A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1．下面加点字注音有误的一项是（ ） A．挚爱（zhì） ．B．游弋（yì） ．C．翘首（qiáo） ．D．豁亮（huò） ．
舵手（duò） ．
藻饰（zǎo） ．
棱角（líng） ．映衬（chèn） ．
栩栩如生（xǔ） ．
姗姗来迟（shān） ．
前仆后继（pū） ．耐人寻味（nài） ．
2．下列语句中书写正确的一项是（ ）
A．苏州园林的角落也有图画美：阶砌旁栽着几丛书带草，墙上漫延着爬山虎。 B．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，胜利横渡长江。 C．石拱桥不但形势优美，而且结构坚固，能几百年甚至上千年雄跨在江河上。 D．飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细地分辩大概到了哪个地区。 3．下面语段中加点的成语使用有误的一项是（ ）
马识途先生是名副其实的大师，他在艺术上有极高的造诣：他的小说别具匠心，意蕴深远；他的诗歌题材．．．．．．．．
广泛，韵味十足；他的书法作品笔力遒劲，抑扬顿挫。这份功力既来自他对艺术孜孜不倦的追求，也源于他对．．．．．．．．生活的深刻洞察。 A．名副其实
B．别具匠心
C．抑扬顿挫
D．孜孜不倦
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．近日发射的“智慧天网一号”宽带通信卫星，将承担为多个应用领域提供更精准数据。 B．世界园艺博览会上，全球各地不同风情的园林景观，吸引广大市民前往参观的热情。 C．成都市旨在以建设世界赛事名城为目的，近年来先后举办了多项重大国际体育赛事。 D．为满足不同群体的多样化学习需求，成都市教育局大力建设全龄教育公共服务平台。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面的选文，完成5~8题。
甲
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深．而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者．．．胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
乙
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，．．．幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 ．
（选自《礼记正义》）
5．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
1
A．临溪而渔 ．B．泉香而酒洌 ．C．选贤与能 ．D．故人不独亲其亲 ．A．杂然而前陈者 ．面山而居 ．C．不独子其子 ．
其真无马邪 ．
临：到 洌：清 与：给予 亲：以……为亲
6．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
B．宴酣之乐 ． 下车引之 ．
D．力恶其不出于身也 ． 皆以美于徐公 ．
7．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
A．苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。 B．苍白的脸色，花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守陶醉了。 C．苍白的脸色，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守喝醉了。 D．苍老的容颜，花白的头发，萎靡坐在众人间，（这）是太守陶醉了。 8．下列有关乙文“大同”的表述，在甲文中没有得到体现的一项是（ ） A．社会稳定
B．生活安乐
C．为人诚信
D．关系和睦
第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
