实验小学 六 年级 科学 集体备课教案

实验小学 六 年级 科学 集体备课教案

课题 课型 17《弯弯的月亮》 新授 课时 1 主备人 常琳 授课人 上课时间 六年级 个案补充 备课时间 9.13 集体备课内容 1、摸拟月相变化的实验，连续观察月亮一个月，给月亮记 日记，观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动做记录。 2、知道月球是地球的卫星；知道月球每天每月的运动模式以及月相形成的原因；认识月相，了解月相的变化规律。 3、能够坚持做长期观察，能够克服恐惧心理。 学习目标

重点难点 一个月内随着时间的推移，月亮的形状和位置的变化；一天内随着时间的推移，月亮的位置变化。在一天内随着时间的推移，月亮是弧线自东向西移动。 17《弯弯的月亮》 月相 月球是地球的卫星 月相的变化 板书设计

教学过程 个案补充 教学过程 1、月相是怎样形成的 (1)组织学生画出记忆中月亮的形状。 (2)展示画像，指导学生认识月相的形成。 (3)评议画像:指出哪些画像和生活中的月亮形状的相近。 (4)讨论:得出“这些看见的月亮部分是太阳光照射到的部分”的结论。 (5)欣赏关于月亮的影片和图片并讲解。 (6)布置学生对月相进行观察，分组连续观察和记录三、四和五月的月相；观察一天中的月亮移动，并且给月亮的移动做记录。 2、探究月相的变化规律 (1)组织学生交流月相日记。 (2)小组内部交流，按照日期排 3、指导学生认识特殊月相。 4、组织学生讨论月相变化规律。 5、组织学生做模拟月相变化实验。 6、对照图片或画像辨认上弦月、满月、下弦月、新月等月相。 7、讨论，并初步得出结论。 8、学生动手做一个月的月相卡，证明结论是否正确。 9、模拟月相变化的实验。 10、小结