C．H2、CH4
D．CO2、CH4
11．配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液100g，操作错误的图示是．．5%NaCl取用氯化钠固体量取蒸馏水氯化钠溶解溶液装瓶贴标签ABCD12．下列鉴别物质的方法中，错误的是．．A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳C．用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末A．Ca2+、OH-、CO32-C．NH4+、H+、NO3-B．用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和食盐水D．用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸B．Fe3+、OH-、Cl-D．K+、H+、MnO4-
13.下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是14．根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是A．硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯B．将氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出C．所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小D．80℃时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等15．将适量的下列物质，分别投入等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中，恰好完全反应后，产生的气体全部逸出，所得溶液中的MgCl2的质量分数最大的是A．MgB．MgOC．Mg(OH)2
D．MgCO3
二、选择题(本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分)16．专家指出，儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育。如图，摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸，其化学式是C18H34O2，对该物质说法正确的是A.反式脂肪酸属于有机高分子化合物B.反式脂肪酸中有54个原子构成C.反式脂肪酸中氧元素的质量分数约为12.06%人造D.反式脂肪酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为108:17:16奶油17．下列数轴描述错误的是．．18．右图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的是丙甲A．若甲、乙均为化合物，则丙不可能为单质B．若甲为碱，则该反应不一定是中和反应C．若该反应是氧化反应，则甲或乙一定为氧气丁乙D．若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱19．近年来有人提出了利用处理后的海水(主要成份是氯化钠溶液)吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是A．反应中硫元素的化合价发生变化C．反应③中，反应前后分子数目没有变化B．图中反应①属于分解反应D．反应④中的反应物是两种酸20．某实验装置如下图所示，经检验气密性良好。若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，气球明显缩小；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。下列组合正确的是选项ABCD滴管甲双氧水浓盐酸水水烧杯①二氧化锰固体碳酸氢钠粉末氢氧化钠固体氧化钙固体滴管乙水盐酸水盐酸烧杯②氢氧化钠固体氢氧化钠固体硝酸铵固体镁条烧杯①烧杯②滴管甲气球滴管乙三、(本题包括2小题，共13分)21．（5分）化学是一门以实验为基础的科学。(1)根据图回答：①写出a的名称．1．易插入c中的措施是；(2)采用图所示操作可能造成的后果之一是．2．(3)利用图装置(夹持装置未画出)能进行的实验是．3．A．用高锰酸钾制氧气C．用锌与稀硫酸制氢气；②在连接c和d时，使d较；(选填序号)；B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳D．用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。从图中选取．3．．4．(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。22．（8分）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室用石灰石制取CO2后残留的废液。写出实验室制取CO2的化学反应方程式_________________；小红同学想探究该废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：[提出问题]废液中的溶质是什么物质?[做出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是_____（填化学式）。[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。[实验与结论]①小红分别取少量CaCl2溶液和废液于2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液，结果两试管中溶液均无色，于是小红得出自己的猜想是正确的结论。②你认为小红的结论是否正确_______，理由是______________________。③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是__________，实验中可以看到的现象是________。[拓展与应用]①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液后只得到CaCl2溶液，应向废液中加入．．．过量的________，反应完成后过滤。②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______（写一条）。四、(本题包括4小题，共23分)23．(4分)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从A．纯碱（1）我国实施的“西气东输”工程输送的物质（2）用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业的物质（3）农田施用的复合肥（4）能用于改良酸性土壤并可用于配制农药波尔多液的物质24．(9分)金属在工农业生产和日常生活中有着很重要的作用。（1）不锈钢属于（填“纯净物”、“混合物”）。（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜。请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上。在化学反应中铝原子一般易电子（填“得”或“失”）。铝元素在化合物中的化合价为价。铝的氧化物的化学式为。B．熟石灰C．天然气D．硝酸钾这四种物质中，选择适当的字母序号填在相应位置。铝原子结构示意图（3）某同学实验结束时，为了回收含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4废液中的有关金属和盐，设计了如下实验方案：试回答：滤液A废液过量的锌粉过滤①固体A蒸发至干②磁铁固体C固体BZnSO4