9．默写古诗文中的名篇名句。（6分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①非淡泊无以明志，______。 ②______，潭影空人心。 ③一轮秋影转金波，______。
（诸葛亮《诫子书》） （常建《题破山寺后禅院》）
（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）
（2）请在李白的《春夜洛城闻笛》和岑参的《行军九日思长安故园》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分） 答：______
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文章，完成10~12题。
甲 咱们的大熊猫
①北京奥运会吉祥物有大熊猫的身影，成都大运会吉祥物又选择了它。大熊猫究竟有哪些特别之处让人如此青睐？
②熊猫憨态可掬的外在自不必多说：圆滚滚的身子，呆萌萌的样子，还有那看似笨拙实则灵活的上蹿下跳、左右腾挪……人们喜欢它还有更“深刻”的理由：它的黑白两色深深契合了中国文化中黑白相衬、阴阳相生之说；它喜食竹子，常于竹林之中饮食、休憩的特性，又与传统文人追求的隐逸思想相匹配，这让它赢得“竹林隐士”的美誉。
③诗文中的“隐士”，曲高和寡，难以亲近，熊猫“隐士”却与之不同。它见到陌生人时往往会“怕羞”，一旦熟悉起来，就会抱着你的双腿或者搂着你的脖子，撒娇不停，温柔万分。
2
④虽然熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，但在典籍中却不乏它的身影。据载，古时两军鏖战不休，只要有一方举起熊猫旗帜，双方就会鸣金收兵。原来，被称为“驺虞”的熊猫，食竹，不杀生，啃吃铁器，符合“化干戈为玉帛”的要义。藏身山野的“竹林隐士”于是又摇身变为终止战争的“和平大使”。
（摘自《熊猫中国：中国大熊猫纪实》，有删改）
乙 大熊猫，你爱它有多深
①从熊猫的先祖始熊猫到今天的大熊猫，已有约800万年的历史。不过熊猫科学意义上的发现距今不到两百年，而在今天所有动物里，估计受喜爱指数最高的，非它莫属。
②人们是喜欢它的外在吗？假如你作出肯定回答，那请“扪心自问”：和大熊猫一样外形庞大且毛茸茸的动物何其多也，一身金毛的狮子、披着美丽斑纹的老虎，以及外形与之更为接近、动作同样呆萌的北极熊，为什么你不那么喜爱呢？说到底，以貌取“物”并不成立，人类喜欢的不过是它庞大身躯之下那份与人亲近的温顺罢了。从人类本性来说，凡是具有攻击性或威胁性的生物，从来就不会被划入喜爱之列。
③这只是针对一般人而言，对于科学研究者来说，大熊猫受到喜爱不会那么感性。种类更多、分布更广的恐龙早已消失，它为何还可以存活至今？食肉类猛兽在“物竞天择”的法则面前节节败退，它为何可以转“荤”为“素”？繁殖能力如此低下的它，如何能够“香火不断”……这些，比起人们赋予它的隐含意义，更容易引起研究者的关注。
④人类根据自己所“需”来选择所“爱”，亘古不变，在大熊猫身上表现得尤其明显。
（摘自《成都日报》，有删改）
10．甲文谈及的“大熊猫受人喜爱之处”，哪些不符合乙文的表述？请分点概括。（3分） 答：______
11．甲、乙两文画线句都谈及“大熊猫科学意义上的发现时间短”这一事实，作用有何不同？请结合两文内容简要说明。（4分） 答：______
12．两文都围绕“人们对大熊猫的喜爱”展开，其中有一篇文章的题目与内容不够匹配，请作出判断并简述理由。（3分） 答：______
五、作文（60分）
13．正在热播的一档音乐节目在宣传语里写道：“赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”这句话谈的是音乐，也能引发音乐之外的思考。
面对“赢”与“迎”，你有怎样的联想与感受？请结合对这两个词语的理解，联系自己的生活，自拟题目，写一篇文章，可以聚焦其中一个词语，也可以二者兼顾；可以记叙事件，可以抒发感受，也可以发表见解……（60分）
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的清代诗歌，完成1~2题。
成都竹枝词（节选）
吴好山
3
鲜鱼数尾喜无穷，分付烹煎仔细烘。 九眼桥头凉意足，邀朋畅饮一楼风。
（选自《成都诗览》）
