激光雕刻技术实训
实验报告
指导教师 .'
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专业班级 姓 名 学 号
2010年 11月
实训报告
一、 实训目的：
锻炼自我动手能力、学习一些常用绘图软件，同时再动手中发现问题、思考问题、解决问题，完善自己的思维，同时也为自己以后的工作打下基础，多积累经验。 二、 实训时间：第四周-第九周 三、 实训地点：工程训练中心 四、 实训内容及过程：
第四周我选的公选课开课了，下课后我急忙骑上自行
车冲向学校最北边的据我现在上课地点相当远的工程训练中心，因为那实在是太远了，一路上我几乎一直都是全速。刚走到新体育场的时候看到一同学同样像我一样骑着车狂奔向工程训练中心，那个哥们儿开口就问我是不是来上激光实训课的，然后我们就一起冲向上课地点…….
不过因为是提前开课的选修课，有许多人都不知道来上
课，第一堂课来的人很少，老师也没讲太重要的东西，就先把以后我们要打交道的激光雕刻机的开机、关机给我们十来个人讲诉
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了一遍然后便是介绍了一下我们要用到的绘图软件——CORELDRAW软件，我非常认真的听讲，因为本来我就喜欢动手操作一些东西，何况这又是一个我从没见过的新东西，我当然集中精力细听其讲。两个小时很快过去了，此期间汪老师把CORELDRAW软件的一些简单讲了一番，包括：
1、 选择工具的应用，即CORELDRAW绘图软件的打开、
工作区域（主要是大小）的选择。
2、 线条的画法及工具的选择——形状工具、涂抹笔刷、
自由变换工具，包含了节点的链接、删除与增添。 3、 缩放工具与手形工具的用途
4、 手绘工具。这也是软件中最重要的用途之一老师说的
很详细，并用手绘工具的多种包括贝赛尔工具、艺术笔工具、钢笔工具、交互式连线工具一一做了一些图，让我们先对这些有个初步了解并用百年校庆和校徽作例粗略画了一下
5、 矩形工具、凸圆形工具、多变性工具的说明及使用方
法
6、 交互式透明工具、去边框工具、加出线条工具等。期
间我对交互式透明工具运用很好奇又因为不是很好掌握，我请求汪老师重复操作了好几遍。
接下来的几次课时间汪老师陆续将图形的颜色填充方法但更多的是图形的画法交给了我们，不过让唯一汪老师上
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愁也是令我们很遗憾的是激光刻机竟然连着好几周都不能和电脑连在一起，因此虽然汪老师一直想让我们看看雕刻机是怎样工作的但也只能多讲些理论课。
不过以后的几周还好，机器能工作了，老师就把文件的
传输后雕刻机的操作步骤详细的讲了一番，毕竟我们主要用的就是它，然后我们逐一造作：
文件传输：打印-常规-属性-选择参数-文件输出
雕刻机的操作：对焦-选择文件-加工定位-OK键确认-激光雕刻参数设计-执行文件-材料成型-重新打印-选择雕刻参数（功率、速度、品质阴阳雕刻）输出执行文件
倒数第二节的时候汪老师布置了作业——上交一份作品，回去后在我精心刻苦的琢磨下我的作品终于如期完成（上图），五、 实训总结。 在我自己的实际操作中我发现老师说的很对
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——这些东西不自己操作根本学不了什么，只有一次次的实践才能慢慢掌握着CORELDRAW绘图软件的精华，才能做出出色的图片。虽然是选修课，但却教回了我终身受益的技能，同时在我一次次画图、修改、删除、修改、再画再修的过程中自己的心态得到了升华，意志得到了磨练，技能到了提高，在平静中享受美好作品带来的喜悦，我很是欣慰。
指导教师评语：
实 训 报 告 成 绩： 指 导 老 师 签 名：
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2010年11月17号
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