，因此，我们利用休息日（周六上午）安排学校教师进行计算机应用培训，使其他教师能掌握计算机的基础知识，并能正确使用多媒体设备、上网查阅各种资料。

总之，我们将做好电教设备务各方面使用和管理的工作，使得远程教育项目正常开展，并更好的服务于学校教育教学活动。

关于“农村中小学现代远程教育项目”

教师培训方案

一、培训目标

1、现代远程教育的基本概念和应用，树立新的教育思想和观念。 2、掌握计算机的基本知识、技能和应用。 3、掌握并能够熟练应用PowerPoint制作课件。

5、学会选择、组合、集合、利用资源，用于教学实践。 二、教学内容和课时安排

教学内容分为七个部分，总学时数156学时，其中教学152学时，考核4学时。 1、现代远程教育简介 2、计算机基础知识 3、Windows操作系统

4、Office 三、教学方法与教材

1、教学主要在计算机多媒体教室内进行。教学活动采取集中学习与自学相结合的方式。

2、教材采用“远程教育培训讲义”为培训教材。 四、考核

考核包括考勤、作业、笔试、实践。笔试成绩采用百分制记分（80分以上为合格）。其它部分成绩采用合格或不合格，四项成绩中有一项不合格视为总成绩不合格。

五、各部分具体内容安排和教学目的要求 1、现代远程教育简介

教学内容：现代远程教育的概念、特点及发展。 教学目的：掌握现代远程教育的基本概念和应用。 2、计算机基础知识

教学内容：计算机的发展、用途，计算机系统的组成（软件系统，硬件系统），多媒体技术应用基础、计算机基本操作。

教学目的：了解计算机的发展、用途和多媒体技术，能正确使用计算机。 3、Windows 操作系统

教学内容：Windows的功能及特点， Windows的基本操作，防病毒软件和压缩软件，应用软件的安装与卸载。

教学目的：熟练掌握Windows的基本操作，学会使用防病毒软件和压缩软件。 4、Office2000 教学内容：

Word:文档的基本操作、排版、表格、综合实例。

PowerPoint：制作、设计和排版电子教案，电子教案的处理及播放。 Excel：建立、编辑、格式化工作表，简单图表处理。

教学目的：能够独立安装Office,熟练使用Word进行编辑排版，熟练使用PowerPoint制作电子教案，了解Excel的使用。

关于“农村中小学现代远程教育项目”

教师校本培训计划

教育现代化成功与否与人有着密切的联系。能否有效的建设一只充满活力、勇于探索、业务素质高、教学基本功过硬、具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键。青年教师更应成为这只队伍的生力军。为此学校把青年教师的培训工作纳入了重要的常规工作中，要求进一步规范化、制度化，并在培训内容上更具针对性和实效性。本学期青年教师培训工作将在上学期取得一定进展的基础上，通过开展教育教学经验交流会、专题讲座、优质课观摩、课件制作培训等形式，进一步转变教师的教育观念，提高业务素质，力争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，提高教育教学质量。

一、 成立校本培训领导小组。具体领导校本培训工作。 组长： 副组长： 组员：

二、培训形式：集中组织培训与自学相结合。 三、培训内容：

计算机多媒体课件制作培训

本学期继续开展多媒体课件制作的培训与学习，通过培训使全体青年教师增强计算机辅助教学的意识，并能较熟练地运用相关软件，结合教学实际制作简单的多媒体教学课件。

培训时间：从每周周六，具体培训时间另行通知。 四、考核验收

为使培训收到成效，将进行考试，并将其结果列入年终考核 。

关于建立砚代远程教育可持续发展的经费保障措施

为了保障现代远程教育工作的顺利开展，确保设备的正常运转，结合我校具体实际情况，制定以下措施加强远程式教育的持续发展：

一、将每年的计算机费作为远程教育的专用资金。任何人不得擅自挪用。

二、开设远程教育专用帐户，把远程教育工作正常运转经费纳入学校财务计划，实行规范化管理。

三、远程教育运行经费（主要是电费）纳入学校财预算。

三、明确远程教育专兼职人员待遇。学校应减少课时，并解决周未加班的后勤服务和加班费。