1．除“烹煎”的“鲜鱼”外，还有什么让诗人“喜无穷”？请结合全诗概括作答。（2分） 答：______
2．风、花、雪、月等是宴饮类古诗常写到的景物，如果把诗歌末句改为“邀朋畅饮一楼月”有何不妥？请结合全诗简要回答。（2分） 答：______
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面的文言文，完成3~5题。
游青城山记 [明]焦维章
成都之西，名山水以十数，而灌胜；灌之山以百数，而青城尤胜。
时嘉靖二载季春三月，予友冯廷器曰：“青城之秀甲于益州，望之蔚然。予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。”予偕诸友刺舟渡江，渐近山下。一时林壑之美，已觉胜绝。过横山，望青城山长生观等处，尚在翠微烟霭间。少焉，阴雨冥濛，作潇潇声。南行一里余，雨亦霁。由长生观西北行，凡数转，抵建福宫。．
且暝，不可前矣，遂宿焉。迨晚，风雨大作，且饮且怅，以为天师洞陡绝，扳跻尤难。吾友鲜宗申曰：“不可．止也！其勿贻谢灵运之愧。”夜分，雨止。
厥明，日光苍凉，掩映云际。行巨壑间，每大啸，类有人在空谷中酬和者。西升崇岭，罗磴如立，仰首．拊膺而上。远望有梨花一株，灿如素锦，云即洞所在也。道甚湫隘，才可尺许，旁皆邃谷，易于坠蹈。凡行四五里，得至洞下，洞在石壁十余丈上。悬为栈道，沿入洞中，三十六峰次第呈露，黛色如螺。左试剑石等山，远近朝拱，浮岚往来，在我襟袖。天下之奇观备矣。 ．
寻建福宫故道，将谋归路。会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。吾曹虽铅椠之素业未休，而江湖之志壮尤甚。故太史公必登龙门，探禹穴，而后为文豪宕有奇气。朱、张二儒，远临衡岳，一时高迈之怀，岂潦倒嚣哗者之能与哉？
（选自《天启新修成都府志》卷五十五，有删节）
【注】①灌：灌县，今都江堰市。②厥明：天亮。③铅椠：指读书作文。④朱、张二儒：宋代大儒朱熹、张栻。 3．下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（2分） A．雨亦霁 ．B．迨晚 ．
D．天下之奇观备矣 ．
霁：（雨）停 迨：趁着 类：好像 备：齐全
④
③
②
①
C．类有人在空谷中酬和者 ．
4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）予将披石穿云，候君于青霄白石间，亦胜事也。（3分） 译文：______
（2）会冯廷器延饮其家，诸友亦醉饱连日。（3分） 译文：______
5．在作者的“青城之游”中，除了秀美景色，还有什么引发了他在文末的慨叹？请结合全文分析作答。（4分）
4
答：______
三、名著及现代文阅读（共22分）
（一）名著阅读（4分）
学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。
6．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（2分） A．浅谈文学中的“香草” C．如何成为论辩高手 答：______
7．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。（2分） 第一组：菊 （周敦颐《爱莲说》） 第二组：梅 （陆游《卜算子·咏梅》）
丽达 （《钢铁是怎样炼成的》） 匡超人 （《儒林外史》） B．辞赋文学在中国的早期发展 D．说说古代的贤君与忠臣
第三组：小桃树 （贾平凹《一棵小桃树》） 彭德怀 （《红星照耀中国》） 答：______
（二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8~11题。
叫卖：一座城市的温情微吟
谢伟
①在许多大城市已经不大听得到小贩的叫卖声了，但成都的街巷里却还热闹，尤其玉林这一片，从早到晚都像在进行着一种叫作“叫卖”的非物质文化遗产展演：
盐水煮花生——，五香豆腐干儿—— 菊花——金银花——胖大海哎——哟—— 磨刀——磨菜刀剪刀——
②声音由远及近，反复着，然后依依渐次远去。那尾音还游丝一般地轻舞着，另一个悠远的声音又叠加上去，首尾相接，不绝如缕。
