小学语文五年级下册第六单元检测题

小学语文五年级下册第六单元检测题

姓名 班级 成绩

一、改正错别字。

平按无事（ ） 忙忙大海（ ） 蜜封（ ） 长途拔涉（ ） 玲机一动（ ） 头云眼花（ ） 据烈（ ） 不能自跋（ ） 二、给下面加点字选择正确的读音。

昏庸（tōnɡ rónɡ） 基础（chǔ chū） 署名（shǔ shú） ．．． 警惕（tì tí） 浩劫（qiè jié） 憧憬（chōnɡ tónɡ） ．．．陷阱（jǐnɡ jīnɡ） 叛逆（nì ni） 刑罚（xínɡ xīnɡ） ．．．三、补充完整词语。

（ ）兵不动 机（ ）一动 心（ ）如焚 一（ ）千丈 （ ）样年华 铤（ ）走险 四、照样子，写词语。

例：信息高速公路——（就是指的因特网）

1． ——（ ） 2． ——（ ） 五、根据对本单元的理解，选择正确的词语填空。

周幽王 菲迪皮茨

1．希腊人（ ）曾用跑步的方法向雅典传递信息。 2．（ ）曾命令手下人点燃了烽火台，误传了信息。

莫尔斯 贝尔

3．（ ）发明了电报。 4．（ ）发明了电报。

中国 美国

5．1993年，（ ）提出了建设“信息高速路”的计划。 六、按要求写句子。 1．古诗、名句填空。

折花逢驿使，寄与陇头人。

， 。

，天涯若比邻。

良药苦口利于病， 。 2．仿写。

把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是 ；把握自己，就是 七、阅读语段，回答问题。

网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学 因每天唱时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。

青春年少的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！

1．理解词语。

铤而走险： 憧憬： 2．读句子，填空。

“网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。”

网络能造就人才，是因为

，

网络能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊，是因为 3．作者为什么说我们不能被网络锁控制、所奴役呢？

4．你上网吗？谈谈自己对上网利弊的想法。

八、小调查，填空。

1．老师（任意选一位自己熟悉的）都是从哪里获取教学信息或资源的？

2．爸爸是做什么工作的？如果他需要获取信息，一般都是通过什么渠道获得的？

3．你自己在学习上需要获取资源或信息吗？你都是怎么获得的？

九、请你做一个调查报告。

去年流行的甲型H1N1病毒给很多的人身体健康带来了危害，请你做个调查报告，弄清这种最早发现于哪里，是怎么传播的，给我国人民造成哪些危害和损失。

关于甲型H1N1病毒危害的调查报告

问题的提出：

调查的方法： 调查资料整理： 初步的结论： 十、通过本组的综合性学习，你准备研究什么问题？ 研究计划是：

课题研究计划 课题名称： 四、给句子换个说法，意思不变。（10分 ） 研究方法： 分工： 组长： 调查统计： 观察记录： 走访： 研究报告： 研究时间： 成果展现形式： 小组研究报告：