物快慢现象的进程中感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动
作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
中班10月份工作计划1
主题活动：《红黄蓝绿》
一、本月工作重点：
主题目标：
1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官
2.组织幼儿开展秋游远足、搜集活动。
往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的色调，在有趣的活
3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
4.加强幼儿体格熬炼，加强幼儿体质。
三、家长工作：
5. 实时仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙
1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使
饰。
其了解动物行动的速度特点。
二、本月开展以下主题：
2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成
主题活动：《快快慢慢》(二)
良好的生活习惯。
主题目标：
3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然
引导幼儿观测生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事
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中班10月份工作计划
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角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观测、种植、搜集、捕获等活动。
5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子观测秋天的景物、秋天的色调，并鼓舞孩子用语言表达。
四、环境创设：
1. 继续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的别出心裁的地方。
3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。
4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，
供幼儿观测。
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观测它们的生长改变。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 中班10月份工作计划2 一、 教育内容与要求
1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。
2、在日常生活中引导幼儿观测自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。
3、援助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能勇猛接受医生的治疗。
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4、援助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓舞幼儿观测和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，援助幼儿掌控比较物体长短的方法。
8、援助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、色调表现自己的.生活，通过折纸手工等活动熬炼动手技能。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 二 、日常活动渗透
1、设计布置各种危急品的标识，提示幼儿留意，援助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并愿意援助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐。 4、游戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。
5、幼儿午睡时提示其采用正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。 6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异，并能用准确的语言
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表达自己的认识。 三 、家园共育
1、设计布置各种危急品的标识，提示幼儿留意，援助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并愿意援助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐。 4、游戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。
5、幼儿午睡时提示其采用正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。 6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异，并能用准确的语言表达自己的认识。 中班10月份工作计划3
本月工作重点
1、继续加强幼儿常规教育。
2、开展主题活动《亲亲中国》、《彩云之南》等主题活动。 3、师幼学习本学期新编排的早操。
常规教育 活动重点 1、培育幼儿正确坐姿：双脚自然并拢平放，双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
2、吃完放自己用纸巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点，宁静活动，不影响他人进餐。 3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随意讲话。 4.会搬椅子，一手握椅背一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下 主题环境 创设
1、将幼儿的美术作品布置在墙饰。 2、布置与主题相对应的主题墙饰。 3、开设与主题相关的区域活动。
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家长工作
1、实时把老师要求和各种〔通知〕粘贴到门口信息栏，并提示家长每日看通知。
2、实时收发和批改家长作业。 3、做好家访工作，先从新生做起。 幼儿进展要求 领域 主题名称 目标要求
语言 社会 艺术 数学 科学 健康 1、亲亲中国
1、了解云南的地理位置、物产资源、风景名胜、知道云南有许多少数民族，每个少数民族有不同的风俗习惯。
2、了解有关中国的科技、文化进展及各地的饮食、特产等知识。
3、树立作为中国人的骄傲感，有感恩的心。 2、彩云之南
1、了解云南的特色饮食文化和民族文化，并喜欢它们。 2、感受家乡的特色文化，喜爱家乡。
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