③小贩叫卖的声音在古书中被形容为“吟叫百端”。一个“吟”字画出了声音的起伏线谱，轻重长短、虚实收纵，是带着旋律的声音艺术。短短几个字，不但要韵味悠长，让人觉得舒服，还得要勾起人们的消费欲望，那自是一套了得的本事。
④各地的方言让小贩一吆喝，就有了鲜明的地域风韵。在江南，软糯的吴音可以吟出宋词的清韵：“水红菱嘞——水红菱要吗？”
⑤住在江南的日子里，清早，总会飘来一个女子柔软清灵的叫卖声，那细细柔柔的声音像是雨后擦地而过的微风，湿漉漉地在小巷回旋，然后飘挂在翘角的屋檐上，久久荡着。
⑥而老北京的叫卖更具艺术感。这活儿大多是老爷们儿干的，宏声大嗓，却悠然作韵，京腔里透着惯常的自信：“吃来呗，沙瓤的，闹块咧！”卖西瓜的一嗓子出去，声调婉转，平仄起伏，有京韵大鼓的韵调。年少时，我在皇城根儿下住过，那时的北京城，红墙蓝天，鸽群飞掠，哨音长长，绿杨深处胡同里飘出一两声悠远模糊的叫卖，那味儿是让人忆起来也会销魂儿的。只是，如今京城的叫卖渐渐由一种生活形态转变成了招揽游客的文艺演出。
5
⑦我们玉林这一片的叫卖则还是原生态的、活着的、川味儿的声音艺术。玉林接纳了操着川内各地方言的小贩，他们在这里聚集，叫出不同的音韵风味来。川东、川北的，语调舒缓，尾音带着弯儿：“醪糟儿——，粉——子醪糟儿——”，音调富于变化，旋律感极强。川南的则直接、短促：“豆花儿□胆水豆花儿□”字字铿锵，颗粒饱满，不加修饰，朴拙自然。而成都本地的，自是柔婉亲切，如丝般顺滑：“凉糕——凉粉儿——凉皮——”。在玉林的叫卖，不管哪种风韵，不管何种力度，基本都是独词独句，将货品名字直端端道来，率性、爽直，这是川人的性格。
⑧我住进玉林是十九年前的事了。那时，有个川北口音的男子每天清晨都会在楼下叫卖发糕。他的声音实在好听，感觉他只是轻轻一张嘴，声音就能“打远儿”。但从我的楼上看不到他经过的那条小巷，我便不曾见过他。我猜想，他该有四十多岁了，这些年风雨无阻地叫卖，断然不是为了炫耀他的“中国好声音”，而是为了养家糊口。他多半会有两个孩子需要供养，有双亲需要赡养，为了他们，他一刻也不曾松懈。
⑨有段时间我凌晨两三点才能入睡，但他早晨一嗓子就会将我的梦境挑破。家人心疼我，就对着他一通斥责。我赶紧制止，说大家都是在讨生活，不容易的，都别相互为难了，我可以换个房间睡觉的。可自那以后，就再也没听到过他的吆喝了，这让我心里愧痛。我企望着没有耽误他的买卖，没有影响他供养孩子，赡养老人。
⑩玉林飘荡着叫卖声的世俗生活总是令我迷恋，它充满了人间烟火的味道，是“生物多样性”的样板。小贩的叫卖总是把真实的日子味儿送进户牖，提醒着我们人生之苦乐。这叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响，是一．．．．．．．．．．．．．．座城市温情的微吟。
⑪“收——旧家——具——哟——，收——废报——纸——”
⑫在楼上埋头读书，忽地传来一声吆喝，我瞬间想起家里有一大堆不要的旧书刊可以换点小菜钱，就冲着楼下大喊一声：“喂——等到，卖废纸！”
（选自《成都·锦城诗酒花》，有删改）
8．作者为什么说“叫卖是嚷嚷市声中最动听的声响”？请结合全文分条概括。（4分） 答：______
9．文中描写了江南、北京和成都三地的叫卖，有何作用？请结合内容简要分析。（4分） 答：______
10．文中描摹叫卖声时，使用了破折号、逗号、问号和感叹号，第七段画线句的两个方框内填入什么标点符号更为合适？请结合内容在相应方框内填出，并简述理由。（4分） “豆花儿□胆水豆花儿□” 答：______
11．文章开头与结尾都写到具体的叫卖声，这样安排有何妙处？请结合全文进行赏析。（6分） 答：______
四、语言运用（共12分）
12．在初中语文教材中，杜甫有六首诗作入选。请根据下图内容和题目要求，完成下列各题。（12分）
6
（1）下面是根据上图内容得出的有关“教材所选杜甫诗歌”的四条结论，其中两条结论有误，请找出并修改。．．．．（4分）
①创作地点范围宽
②作品主题类型丰
③教学使用功能多
④教材各册覆盖广
错误项：______，修改为：______ 错误项：______，修改为：______
（2）请结合上图内容，补全下面文段的空缺处，注意语言的准确和连贯。（每空不超过15个字）（4分） ．．．．
语文教材里所选的六首诗歌，串连起了诗圣杜甫颠沛而光辉的一生。从公元736年到公元770年，杜甫用 ① 彰显了他飞扬的青春，又用一地落花暗喻了 ② 。安史之乱里，他在长安城的春天凝望残破的山河， ③ ，他在古秦州的月下思念离散的弟兄，他还在芙蓉国的秋雨里呼求庇身的广厦……读他的诗，也在读他的人，我们既感受到他人生的颠沛，更 ④ 。
