姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是 A．用铁制成锅 C．用氦气填充探空气球
B．用铜做导线
D．用氧气抢救生命垂危的病人
2 . 抗氧化剂能吸收空气中的氧气，降低食品内部及周围的含氧量，阻止氧气和食品发生反应，从而延长食品的保质期．小名发现新买的月饼的包装盒内有一个印有“抗氧化剂”的小包，内盛灰黑色的粉末，该灰黑色的粉末可能是 A．铁粉
3 . 下列说法正确的是
A．根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比
B．物质在空气中加热发生反应后，生成物的总质量必定等于反应物的总质量 C．镁条在空气中燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律 D．24g镁和32g氧气反应，可生成56g氧化镁
4 . 下列关于实验操作或方案的叙述不正确的是 A．连接仪器时，应将橡皮塞旋进容器口
B．在做过滤、蒸发、溶解实验时都需要用到的一种仪器是玻璃棒
C．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛高锰酸钾的试管 D．蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现多量同体时，即停止加热
B．氢氧化钠
C．二氧化锰
D．生石灰
5 . 丁基锂（ ）是橡胶合成工业中一种常用的白色粉末试剂。熔点，沸点，遇水、空气
均易自燃，相对分子质量是64。下列关于丁基锂的说法正确的是（ ） A．丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子和1个锂原子构成的
B．丁基锂中碳元素的质量分数为
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C．丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭 D．丁基锂属于化合物
6 . 下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（ ） A．用盐酸除去铁锈 Fe2O3+4HCl===2FeCl2+3H2O B．验证铜的活动性比银强 Cu+2AgCl===CuCl2+2Ag C．检验二氧化碳气体 CO2+Ca（OH）2===CaCO3↓+H2O D．制取少量硫酸镁 MgCl2+Na2SO4===MgSO4+2NaCl
7 . 正确的化学式是 A．ZnCl3
B．CaO
C．K2OH
D．AlCl2
8 . 2004年4月18 日全国铁路进行了第五次大提速．为适应提速，需将原有的短轨连接为超长轨．常用
2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨．有关该反应的下列说法中，正确的是
A．该反应属于化合反应 B. 该反应属于复分解反应
B．该反应属于分解反应 D. 该反应属于置换反应
9 . 下列物质的性质中，属于化学性质的是 A．铝具有导电性 C．氮气难溶于水
B．氢氧化钠能与硫酸铜反应 D．常温下氧气是无色无味气体
10 . 已知草酸钙固体（CaC2O4）受热分解生成碳酸钙和一种有毒的气体（注：温度没有达到碳酸钙分解的最低温度）。将12.8g草酸钙固体放人试管中加热一段时间后，剩余物为11.4g。下列说法不正确的是 A．剩余物是混合物
B．将生成的有毒气体全部燃烧可产生4.4gCO2 C．剩余物中钙元素的质量为4.0g D．剩余物中氧元素的质量分数约为49.1%
11 . 化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，
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对下列概念间的关系说法正确的是（ ） A．纯净物与混合物属于并列关系 B．氧气与混合物属于交叉关系 C．空气与纯净物属于包含关系 D．氧化反应与化合反应属于并列关系
12 . 下列归纳和推理，你认为合理的是（ ） A．氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 B．离子是带电荷的粒子，带电荷的粒子一定是离子
C．碱性溶液能使无色酚酞变红，能使无色酚酞变红的是碱性溶液 D．铝的化学性质比铁活泼，所以在空气中铝比铁更容易被腐蚀
13 . 如图是初中化学常见的实验或操作，下列说法正确的是（A．能测定氧气约占空气质量的五分之一
B．铁丝的粗细对实验没有影响
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）
C．B烧杯中溶液变红，说明分子不断运动
D．是用来检验二氧化碳的含量
14 . 玉石常制作装饰品，对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是（ ）
A．由两种金属和两种非金属组成 B．相对分子质量为202
C．钠元素与铝元素的质量比为1：1 D．含有三个氧分子
二、多选题
15 . 下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是
A．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片 B．加热一定质量的高锰酸钾固体
C．向一定温度下的饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体 D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
16 . 用CO2生产甲醇（Z）反应的微观示意图如下。下列说法错误的是
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A．Z是由六种元素组成的化合物
B．参加反应的X与Y的分子个数比为1：3 C．该反应中涉及两种氧化物
