课程描述
《传播学概论》
The Theory of Mass Communication
课程代码：
课程类别：专业必修课
开课学期：第5学期
学时学分：每周4学时
教学目标：教给同学们新闻传播理论的基础知识，使其能够用传播学的宏观高度去分析社会的新闻传播现象，提高其思考、辨别能力，从而反过来指导同学们审视以前学过的其他新闻理论的基本知识，使同学们从宏观、微观两方面把握新闻学知识。
授课内容：
一、人际传播
二、群体传播
三、大众传播
（一） 传播学的基础理论：传播的定义；传播学的产生与发展；传播学的 研究方法；传播学的派别等
（二）、控制研究：包括传媒机构的内部控制和社会控制两方面。
（三）、内容研究：
1、传播材料：信息与符号。
2、传播内容：传什么，怎么传的问题。
（四）、传播媒介研究：
1、媒介要素发展史及特点。
2、新媒介的出现及媒介发展规律。
3、麦克卢汉媒介理论。
（五）、受众研究
（六）、效果研究
授课方式：以分析社会现实新闻界动态和结合理论为主，并进行课堂分组讨论。
采用教材：《传播学教程》郭庆光著，中国人民大学出版社，2001年版。
推荐书目：1、《传播学概论》张国良著，复旦大学出版社，1995年版
。
2、《现代大众传播学》张国良著，四川人民出版社，1998年版。
3、《传播学引论》李彬著，新华出版社，2003年增补版。
4、《媒介与社会》张国良主编，上海人民出版社，2001年版。
5、《传播理论——起源、方法与应用》沃纳.赛佛林；小詹姆斯.坦卡德著，华夏出版社，20年版。
6、《理论符号学导论》李幼蒸，社会文献出版社，1999年第一版。
7、《传播学——以人为主体的图象之谜》沙莲香主编。
8、《传播学总论》胡正荣著。
9、《传播学导论》麦奎尔著。
10、《大众传播模式论》麦奎尔、温德尔著，上海译文出版社，祝建华、 武伟译本。
考核方式：考试（笔试与平时成绩结合）。
编写人：景熹 2005、11
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