（3）下面三个研究杜甫诗歌的论文题目缺少主标题，请仿照示例，结合上图内容，任选两个，从作品主题的角度为其添上主标题。（句式、字数不要求和示例相同）（4分） ①______——以《春望》《月夜忆舍弟》为例 ②______——以《江南逢李龟年》《月夜忆舍弟》为例 ③______——以《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》为例
示例：“凌绝顶”之理想与“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋为秋风所破歌》为例 同在异乡别样情——以《望岳》《江南逢李龟年》为例 选择：______ 选择：______
标题：______ 标题：______
语文参考答案
A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分）
一、基础知识
1．C 2．B 3．C 4．D
二、文言文阅读
5．C 6．A 7．A 8．C
第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
三、默写
9．（1）①非宁静无以致远②山光悦鸟性③飞镜又重磨
7
（2）《春夜洛城闻笛》谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 《行军九日思长安故园》强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。
四、现代文阅读
10．①憨态可掬的外在②契合中国文化的特性③和平的象征
11．①甲文画线句引出典籍中有关大熊猫的记载，进而引出对它象征和平的介绍。②乙文画线句引出大熊猫“受喜爱指数最高”的观点，进而引发有关大熊猫受喜爱之处的论述。
12．乙文题目不够匹配。乙文围绕人们对大熊猫的喜爱会因所需有别从而所爱不同展开论述，而乙文题目则聚焦人们对大熊猫喜爱的程度。
五、作文
评分标准（略）
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏
1．凉爽的天气，欢聚的友情。
2．①破坏了整首诗的押韵，让音韵不再和谐。②不能间接写出朋友欢聚时谈笑风生的热烈气氛。③不能与第三句的“凉意足”形成呼应。（任选两条作答）
二、文言文阅读
3．B
4．（1）我将越过山石，穿过云雾，在蓝天白石之间等候您，（这）也是美好的事。 （2）恰好冯廷器邀请（我们）（到）他家饮酒，诸位友人也连续多日醉饮、饱餐。
5．①战胜崎岖险阻的经历。途中遇雨，道路陡峭狭隘，都未让他们退却。②在山水间提升精神境界的体验。登临天师洞俯瞰高峻的群山，增添豪壮之气。
三、名著及现代文阅读
（一）名著阅读 6．B D
7．第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。（也可从排除第一组、第二组的角度作答） （二）现代文阅读
8．①叫卖是韵味悠长的声音艺术。②叫卖能勾起人们的消费欲望。③叫卖充满城市动人的风韵和世俗生活的烟火味道。④叫卖蕴含普通人守护家庭的温情。⑤叫卖体现城市接纳不同地域劳动者的包容。（任选四条作答） 9．①描写具有代表性的三个地方的叫卖，使读者真切感受到叫卖蕴含着鲜明的地域风韵。②用江南和北京的叫卖衬托成都的叫卖，突出其原生态而又鲜活的特点，以及叫卖中率性爽直的川人性格。
10．两个方框都填感叹号。两个感叹号连用，与叫卖内容一起，既能展现叫卖声直接短促、字字铿锵的外在特征，又能表现其朴拙自然的内在特点，还能凸显川南人更为率性爽直的特性。
11．①文章开头描写玉林热闹的叫卖场景，结尾描摹作者对叫卖的回应，首尾形成呼应，并照应标题；②文章开头写作者对叫卖的欣赏，结尾表现其对叫卖的主动参与，暗示作者内心变化，含蓄体现了作者对飘荡着叫卖声的世俗生活热爱之情的深入。
四、语言运用
12．（1）错误项：①，修改为：示例（略）错误项：③，修改为：示例（略）
8
（2）示例（略） （3）示例（略）
9
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