D．生成Z和W两物质的质量之比为2：1
17 . 下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（ ） A．铁杵磨针-化学变化 C．沙里淘金-物理变化
B．清水穿石-物理变化 D．火树银花-化学变化
三、填空题
18 . 为了预防人感染H7N9禽流感，南昌市政府发布通告，从2017年2月22日至3月4日，全市活禽市场暂时休市两周，并对市场病禽进行扑杀，采取消毒处理。表中为某消毒液产品的部分说明书，请根据表格用化学用语填空： 用途 杀菌消毒 主要成分 硝酸、硝酸银、过氧化氢 pH
(1)该消毒液的溶剂是______；
(2)该消毒液中含有的金属离子是_____； (3)标出硝酸中氮元素的化合价______；
1.2 (4)该消毒液中某成分容易发生分解反应，使消毒效果减弱。其反应方程式为____。
19 . 实验是学习化学的基础，请回答下列探究实验 问题： 实验一：某兴趣小组设计如下实验,请回答实验中的有关问题.
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甲同学设计了验证微粒的性质,在一支试管内加入少许浓氨水，再快速将一团用酚酞溶液浸润过的棉花塞在试管口。
（1）甲同学将观察到的现象是________________________________ （2）上述实验说明：______________________________________ 20 . 下图是某化工厂合成氨（NH3）工艺的主要流程。
（1）水冷器的作用是_______。
（2）生产过程中可循环使用的物质是________。
（3）合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行，该反应化学方程式为_______。 21 . 金属材料具有诸多优点，用途广泛．
(1)地壳中含量最丰富的金属元素是①___，但是它不是最先广泛使用的金属，其原因是②___． (2)通常情况下，一种金属的合金的熔点比这种纯金属的熔点___．
(3)不锈钢的主要成分是铁、铬、镍，由于其具有良好的①___性，不锈钢被广泛用于制造医疗器械、反应釜、②___等．
22 . 市场上出售的加碘食盐“高钙牛奶”等食品，这里的“碘”“钙”是指_____（选填“元素”“单质”“原
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子”）。
23 . 水是生命之源。
（1）活性炭常用于净水，其作用是 和过滤水中的杂质。 （2）日常生活中，降低水硬度的方法是_____________。 （3）生活中常用 来区分硬水和软水。
（4）电解水实验如图所示，与直流电源负极相连的玻璃管中生成的气体是 ，电解水的化学方程式为 。
（5）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来；喝了汽水以后，常常会打嗝。这些说明气体在水中的溶解度的大小与 和 等因素有关
四、实验题
24 . 下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题：
（1）写出图中序号①的仪器名称_____、序号②的仪器名称_____。
（2）实验室制用双氧水取氧气的发生装置为_____（填仪器序号），实验室用KMnO4制取氧气的发生装置为_____（填仪器序号）；实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____；其中二氧化锰的作用是_____；若选用E装置收集氧气，气体应从_____端（填a或b）进入。
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（3）检查A装置气密性的方法为_____。
（4）通常状况下，甲烷是一种无色无味气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，制取并收集甲烷选用的装置是_____（填字母）。
五、科学探究题
25 . 常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
试管尾部放一团湿棉花的目的是_____。
探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_____。
探究试管中剩余固体成分是什么？ （查阅资料）
常见铁的氧化物 FeO 颜色、状态 能否被磁铁吸引
黑色粉末 否 红棕色粉末 否 黑色晶体 能 （初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____。
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（实验探究） 实验操作 实验现象 结论 _____
_____ _____ （实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_____。 （反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_____。
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参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、11、12、13、14、二、多选题
1、
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2、
3、
三、填空题
1、
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3、
4、
5、
6、
四、实验题
1
、
五、科学探究题
1
、
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