孟祥志;刘小林
【期刊名称】《山东农业工程学院学报》 【年(卷),期】2022(39)9
【摘 要】当前,“五育融合”还是一个全新的研究领域,虽已有不少专家学者对其展开了研究,但整体来看,尚处于起步阶段,还未形成统一的理论体系,实践层面的成果更为少见。从当前各高职院校“五育融合”的实施现状来看,普遍存在对“五育融合”的重要性认识不足、未能正确理解五育之间的相互关系、未找到有效的融合途径的共性问题。由学生、教师、课程、课堂、学校、家庭、社会构成的“七维一体”协同育人体系是破解这些问题的有效措施之一,该育人体系的实施要以学生为中心、以教师为主导、以课程为载体、以课堂为渠道、以学校为保障、以家庭为基础、以社会为依托。
【总页数】6页(P117-122) 【作 者】孟祥志;刘小林
【作者单位】潍坊工程职业学院经济管理系;潍坊工程职业学院学报编辑部 【正文语种】中 文 【中图分类】G710 【相关文献】
1.基于\"五育融合\"的高职院校体育教学调查与研究2.对高职院校学生基于五育融合的体育教学调查与研究3.医学高职院校五育融合再提升实践路径4.“五育融合”
理念下高职院校思政课实践教学探析5.“五育融合”视域下高职院校劳动教育存在的困境与实践路径研究
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