足量稀硫酸过滤④固体D滤液B（FeCuZn）③Ⅰ.步骤①中锌粉必须过量的原因是Ⅱ.写出步骤①中任一反应的化学方程式。。Ⅲ.要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法_______________________________。Ⅳ.若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量（填“>”、“<”或“=”）的质量。25.（6分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。实验1实验2实验3（填字母序号），该反应的化学【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是方程式为。【实验2】集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是。【实验3】将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生的方程式为。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是。收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该实验设计是否严密，理由是。26．(4分)如右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。请回答：（1）G的化学式为的基本反应类型可能是种用途；，E与F发生的化学反应，写出物质B的一（2）C、D发生反应的化学方程式可能为。五、(本题包括2小题，共19分)27.（9分）某学习小组对硫酸进行如下研究：（1）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有A．加少量水B．加少量铁粉（填字母）。C．加少量氢氧化钾D．加少量浓硫酸（2）向两个烧杯中分别注入硫酸甲（溶质质量分数为98%，密度为1.84g/cm3）和硫酸乙（硫酸甲与水的按体积比1︰1混和）各10mL，称量并记录不同时间（h）两种硫酸溶液吸水的质量，数据见下表：时间/h吸水质量/g硫酸甲硫酸乙11.61.21.52.21.545.23.5810.35.91214.08.12420.912.94829.219.56032.121.0①若量取硫酸甲时俯视读数，则所配硫酸乙的溶质质量分数将“偏小”或“不变”。②由表中实验数据可知：有关硫酸吸水性的说法不正确的是A.硫酸甲和乙都有吸水性B.只有硫酸甲有吸水性（填填“偏大”、（填字母）。C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强（3）在高效复习课堂中，同学们利用稀释后的稀硫酸，硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究。①将上述四种溶液两两混合，判断其两两之间能否发生反应，请写出其中符合下列条件的两个化学方程式：一个中和反应；一个有沉淀生成的反应。②利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是溶液中可能含有的阴离子是否存在，请按如下实验进行验证。．．．溶液中可能含有的离子设计实验验证（实验步骤、现象及对应的结论）。为了验证该28．(10分)2017年9月，某牙膏被曝含有致癌物“三氯生”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知：（1）很多品牌牙膏都标有“含氟”字样，其中的“氟”是指A．氟单质B．氟元素C．氟原子（2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成右图曲线：该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为多少。CO2的质量/g1.32g0.88g0.44g（3）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以石灰石来制备，工业上主要生产流程如下：石灰石水碳酸钠溶液操作2煅烧炉生石灰沉淀池操作1CO2
2块状残渣石灰乳反应池……22轻质碳酸钙①“煅烧炉”中发生反应的化学方程式是：中主要发生反应的化学方程式是：。，在“反应池”②“沉淀池”中生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆，熟石灰浆为(选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)。③有人建议在上述流程中用CO2替代“碳酸钠溶液”。这样做的优点是小王查阅资料后得知：a．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2；微热。b．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：Ca(HCO3)2=====CaCO3↓+H2O+CO2↑；为了防止利用该法制得的轻质碳酸钙中混有Ca(HCO3)2，操作2中必需要进行的一步操作是。九年级化学二模测试卷参考答案一、二选择题题号答案题号答案1C11A2D12B3B13C4B14D5A15A6B16D7C17AD8A18B9A19C10D20BD三、(本题包括2小题，共13分)21．（5分,每空1分）(1)①试管②将插入橡皮管的导管一端用水湿润；(2)压破试管（导管折断或刺破手）；（3）CD(4)C22．（8分,每空1分）2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O色石蕊试液（锌粒、pH试纸等）四、(本题包括4小题，共23分)23.（4分,每空1分）（1）C（2）A（3）D（4）BHCl否酚酞遇盐酸也呈无色紫腐试液变红（有气泡冒出、pH小于7）碳酸钙蚀铁质下水管（污染水源）（合理即可）24.（9分,每空1分）（1）混合物（2）失全部置换出来+3Al2O3（3）Ⅰ.将废液中的Cu2+和Fe2+
Ⅱ.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（或Fe+CuSO4===Cu+FeSO4、Zn+Ⅲ.取步骤④的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡＞固FeSO4=ZnSO4+Fe）产生，则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量）（其它合理答案也可）Ⅳ.体D（或铜）25.（6分,每空1分）【实验1】a4P+5O2
2P2O5
【实验2】铁丝为可燃物，集气瓶中充满氧气，通电后，电流产生的热效应使温度升高至铁丝的着火点，因此铁丝可以燃烧。（合理即给分）【实验3】2Mg+CO2
2MgO+C;燃烧不一定需要氧气助燃（合理即给分）不严密,酒精燃烧生成的二氧化碳会对实验的验证有干扰26.（4分,每空1分）（1）H2
（2）CO+CuO化合反应灭火（其他合理答案也可）
Cu+CO2（其他合理的答案也可）（2）①偏小②B（3）五、(本题包括2小题，共19分)27.（9分,每空1分）（1）BC①H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OK2CO3+Ba（NO3）2═BaCO3+2KNO3(或H2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4+2HNO3)SO4
2-
②H+、Na+、K+和NO3-（2分，写对2个得1分，写对3个得1.5分）2-
取少量滤液，加入硝酸钡溶液，若有白色沉淀产生，说明溶液中含有SO4；若无白色沉淀产生，说明溶液中不含有SO4。（其他合理答案也可）28.（10分）（1）B(1分)2-
（2）设该品牌牙膏中碳酸钙的质量为X2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O100X100:44=X:1.32gX=3g（2分）3g10g（1分）×100%=30%(1分)。441.32g设该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为：高温（3）①CaCO3======CaO+CO2↑(1分)；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH②悬浊液(1分)③可降低生产成本和节能减排（各1分，共2分，其他合理答案也可）将沉淀微热至无气体产生为止(1分)
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