新人教版九年级化学(上册)期末试卷及答案

新人教版九年级化学(上册)期末试卷及答案

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）

1、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是 A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞

2、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（ ） A．石灰水

B．浓硫酸

C．浓盐酸

D．烧碱溶液

3、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ） A．23

B．46

C．92

D．96

4、我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（ ）

A．铕属于非金属元素 C．铕原子中的质子数为63

B．铕的原子序数是63 D．铕的相对原子质量是152.0

5、化学仪器对应的名称书写正确的（ ）

A．长劲漏斗 B．量桶

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C．坩埚钳 D．椎形瓶

6、下列试剂瓶应有标志的是（ ） A．氯化钠

B．蒸馏水

C．浓硫酸

D．葡萄糖

7、某纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。下列说法不正确的是（ ）

A．该纯净物中含有C、H元素，不含O元素 B．该反应中O2和CO2的质量比为14：11 C．该反应中O2和H2O的分子数之比为7：6 D．该纯净物中C、H原子的个数比为1：4

8、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（ ）

A． B． C． D．

9、化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。

下列说法不正确的是（ ） A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag

C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag

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D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究

10、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（ ） A．6.8g

B．9.6g

C．8.8g

D．4.4g

11、中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（ ） A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 12、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（ ） A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

13、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是（ ） A．该温度下，KNO3的溶解度为30g B．乙溶液的质量分数为30%

C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液 D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大

14、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）

A．金属活动性：乙＞甲＞丙 C．相对原子质量：乙＞丙＞甲

B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙

15、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 16、下列对化肥的认识不正确的是（ ） A．KNO3是一种复合肥

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D．二氧化碳

B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长 C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好

17、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（ ） A．0.2 g

B．0.6g

C．0.8g

D．0.9g

18、南京理工大学胡丙成团队用新方法制得了 NaN5·3H2O，该化合物中含有等微粒,下列有关说法正确的是（ ）

A．N5是一种单质 B．一个N5带一个单位的正电荷 C．一个N5中共有36个质子 D．一个N5中共有36个电子

19、在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（ ）



A．该反应符合质量守恒定律

B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1 C．乙可能是该反应的催化剂

D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和 20、下列关于空气的说法正确的是（ ）

A．空气中的氮气约占总体积的21% B．空气中的氧气能支持燃烧 C．空气中的稀有气体没有任何用途 D．空气中的二氧化碳会造成酸雨

二、填空题（共3小题，共12分）

1、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。 (1)构成物质的粒子有分子、原子和________。 (2)下图为三种元素的原子结构示意图。

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①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。 ②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水，写出该反应的化学方程式________。

③硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题： A．硒原子的核电荷数为________。

B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子________相同。 C．写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________。

2、近年比较流行的“自热火锅”给人们生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成，食用方法如图所示。请回答:

(1)发热包发热的原理是生石灰与水反应放热。生石灰的化学式为__________。 (2)焙烧硅藻土、活性炭都有__________的结构，能起到吸附作用。 (3)“自热火锅”的内、外盒由聚丙烯塑料材质制成，随意丢弃会带来__________问题，聚丙烯塑料属于________(填字母)。 A金属材料 B有机合成材料 C复合材料

3、如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化

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关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略）。请回答：

（1）C的化学式是 ___________。 （2）B的一种用途___________。

（3）A→D反应的化学方程式是___________。

三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）

1、如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图：

(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑浊,其原因是__________

(2)实验中酒精灯加网罩的作用__________________

(3)继续加热时,试管1中观察到的现象是__________,该反成的化学方程式为_________________

(4)实验完毕后,应先撤离导管还是先熄灭酒精?你认为应该______________________. 2、如图是初中化学中常见的实验。

（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因________。

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（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是_______。

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原

1空气体积的，可能存在的原因是_____（写出一条即可）。

5四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）

1、今年“五·一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示(大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应)。 加入次数 加入稀盐酸的质量 一 二 三 四 五 50 50 50 50 50 5 烧杯中剩余固体的质量 15 10 5 试求：(1)m的值应为_____；

m (2)实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？ (3)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？

2、化学小组为测定某样品中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量，进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）：取25.0g样品粉碎：放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图所示。

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（1）完全反应生成气体的质量是_____g。

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（2）计算样品中碳酸钙的质量分数。_____

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参考答案

一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）

1、A 2、A 3、B 4、A 5、C 6、C 7、D 8、C 9、D 10、C 11、A 12、A 13、C 14、C 15、B 16、D 17、B 18、D 19、B 20、B

二、填空题（共3小题，共12分）

1、离子 得到 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O AC．Se+O2SeO2

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．34 B．最外层电子数

2、CaO 疏松多孔 白色污染 B

3、CO2 作燃料或冶炼金属 C+2CuO

高温2Cu+CO2↑

三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）

1、装置中的空气受热膨胀从导管口逸出 集中火焰，提高温度 黑色固体粉末变为红色 C+ 2CuO

2Cu + CO2↑ 先撤离导管

2、氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红 吸收二氧化硫，防止污染空气 难溶于水 红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）

四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）

1、(1)5；(2)75%；(3)7.3% 2、（1）8.8（2）80%

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